资源简介

(共30张PPT)
做守法公民
善用法律
01
遇到侵害 依法求助
她叫“何幸福”，过着平凡的人生，直到她嫁到了万家庄……
你怎么看待万传家婚闹的行为？
何幸福嫁到万家庄，婚礼上，妹妹被村支书万善堂的儿子万传家无底线“婚闹”扒衣、强行亲吻等猥亵行为，情急之下，何幸福砸伤了他。
合法行为
犯罪行为
民事违法
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你怎么看待何幸福的行为？
合法违法
犯罪行为
民事违法
√
她应该如何做？有哪些机构可以给她提供帮助
何幸福办完婚礼回门后，婆家人以及丈夫都劝幸福不要将事情闹大了，毕竟人家是村支书的儿子。但是幸福坚持要给何幸运就“婚闹”事件要一个说法。
法律服务所
律师事务所
公证处
法律援助中心
在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。P58在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
为幸福之困，出谋划策
每位同学有四张角色卡，请判断下列情境中，哪些机构能够帮助幸福。
法律服务所
律师事务所
公证处
法律援助中心
遇到侵害依法求助的要求P59
法律服务所
帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。
律师事务所
回答法律问题，出主意想办法，当法律顾问，处理涉及法律的事务，帮人打官司，当辩护人。
公证处
专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。
如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。
法律援助中心
法律服务机构
通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
遇到侵害依法求助的要求
公安机关
人民法院
人民检察院
法律救济
受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。
1.遇到侵害依法求助的要求
①在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。P58在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P59
②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。P59
③如果受到非法侵害后采取其它方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。P60
你认为她应该如何做？
何幸福准备“打官司”，但王家不想将事情闹大，法院也从中调解，让王家和解，最终只能与王家达成和解。
但是万传家在跟何幸福道歉时言语轻佻，充满挑衅，最后还加上一个拆迁的支线，导致矛盾不断激化。
小组合作，探明“诉讼”！
2.诉讼的含义、地位、类型
含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。P60
非诉讼手段：和解、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）。使用非诉讼手段不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道
地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。P60
类型： 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼。P60
《幸福到万家》这一案件涉及的案件是哪一种诉讼？
诉讼的类型P60
甲起诉乙，要求乙偿付欠甲的借款；乙辩称借甲一万元不假，但已归还，由于借款时没有给甲写借条，因此还款时也未向甲要收据。但甲否认乙还了此借款。双方均未提交证据。
民事诉讼指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
民事违法行为
行政诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
行政违法行为
陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
甲某，16岁。乙某，17岁。甲与乙因故发生口角，甲用石块砸乙头部，致使乙当场倒地昏迷，后被送往医院。法医对乙的伤情作了鉴定，鉴定结论为重伤致残。乙某的母亲向法院提起诉讼。
刑事诉讼指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
刑事违法行为
杨某被单位辞退，对领导极度不满将其当场杀死。
房屋被母亲骗走 ，10龄童告赢房产局
武汉私立学校倒闭，百余学生告市教育局案二审
不孝儿子不养老 ，法院判其限期搬家
上海南京路发生抢夺金银，饰品价值在18万元左右
判断以下案例属于什么类型的诉讼？
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
行政诉讼
刑事诉讼
法律面前人人平等！任何人都没有特权可言。
我们应当学会运用法律武器有勇有谋的保护自己的合法权益。
02
有勇有谋 应对违法犯罪
思考：作为青少年，我们怎样伸张正义、维护自己的合法权益？
何幸福从不懂法到学会用法保护自己、保护家人，甚至保护全村人，吹散了万家庄长久以来的陈规陋习。她用法律武器应对万传家的非法行径，维护了自己的权益，敢于挑战传统习俗的束缚，更是勇于站出来维护村民的合法权益。在她的带领下，万家庄的村民开始觉醒，他们意识到，只有依靠自己的力量，才能真正改变命运，实现乡村振兴的梦想。
3、有勇有谋应对违法犯罪的原因
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P61
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。P61
③我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。P61
4、青少年如何善于同违法犯罪作斗争？
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
同违法犯罪作斗争的常见方法P62
①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
③记住违法犯罪分子的体貌特征。
④了解违法犯罪分子的去向。
⑤保护好作案现场。
他的行为是否应负刑事责任？
万传家等人涉嫌强制猥亵罪
案例一：万家村支书万善堂的儿子万传家和朋友打着“闹喜”的名义将何幸福的妹妹何幸运强行拽入房间，进行不堪入目的侮辱和骚扰，旁边的人则助纣为虐，以此为乐，村民则几乎熟视无睹。
《中华人民共和国刑法》第二百三十七规定：以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵他人或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，或者有其他恶劣情节的，处五年以上有期徒刑。
活动 判官达人
思考：何幸福因妹妹受辱，情急之下用凳子砸伤万传家，是否构成违法犯罪。
何幸福的这种行为在刑法上称为正当防卫。
《中华人民共和国刑法》第20条第3款规定：“对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。”
案例二：2018年12月7日。陈某邀请朋友到住处吃晚饭，自己也喝了红酒，半夜妻子突然发病晕倒，因住在偏远乡村，救护车不能及时赶来，醉酒丈夫陈某无奈之下开车将妻子送往医院救治，被警方当场查获。检察机关以危险驾驶罪对陈某提起公诉。法院认为，陈某的行为构成紧急避险，不负刑事责任。
陈某的这种行为在刑法上称为紧急避险。
《中华人民共和国刑法》第21条第1款规定：“为了使国家、公共利益、本人或者他的的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。”
1.遇到侵害依法求助的原因
2.遇到侵害依法求助的要求
3.诉讼的含义、地位、类型
4.有勇有谋应对违法犯罪的原因
5.有勇有谋应对违法犯罪的要求
6.做守法的公民的要求
善用法律
遇到侵害
依法求助
有勇有谋
应对违法
犯罪
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课堂小结
1、小华家楼上的一对夫妇是戏曲迷，经常在自家屋里播放戏曲，音量很大，影响了小华的学习和邻居的休息，大家多次与其交涉，但均无济于事。小华感觉自己的合法权益受到了侵害。这时，她可以（ ）
①向法律服务机构寻求帮助 ②通过调解、仲裁解决争议纠纷
③向政府部门提起诉讼 ④到法院状告侵权者,讨回公道
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
人民法院
课堂练习
2、八年级学生小强上完晚自修，在回家的途中被2名不法青年持刀抢劫，这时小强的正确做法有（ ）
①为维护自己的权利，要勇敢地与歹徒作斗争
②留意观察犯罪分子特征
③机智灵活，寻找机会脱险
④在确保自身安全的前提下，设法稳住歹徒
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
谢谢
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