资源简介 绝密★启用前2024—2025学年高三年级第二次联考 生 物 学考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要 求的。1.支原体无细胞壁,基因组为环状双链DNA,感染人体后可引起支原体肺炎。大环内酯类药物可以更有效的防治支原体肺炎,而头孢菌素类对细菌性肺炎效果显著。下列说法错误的是A.支原体基因组含2个游离的磷酸基团B.可用培养基培养分离纯化得到支原体C.大环内酯类可能作用于核糖体,阻碍蛋白质合成D.头孢菌素类可能影响细菌细胞壁的合成,从而起到杀菌作用2.下图表示新冠病毒侵染宿主细胞、完成增殖并脱离宿主细胞的过程。下列说法错误的是A. 新冠病毒通过包膜与宿主细胞的细胞膜融合侵入细胞B.病毒RNA 可能在高尔基体内完成复制C.子代病毒完成组装后,以胞吐的方式释放到细胞外 D.阻断病毒与ACE2 的识别可有效防治新冠病毒感染3.图示肾小管上皮细胞及其部分物质的跨膜运输。原尿流经肾小管时,一部分物质会被肾小管上皮细胞吸 收进入毛细血管,再回流进入血液中;未被肾小管上皮细胞吸收的物质则随尿液排出。下列说法正确 的是A.葡萄糖被细胞吸收后,在线粒体中参与细胞呼吸B.膜上Na+/K+泵实现了对Na+、K+协同转运,不需要消耗能量C.SGLT 和GLUT均顺浓度梯度运输葡萄糖D.抑制GLUT和SGLT的活性均能降低葡萄糖的吸收4.植物细胞被某好氧型致病细菌感染后会发生一系列防御反应,具体过程如下图。下列分析正确的是A.活性氧和H O 的强氧化性使致病细菌的生命活动更加活跃 B.两者的细胞壁成分相同,都可为细胞能量代谢提供关键糖类 C.两者均有质膜,且质膜上均含有与有氧呼吸相关的酶D.NO 作为信息分子时,能影响植物细胞的基因表达5.驻留在内质网的可溶性蛋白(内质网驻留蛋白)的羧基端有一段特殊的氨基酸序列称为KDEL序列,如果 该蛋白被意外地包装进入转运膜泡,就会从内质网逃逸到高尔基体,此时高尔基体顺面膜囊区的KDEL 受体就会识别并结合KDEL序列将它们回收到内质网。下列说法错误的是A.图中的生物膜与核膜等结构共同构成生物膜系统B.能识别KDEL 信号序列的受体仅存在于COPI 和高尔基体的顺面膜囊上C. 低pH能促进 KDEL序列与受体蛋白的结合D.正常的分泌蛋白主要依靠COPⅡ膜泡进行运输6.一个肿瘤中常有两种癌细胞,一种是以糖酵解为主要产能方式,葡萄糖分解产生丙酮酸,进而转化成乳酸 和H+, 经细胞膜上的MCT4载体运出细胞;另一种是以线粒体氧化为主要产能方式,前者产生的乳酸和 H*经该类细胞膜上载体 MCT1 运输进入细胞,并转化为丙酮酸进行有氧呼吸产生能量。两种癌细胞形 成协同代谢,促进肿瘤的发生与发展。下列说法错误的是A.两种癌细胞代谢过程中均能产生 ATP 和[H]B.与正常细胞相比,两种癌细胞的载体 MCT4和载体 MCT1分别有较高的表达量C.两种癌细胞消耗等量的葡萄糖,前者产生能量高于后者D.载体 MCT1的活性高低能影响细胞内pH 和代谢活动7.酶抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究两种抑制剂对 某消化酶酶促反应速率的影响,实验结果如图1。不同的抑制剂抑制酶活性原理如图2所示。下列说法 正确的是图1 图2A.随着底物浓度升高,抑制剂I 的抑制作用逐渐减小B.非竞争性抑制剂与底物竞争结合位点,使酶的活性降低C.抑制剂I 属于非竞争性抑制剂,抑制剂Ⅱ属于竞争性抑制剂D. 两种抑制剂与酶结合后,只有非竞争性抑制剂使酶的空间结构发生改变8.已知蛋白K 能抑制乳腺癌细胞的增殖。研究乳腺癌疾病的分子调控机制时发现,circRNA可以通过 miRNA调控K基因表达进而影响乳腺癌细胞增殖,调控机制如图所示。miRNA是细胞内一种非编码单 链小分子 RNA,可与mRNA靶向结合并使其降解。circRNA是细胞内一种非编码闭合环状 RNA,可靶向 结合miRNA 使其不能与mRNA结合,从而提高mRNA的翻译水平。下列说法正确的是A.过程①需要RNA聚合酶和脱氧核糖核苷酸B.细胞内miRNA含量升高,可以促进K蛋白合成C.miRNA与cireRNA 碱基的互补配对方式与转录相同D.可通过增大细胞内 circRNA的含量来治疗乳腺癌9. 某种小鼠体内的A 基因能控制蛋白X 的合成,a基因则不能。蛋白X 是小鼠正常发育所必需,缺乏时表 现为侏儒鼠。A 基因的表达受A 基因上游一段 DNA 序列(P 序列)的调控:P 序列甲基化后,A 基因不能 表达;P 序列非甲基化时,A 基因正常表达。P 序列在精子中会重置甲基化模式表现为非甲基化,传给子 代后能正常表达,在卵细胞中也会重置甲基化模式表现为甲基化,传给子代后不能表达。下列说法正确 的是A.甲基化的结果不会改变基因组的碱基序列,不可遗传给后代B.P 序列甲基化后,可能导致RNA 聚合酶不能与启动子结合C.侏儒鼠与侏儒鼠交配,子代不可能出现正常鼠D.含有甲基化A 基因的侏儒雌鼠与表型正常纯合雄鼠交配,后代会出现侏儒小鼠10.在野外发现一只翅膀卷曲的雌果蝇,跟实验室中的野生型直翅果蝇杂交后,子一代表现为50%卷翅和 50%直翅,子一代自由交配,子二代卷翅:直翅=7:9(翅型由一对等位基因控制,不考虑致死)。下列说 法错误的是A.决定该性状的基因位于常染色体上B.导致果蝇翅膀卷曲的等位基因在决定翅膀形态时呈显性C.可通过调查子二代卷翅果蝇的雌雄比例判断基因是否位于常染色体上D.自由交配多代后雌雄群体中卷翅基因频率相同11.研究人员发现,果蝇(2n=8) 的卵母细胞在进行减数分裂时,偶尔会发生“逆反”减数分裂现象,左图表 示果蝇的卵母细胞进行“逆反”减数分裂过程中,一对同源染色体的复制、互换、分配情况,右图表示某 果蝇一个细胞中部分同源染色体及其相关基因。不考虑突变,下列说法错误的是A.该果蝇减数分裂Ⅱ过程的细胞中可能含有1个图示显性基因B. 该果蝇卵母细胞减数分裂Ⅱ前期,普通光学显微镜下可见8条染色体C. 有丝分裂或减数分裂I 后期可见着丝粒分开,导致染色体数目及其三对等位基因数量加倍D.减数分裂I 完成后,可形成基因型为MmNnTt 的细胞12.孟德尔两对相对性状杂交的实验运用了“假说—演绎法”。下列说法正确的是A.“产生配子过程中,同源染色体分离使成对遗传因子彼此分离”属于假说内容B.“F 自交后代出现4种性状组合,且比例为9:3:3:1”属于实验现象C.“进行测交实验,后代出现4种性状组合,且表型比例为1:1:1:1”属于演绎推理D.孟德尔揭示自由组合定律的实质是雌雄配子结合时,控制不同性状的遗传因子自由组合13.艾弗里用肺炎链球菌做了体外转化实验,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染大肠杆菌实验。下列说法正 确的是A.S型细菌表面的多糖类荚膜有致病性,其菌落表面粗糙B.用 N 标记噬菌体外壳侵染未标记细菌,可在上清液检测到较高放射性C.艾弗里实验的最大困难是如何彻底去除细胞中含有的某种物质D.3 P标记噬菌体侵染未标记细菌,上清液有放射性的原因是搅拌不充分14.亚硝胺是一种DNA 诱变剂,能使鸟嘌呤发生甲基化,甲基化的产物会与胸腺嘧啶发生错配。将洋葱根 尖细胞用亚硝胺处理,发现一个 DNA分子单链上的一个G发生甲基化(假设甲基化的碱基不会去甲基 化)。下列说法错误的是A.A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径B.经3次有丝分裂,由G—C 碱基对突变为A—T 碱基对的细胞占1/8 C.甲基化可能改变子代细胞的遗传物质,从而引起相关性状的改变D.经n(n≥1)次细胞分裂后,甲基化的DNA链占1/2("+1)15.精原干细胞是雄性体内可以永久维持的成体干细胞,它具有自我更新和分化的能力,保证了雄性个体生 命过程中精子发生的持续进行,从而实现将遗传信息传递给下一代。精原干细胞可在体外实现长期培 养或诱导分化为各级生精细胞。下列说法正确的是A.精原干细胞是未经分化的细胞,具有全能性B.精原干细胞在体外能被诱导分化为各级生精细胞体现了细胞的全能性C.精原干细胞在自我更新过程中发生了同源染色体的分离D.精原干细胞在衰老、凋亡过程中溶酶体发挥了重要作用二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.糖原磷酸化酶获取一个磷酸基团后被磷酸化,并转变为活性状态,可以催化糖原分解。而糖原磷酸化酶 与ATP 结合时,再难与磷酸基团结合,导致其难以磷酸化。下列说法正确的是A.ATP 浓度高时会抑制糖原磷酸化酶的活性B.糖原磷酸化酶活化后可为糖原分解提供能量C.血糖浓度含量较高时,糖原磷酸化酶更易转变为活性状态D.血糖浓度降低时,糖原磷酸化酶更易与糖原结合17.水稻是自花传粉植物,袁隆平在稻田中偶然发现了一株“鹤立鸡群”的稻株,穗长粒大,这些籽粒种下 后,子代长得参差不齐,高的高、矮的矮。以下关于该现象的推测错误的是A.该水稻后代发生了性状分离,高秆对矮秆为显性 B.该水稻是一株“杂交稻”,水稻也存在杂种优势C.该水稻为雄性不育植株,其雄性不育性状无法遗传D.该水稻的产生最可能的原因是某一个基因发生突变18.自然群体中太阳鹦鹉的眼色为棕色,现于饲养群体中获得了甲和乙两个红眼纯系。为了确定眼色变异 的遗传方式,某课题组选取甲和乙品系的太阳鹦鹉做正反交实验,F,雌雄个体间相互交配,F 的表型及 比值如下表(要求基因符号依次使用A/a,B/b,……)。下列说法正确的是表型 正交 反交棕眼雄 6/16 3/16红眼雄 2/16 5/16棕眼雌 3/16 3/16红眼雌 5/16 5/16A.太阳鹦鹉的眼色至少由两对等位基因控制B.正反交结果不同,说明控制眼色的基因均位于性染色体上C.正交的父本基因型为aaZ zBD.让F 正交的棕眼雌鹦鹉与反交的棕眼雄鹦鹉杂交,后代红眼鹦鹉占1/319.在DNA 复制时, H- 脱氧核苷掺入新合成的DNA 链中,经特殊方法显色,可观察到双链都掺入 H- 脱 氧核苷的染色体区段显深色,仅单链掺入的显浅色,未掺人的不显色。将果蝇(2n=8) 一个不含 H 的精 原细胞放在含 H 的培养基中培养,让其先进行一次有丝分裂,然后进行减数分裂。下列说法正确的是 A.有丝分裂中期可观察到呈深色的染色体有8条B.初级精母细胞中可观察到部分区段呈深色、部分区段呈浅色的染色体 C.减数分裂得到的8个精细胞中,DNA 都呈深色的细胞可能有4个D.产生的精子中,4个DNA 分子可能都呈深色或都呈浅色20. 细胞死亡主要有两种方式,即细胞坏死与细胞凋亡。细胞凋亡时,细胞内特异性核酸内切酶活化,染色 质DNA 在核小体间被特异性切割,DNA 降解成180~200 bp 或其整数倍片段。下列与细胞凋亡相关说 法,错误的是A.某些被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的B.细胞凋亡是病理性的,细胞坏死是生理性的C. 细胞凋亡可能会由细胞自噬引起D.从细胞中提取的 DNA 在进行琼脂糖凝胶电泳时,条带呈梯形,可鉴定为细胞凋亡三、非选择题:本题共5小题,共55分。21. (9分)藜麦对环境的适应性强,具有一定的耐盐性。为研究藜麦的耐盐机制,科学家发现藜麦叶片表皮 有许多盐泡细胞,该细胞体积是普通表皮细胞的1000倍左右,且没有叶绿体,Na+和 Cl- 在盐泡细胞的 转运如图所示。请回答下列问题:(表皮盐泡细胞Na+柄细胞●Cl-表皮细胞柄细胞表皮细胞表皮盐泡细胞放大)(1)据图推测,藜麦表皮细胞通过 方式吸收Na+和 Cl-, 并运送到盐泡细胞的 ( 填 细胞器名称)中储存起来,从而避免高盐对其他细胞的影响。(2)下表为藜麦表皮盐泡细胞和3种普通植物的叶片表皮细胞膜上部分蛋白的相对表达量,其中 (填表中字母)更可能是藜麦表皮盐泡细胞,理由是A B C DNa*载体蛋白 8 12 5 11Cl-载体蛋白 2 6 4 6葡萄糖转运蛋白 38 28 66 68(3)藜麦的根部细胞通过将Na+运至液泡或排出细胞降低了细胞质基质中Na+ 浓度,防止根细胞中毒。 长期土壤板结通气不畅,会导致藜麦根细胞的Na+毒害加重,请分析原因是22. (11分)绿色植物的类囊体薄膜上的光合复合体由光系统I(PSI) 和光系统Ⅱ(PSⅡ) 组成,其结构如 图,PSⅡ 反应中心位于由D 和 D 蛋白组成的杂二聚体上,正常情况下PSⅡ 反应中心受光诱导进行原 初光化学反应,激发产生电子e-, 由 PS I和 PSⅡ 两者协同完成电子传递。(1)据图分析 PS I和 PSⅡ分别完成光反应的 过程。A→B的过程是 (填“吸能” 或“放能”)反应。(2)低温或光照过强都会在一定程度上破坏植物细胞的光系统,PSⅡ反应中心的破坏与D 蛋白降解有 关,但某科学人员观察不到D 的净损失,认为没有D,蛋白的降解。请你以给出的合成D,蛋白原 料35S 标记的蛋氨酸为材料,设计实验进行探究,并写出相应的结果与结论。实验思路:实验结果及结论: 0(3)PSI 和 PSⅡ中的电子传递体共同构成了电子传递通道,协同完成光能的吸收和转化,发生在PS I 和 PSⅡ 反应中心的光破坏均可由受体侧电子传递受阻引起并导致反应中心复合物结构蛋白的降 解,相对来说PS I部位的破坏较弱。其原因是23. (12分)某作物是雌雄同花植物,现有该作物的两个纯合品种:抗病高秆(易倒伏)和感病矮秆(抗倒 伏),欲通过杂交获得抗病矮秆新品种。请回答:(1)现用抗病高秆和感病矮秆的两个纯合品种杂交得F ,F, 自交后代表型及比例为 时,则抗病高秆为显性。(2)若已知抗病(A) 对感病(a) 为显性,高秆(B) 对矮秆(b) 为显性,且题(1)的结果符合孟德尔遗传定 律,需要满足三个条件,其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因控制,另外两个 条件是(3)为了确定控制上述两对相对性状的基因是否满足上述三个条件,可设计杂交实验来验证,请写出实 验思路并预测实验结果。实验思路: 预测实验结果:24. (10分)细胞增殖具有周期性。一个细胞周期分为分裂间期和分裂期(M 期)。间期又分为G 期(合成 DNA聚合酶等蛋白质,为DNA复制做准备)、S 期(DNA 复制期)和G 期(合成纺锤丝微管蛋白等,为M期做准备)。雌激素细胞膜激素一受体复合物oyclinDCDK4/6(1)细胞增殖过程中,染色体数目加倍的时期是 ;端粒学说认为端粒在每次细胞分裂结束后 会缩短一截,端粒的化学本质是 。(2)细胞周期蛋白D(cyclinD) 是一类能够周期性地表达和降解的蛋白质,它们通过与周期蛋白依赖性 激酶(CDK4/6) 组成复合物,在细胞周期的不同阶段起着调控作用。研究表明,雌激素能促进乳腺 癌细胞增殖,其机制如图所示。①蛋白类激素的受体在细胞膜表面,而雌激素的受体在细胞内,原因是0②雌激素能促进乳腺癌细胞增殖的机制是 。(3)为了抑制乳腺癌进展,根据癌细胞增殖的调控特点,研制了CDK4/6 抑制剂Pb 应用于乳腺癌的治疗,其作用的主要原理是25. (13分)果蝇的朱砂眼和白眼是一对相对性状,由A、a基因控制,为研究这对基因的位置以及遗传方式, 利用I-1 、I-2 、Ⅱ-2 三个纯合个体进行杂交,根据杂交结果绘制部分后代果蝇的系谱图。G 和 T 是位于2号染色体(常染色体)同一位置上的标记基因,对部分个体进行基因G、T的电泳如图所示。已 知图中第Ⅲ代白眼个体电泳结果与理论上的比例相同。(白眼雌果蝇白眼雄果蜿朱砂眼雌果蝇朱砂眼雄果蝇) (Ⅱ-1Ⅱ-2 Ⅲ-2Ⅲ-4 Ⅲ-6H-7GT) (O1 212Ⅲ2 3456 78Ⅱ1I)(1)据图分析,关于果蝇眼色的显性性状为 ,相关基因 (填“是”或 “否”)位于2号染色体上,依据是 o(2)某同学对Ⅲ-8个体多次进行G、T基因电泳,其结果均与Ⅲ-7电泳结果相同,说出该结果出现的最可能原因: 0(3)果蝇中还有直翅和卷翅这一对相对性状,经调查系谱第Ⅲ代群体中直翅与卷翅个体数量比值为 5:3,请在此基础上设计调查活动,确定控制眼色和翅型两种性状基因的相对位置。调查思路: 预期结果及结论: 。2024一2025学年高三年级第二次联考生物学·答案选择题:共20小题,共45分。在每小题给出的四个选项中,第1~15小题,每小题只有一个选项符合题目要求,每小题2分:第16~20小题,每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有错选的得0分。1.A2.B3.D4.D5.B6.C7.A8.D9.B10.A11.C12.B13.C14.B15.D16.AD 17.CD 18.ACD 19.BCD 20.B21.(共9分)(1)主动运输(2分)液泡(1分)(2)D(1分)盐泡细胞从表皮细胞主动运输吸收大量Na、CI°,需要较多的Na*、CI载体蛋白;盐泡细胞中没有叶绿体,需通过转运其他细胞产生的葡萄糖来供能,因此葡萄糖转运蛋白相对表达量也较高(3分)(3)长期土壤板结通气不畅导致细胞呼吸受到抑制,ATP合成受阻,不利于藜麦根细胞将N+转运至液泡中以及排出细胞(2分)22.(共11分)(1)NADPH的生成、水的光解(2分)吸能(1分)(2)实验思路:用S蛋氨酸标记低温或强光照下的叶片,测定D,蛋白的放射性(2分)实验结果及结论:若D,蛋白中含有放射性,则说明D,蛋白降解并有等量的D,蛋白合成;若D,蛋白中无放射性,则说明D,蛋白没有降解(4分)(3)PSⅡ受到破坏后,多数电子不能从PSⅡ传递到PSI部位,PSI反应中心的受体侧影响较小(2分)23.(共12分)(1)抗病高秆:抗病矮秆:惑病高秆:感病矮秆=9:3:3:1或抗病高秆:感病矮秆=3:1(4分)(2)高秆与矮秆这对性状受一对等位基因控制且两对等位基因位于两对同源染色体上(2分)(3)实验思路:让抗病高秆和感病矮秆植株进行杂交,对F,进行测交(让F1与感病矮秆进行杂交),观察后代表型及比例(4分)预测实验结果:后代抗病高秆:抗病矮秆:感病高秆:感病矮秆=1:1:1:1(2分)24.(共10分)(1)有丝分裂后期(1分)DNA和蛋白质(1分)(2)①雌激素的化学本质是脂质,通过自由扩散进入细胞(2分)②雌激素进入细胞后与雕激素受体结合形成微素一受体复合物,激素一受体复合物促进cyelinD表达,cyclinD与CDK4/6结合,促使CDK4/6活化,活化的CDK4/6促进乳腺癌的恶性发展(4分)(3)抑制周期蛋白依赖性激酶4/6(CDK4/6)的活性,使癌细胞周期阻滞于G,期(2分)25.(共13分)(1)朱砂眼(2分)是(1分)分析Ⅲ代白眼个体的标记基因电泳图谱可知,基因G、T与A、a的遗传不符合自由组合定律,故A、a也在2号染色体上(3分)(2)Ⅱ-1产生配子时基因A与a(或G、T)所在染色体片段发生了交换(2分)(3)调查思路:调查Ⅲ代个体眼色及翅型的数量关系(2分)预期结果及结论:若后代朱砂眼直翅:朱砂眼卷翅:白眼直翅:白眼卷翅=5:3:5:3,则两对基因在两对同源染色体上,否则在一对同源染色体上(3分)》CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2024-2025学年高三上学期10月月考 生物试题.docx 高三生物答案.pdf