资源简介

(共44张PPT)
小学阅读与写作·二年级
主题三　名人故事
阅读目标　认识形容词
　　形容词是表示人或事物的性质和状态的词，用来修饰名词
或代词，比如大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰
凉、初级等。
比如：“下雪了，洁白的雪花飘落下来，落到高高的屋顶
上，落到光滑的地面上。”这句中的“洁白”“高高”“光
滑”都是形容词，它们形象地说明了事物的特征。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。别人
念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能
背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书
地背，他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶
俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种
花。为了种花，他还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》
来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得
津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买
了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下
来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学
画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读
书、学习就该专心致志，绝不可三心二意、不动脑筋；休息、
玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
1. 练基础 写出下列词语的反义词。
三心二意— 　　　　　聪明伶俐—
思路点拨　本题考查对词语的理解能力。三心二意：又想这样
又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。反义词：一心一
意、聚精会神、专心致志。聪明伶俐：形容一个人头脑聪明、
办事灵活。反义词：笨头笨脑、呆头呆脑等。
专心致志
呆头呆脑
2. 练基础 选一选，填一填。 ▲
聪明 超强 深刻
（　超强　）的记忆力 （　深刻　）的启示
（　聪明　）的孩子
思路点拨　本题考查形容词的搭配。注意形容词要符合事物的
特征，同时要符合我们日常生活中的用语习惯。本题可以根据
文章第一自然段和最后一个自然段得出答案。
▲
超强
深刻
聪明
3. 提能力 根据文章内容填空。
鲁迅小时候喜欢 和 。
思路点拨　本题考查提取关键信息的能力。仔细阅读短文第二
自然段，然后结合前后句（或题目提供的信息）填空即可。
种花
描画
4. 提能力 鲁迅小时候读书读得好，是因为（　C　）
A. 他特别聪明，读两三遍就会背。
B. 他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。
C. 他不仅聪明，而且特别勤奋。
思路点拨　本题考查对文章内容的理解。解答此类题目的关键
是抓住各选项的表述要点，结合第一自然段最后一句话可知，
鲁迅不仅聪明，而且勤奋。故选C。
C
5. 培素养 读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？



思路点拨　本题考查对文章内容的理解和感悟。结合文章最后
一个自然段的启示和自己的实际进行作答即可。
示例：学习鲁迅读书、学习就该专心致志，绝不可三心二意、
不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益的
做法。
孔繁森
用时： 　 　分钟
得分： 　 　分/13分
星级：
阅读素养：服务人民
孔繁森是一位优秀的援藏．
（cánɡ\　zànɡ）干部。
\
1992年，拉萨（sà）市附近发生了地震。曲妮、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人，成了孤儿。孔繁森就把他们接
到自己的身边，像对待．（dāi\　dài）亲生儿女一样抚养他们。
\
一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他
年纪大了，身体又不好，没有同意。经过孔繁森的再三恳求，
医生才勉强．（qiánɡ\　qiǎnɡ）答应。
医生见他
年纪大了，身体又不好，没有同意。
\
孔繁森用献血所得．（dé　děi\）的营养费，帮助这几个孤
儿上学读书。藏胞们知道了这件事后，都感动得流下了热泪。
他们深情地唱道：
\
　　太阳和月亮
有同一个母亲，
她的名字叫光明。
汉族和藏族
有同一个母亲，
她的名字叫中国。
1. 练基础 用“\”划掉文中加点字的错误读音。（4分）
【考点】本题考查对汉字读音的掌握情况。
【点拨】同一个汉字，因其在具体语言环境中意思不同而读音
不同。“援藏”中“藏”指的是“西藏”，所以读音应该为
“zànɡ”；“对待”中“待”的意思是对待，招待，所以读音
应该是“dài”；“勉强”的正确读音应该是“miǎn qiǎnɡ”；
“所得”的正确读音应该是“suǒ dé”。
2. 提能力 照样子，写句子。（3分） ▲
示例：孔繁森是一位援藏干部。　
孔繁森是一位（优秀的）援藏干部。
我是一名小学生。　
我是一名（　示例：文明的　）小学生。
【考点】本题考查形容词的搭配。
【点拨】仿写之前要仔细观察研读例句，需要给小学生前
面添加形容词，那么此处就可以添加“文明的、优秀的、
可爱的”等。
▲
示例：文明的
3. 提能力 医生为什么不同意孔繁森献血？在文中用
“ 　　　　”画出相关句子。（3分）
【考点】本题考查提取信息的能力。
【点拨】通过审题可知，要找医生不同意孔繁森献血的原因。
通过阅读可知，“孔繁森悄悄地来到医院，请求献血”后面一
句即为本题的答案。
4. 以读促写 联系生活实际，仿照短文中的诗歌，再续写一小
节。（3分）
汉族和藏族
有同一个母亲，
她的名字叫中国。



【考点】本题考查语言表达能力。
【点拨】仿写之前我们要仔细研读例句，根据例句格式进行仿
写。注意要言之有理。
示例：台湾和大陆
有同一个母亲，
她的名字叫中国。
聪明的徐文长
用时： 　 　分钟
得分： 　 　分/19分
星级：
阅读素养：机智
我国明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。
有一次，老师问学生：“谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋底？”
一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶
里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋
全湿透了。大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试试。”只见他用
两根绳子把水桶系住，然后把两只盛满水的木桶放在桥两边
的河水里，双手牵着绳头，利用水的浮力，减轻人和桶对桥
的压力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也
没有湿。
只见他用
两根绳子把水桶系住，然后把两只盛满水的木桶放在桥两边
的河水里，双手牵着绳头，利用水的浮力，减轻人和桶对桥
的压力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也
没有湿。
1. 练基础 短文一共有 个自然段。（2分）
【考点】本题考查数自然段。
【点拨】每个自然段的段首空两格。根据空格数来数，这篇文
章共有4个自然段。
4
2. 练基础 写出下面词语的近义词。（6分）
称赞—（　夸赞　）　　　聪明—（　机智　）　　　
轻松—（　轻快　）
【考点】本题考查近义词。
【点拨】要求学生在平时加强知识积累。需要注意的是，一个
词语的近义词并不是唯一的，可根据具体语言环境来确定。
夸赞
机智
轻快
3. 提能力 文中的老师提出了一个什么问题？（4分）


【考点】本题考查提取有用信息的能力。
【点拨】通过阅读可知，“有一次，老师问学生……”这句话
后面就是老师提出的问题，所以只要摘取老师具体询问的内容
就可以了。
谁能提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能
不弄湿鞋底？
4. 提能力 徐文长是怎么解决老师提出的问题的？请你在短文中
用“ 　　　　”画出来。（3分）
【考点】本题考查提取信息的能力。
【点拨】通过阅读可知，“徐文长想了想，说：‘老师，
让我来试试。’……”这句话后面就是对徐文长如何过桥
的描写了。
5. 拓思维 读了短文，你觉得可以用哪些词语来形容徐文长呢？
请你试着写两个。（4分） ▲

【考点】本题考查分析人物形象和词语积累。
【点拨】徐文长能够轻松解决老师的问题，可以看出来他聪明
机智；而当其他同学不假思索就去尝试的时候，徐文长没有行
动，可以看出他遇事沉稳冷静。
▲
示例：聪明机智，遇事沉稳。
茅以升的故事
用时： 　 　分钟
得分： 　 　分/14分
星级：
阅读素养：志向远大
茅以升是我国著名的桥梁专家。我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥，就是他设计的。
茅以升十一岁那年的端午节，南京秦淮河上要举行热闹非
凡的龙船比赛。他和小伙伴约好，一块儿到河畔看个痛快。但
不巧得很，头天晚上，他突然病了，不得不待在家里。端午节
那天，茅以升身子躺在床上，心却飞向了秦淮河。他多么羡慕
自己的小伙伴啊！
晚上，小伙伴回来了，一个个无精打采，眼泪盈眶。茅以升很是奇怪，一问才明白，原来秦淮河上出了事。由于看龙船
的人太多，一座叫作文德桥
的古老拱桥被挤塌了，许多
人掉到河里淹死了。
这太不幸了。茅以升直愣愣地望着天花板，好半天才说出
一句话来：“我长大了必须学会造桥，为大家造最结实的
桥！”
从此，茅以升的头脑几乎被桥占据了。他出门只要见到
桥，总要上上下下看个仔细；读书读到有关桥的资料，就立即
将其抄在本子上。他收藏的各种桥的图画、照片，更是数不胜
数。因为这个，他还得了个“小桥迷”的绰号呢！
1. 练基础 加偏旁组新字，再组词。（8分）
半 （　陪伴　） 本 （　体育　）
向 （　响声　） 占 （　雨点　）
【考点】本题考查字形辨析和组词能力。
【点拨】根据日常知识积累，填上合适的字词即可。
伴
陪伴
体
体育
响
响声
点
雨点
2. 提能力 按原文填空。（2分） ▲
（1）茅以升是我国 的桥梁专家。
（2）南京秦淮河上要举行 的龙船比赛。
【考点】本题考查筛选相关信息的能力。
【点拨】阅读文章第一自然段可找到答案。
▲
著名
热闹非凡
3. 提能力 用下面句子中加点的词语造句。（2分）
　　由．于．看龙船的人太多，一座叫作文德桥的古老拱桥被挤塌
了。

【考点】本题考查仿写句子。
【点拨】“由于”在句中表示原因或理由，根据前后句的关系
进行造句即可。
示例：由于风太大，路旁的树都被刮倒了。
4. 以读促写 请你评价一下茅以升是个什么样的人。（2分）

【考点】本题考查理解文章内容并进行总结概括的能力。
【点拨】本文主要讲述了茅以升得知文德桥因看龙船比赛的人
太多而被挤塌，便立志要造最结实的桥的故事。从他仔细看
桥、抄写桥的资料、收藏桥的图片等行为可以看出，他是一个
有志向、言出必行、持之以恒的人。
茅以升是一个有志向、言出必行、持之以恒的人。
齐白石爷爷
用时： 　 　分钟
得分： 　 　分/22分
星级：
阅读素养：刻苦练习
齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měnɡ）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走。
齐白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍
柴。牛在吃草，他就用柴棍（ɡùn）在地上画画。后来，他当了
木匠（jiànɡ），白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天被
蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃
尽为止。就这样，他画的画越来越好了。
牛在吃草，他就用柴棍（ɡùn）在地上画画。后来，他当了
木匠（jiànɡ），白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天被
蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃
尽为止。
齐白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，小缸里
还养着鱼和虾，他每天都仔细地观察（chá）它们。他要画蚱
蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃
（yuè）时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，
他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画
深受各国人民的喜爱。
他每天都仔细地观察（chá）它们。他要画蚱
蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃
（yuè）时双腿的动作为止。
1. 练基础 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
有名—（　著名　）　　　　　　喜欢—（　喜爱　）
【考点】本题考查近义词。
【点拨】需要注意的是本题要求从文中找出近义词，而不是写
出近义词。因而，有名的近义词只能是“著名”；喜欢的近义
词只能是“喜爱”。
著名
喜爱
2. 练基础 根据短文内容，用恰当的形容词填空。（4分） ▲
齐白石爷爷是 的大画家。他画的花鸟鱼虫就
像 的一样：蚱蜢好像会 ；小鸟好像会 。
【考点】本题考查提取关键信息的能力。
【点拨】通过阅读题目的已知部分可知，本题考查的是对第一
自然段关键信息的提取，只要仔细研读第一自然段就可以找出
答案了。
▲
世界著名
活
跳
眨眼睛
3. 提能力 请你在短文中找出齐白石刻苦练习的语句，并用
“ 　　　　”画出来。（3分）
【考点】本题考查提取关键信息的能力。
【点拨】通过阅读第二自然段“就这样，他画的画越来越好
了”可知，这句话前面为齐白石画画越来越好的原因，也就是
关于齐白石刻苦练习的语句。
4. 提能力 请你在短文中找出齐白石勤于观察昆虫的语句，并用
“ 　　　　”画出来。（3分）
【考点】本题考查提取关键信息的能力。
【点拨】第三自然段主要写了齐白石观察昆虫。我们只要将描
写齐白石勤于观察昆虫的语句画上波浪线就可以了。
5. 提能力 齐白石爷爷获得成功的原因是什么？（4分）

【考点】本题考查对文章内容的理解。
【点拨】通过阅读，我们可知齐白石之所以能够画画这么好，
是因为他从小就非常勤奋地画画，仔细观察昆虫。所以最后一
个自然段就是对齐白石获得成功的原因的总结。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功。
6. 拓思维 下图是齐白石画的虾，请你结合短文说说，齐白石画
的虾有什么特点。（4分）


示例：身体像是透明的，感觉好像真的虾一样，活灵活现，仿佛轻轻一碰，就会游走。
【考点】本题考查语言表达能力。
【点拨】要仔细观察图片，并结合短文中对于齐白石画的虾的
描写来解答，言之有理即可。
写作目标　用形容词写出好句子
　　在造句或写文章的时候用词要准确，用上恰当的形容词，
会给句子或文章带来形象感。我们一起来看看怎样才能更准确
地运用形容词吧！
1. 用形容词描写事物的色彩。
如：果园里，红彤彤的柿子、黄澄澄的梨都挂满了枝
头。
2. 用形容词描写事物的性质。
如：顺着树干向上看，树枝弯弯曲曲的，很像龙的爪
子。
荔枝的滋味，初熟的较酸，熟透后甜津津的，叫人
越吃越爱吃。
3. 用形容词描写事物的状态。
如：这本书是新的。
围绕中心词写句子
同学们，请你读一读下面这段话，猜一猜这段话是围绕哪
个词语的意思写的。
面对春雨，我仿佛看到田野里的麦苗、油菜花在大口大口
地吮吸着春天的甘露。在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，
油菜花开得更鲜更艳。
我选的词语是“生机勃勃”，你猜对了吗？你能仿照示例
像我一样围绕一个中心词说一说、写一写吗？请你从下面的词
语中选择一个词语展开想象，写一段话。
五颜六色　 春暖花开　 千变万化 　欢歌笑语
天上那一团团白云飘然而过，像轻纱一样，被晨风冉冉吹
送，从一片松林的梢头上飘来。你看，天空中出现了一只可爱
的小兔子，它一蹦一跳地行走在半空中，过了一会儿，小兔子
的尾巴不见了，渐渐地，小兔子消失在空中。这时天空中又出
现了狼，它好像在寻找什么。哦，原来是在寻找那只消失的小
兔子。
【参考范文】
千变万化

展开更多......

收起↑