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千渭初中2024-2025学年度第一学期阶段性学习评估（一）
七年级生物试题
命题人： 2024.9
（满分：60分 时间：60分钟）
座位号： 班级： 姓名：
一、选择题（下列每题的四个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共25分）
1.下列不属于生物的是（ ）
A.生石花 B.珊瑚 C.蘑菇 D.蝌蚪
2.下列不属于生命现象的是（ ）
A.蜜蜂采蜜 B.蝌蚪发育成青蛙 C.蜘蛛结网 D.电脑感染病毒
3.“种瓜得瓜，种豆得豆”的现象说明生物具有下列哪项特征（ ）
A.遗传 B.变异 C.需要阳光 D.需要水
4.下列有关观察的叙述，不正确的是（ ）
A.观察是科学探究的一种基本方法
B.观察时必须借助有关工具才能进行
C.观察时要全面、细致和实事求是，并要及时记录下来
D.观察时要积极思考，多问几个“为什么”
5.“离离原上草，一岁一枯荣。这种现象说明生物体具有的特征是（ ）
A.生活需要营养 B.能进行呼吸
C.能对外界刺激作出反应 D.能生长、发育和繁殖
6.“燕子低飞，会下雨”“早雾晴，晚雾阴”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了（ ）
A.观察法 B.模拟法 C.比较法 D.调查法
7.下列属于绝大多数生物都具备的特征的是（ ）
A.由细胞构成 B.能运动 C.能进行光合作用 D.会捕食
8.下列关于生命现象与生物特征的描述，错误的是（ ）
A.大鱼吃小鱼—生活需要营养
B.葵花朵朵向太阳—能对外界刺激作出反应
C.岸边柳树发出嫩芽—能够繁殖
D.一母生九子，九子各不同—有遗传和变异的特性
9.某生物小组的同学计划对校园内的植物进行观察，下列做法错误的是（ ）
A.提前规划好观察路线 B.随意攀折花草树木
C.对观察结果进行真实客观的记录 D.观察后进行成果交流
10.下列观察鸟类的做法，错误的是（ ）
A.可以利用工具，如望远镜、照相机等
B.在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察
C.分组进行，同时注意安全
D.为了吸引鸟类注意，可以穿颜色鲜亮的衣物
11.同学们在观察校园内的昆虫，以下做法符合科学观察要求的是（ ）
A.对不感兴趣的昆虫随便看看 B.不伤害昆虫
C.记录时凭主观筛选数据 D.观察时独立思考，不与别人交流
12.我们所观察的生物不包括（ ）
A.植物 B.动物 C.细菌、真菌、病毒 D.电动玩具
13.光学显微镜是生物学课堂常用的观察仪器。下列关单目显微镜使用的叙述，正确的是（ ）
A.对光时，转动转换器使高倍物镜对准通光孔
B.为了使视野更明亮，应使用大光圈和平面镜
C.观察时，转动粗准焦螺旋可使物像更加清晰
D.使用显微镜时，转换高倍镜后，观察到的细胞数目变少，视野变暗
14.下列关于双目显微镜和数码液晶显微镜的叙述，错误的是（ ）
A.使用双目显微镜时，首先要打开显微镜的电源开关，保证载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔
B.使用双目显微镜时，需调节两个目镜间距离以适应瞳距
C.使用双目显微镜时，需通过调整移动手轮来移动玻片
D.数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的差异很大
15.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些绿色小颗粒是生物的依据（ ）
A.有细胞结构 B.能生长和繁殖
C.体小且绿色 D.能对外界环境的变化作出相应的反应
16.下列说法正确的（ ）
A.观察要确定观察目的，随机挑选观察对象
B.记录时不喜欢的生物可以不记录
C.观察时可以不按照一定的顺序进行
D.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
17.树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征的是（ ）
A.能进行呼吸 B.能通过光合作用制造有机物
C.能够排出体内产生的废物 D.能对外界刺激作出反应
18.使用显微镜观察时，若要将低倍物镜换成高倍物镜，需要转动的是（ ）
A.转换器 B.粗准焦螺旋 C.细准焦螺旋 D.物镜
19.为使单目显微镜的视野变亮些，下列方法中可行的是（ ）
①镜筒上升些 ②选用大光圈 ③增强环境亮度 ④选用凹面镜 ⑤选用平面镜
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②③⑤
20.用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步判定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ）
A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜
21.右图是单目显微镜结构示意图，如果要大幅度升降镜筒，应转动（ ）
A.① B.② C.③ D.④
22.在使用单目显微镜进行对光调光时，正确的步骤是（ ）
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③一只眼向目镜内看 ④转动反光镜调出一个明亮的圆形视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
23.使用单目显微镜观察玻片标本，当转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时，眼睛应注视的部位是右图中的（ ）
A.① B.② C.③ D.④
24.小明用“目镜10X、物镜40X”的镜头组合观察人的口腔上皮细胞，物像的放大倍数是（ ）
A.10倍 B.40倍 C.400倍 D.50倍
25.下图表示显微镜的镜头，①和②为物镜，③和④为目镜。实验时若要使视野中看到的细胞最大，应选择的镜头组合是（ ）
A.②和③ B.①和④ C.①和② D.②和④
二、填空题（三道题共35分）
26.（17分）某同学在观察校园中的生物，请回答下列问题。
（1）他看到一只瓢虫正在捕食蚜虫，说明生物__________________________（填生物的特征）。
（2）他观察到一棵树上开了不同颜色的花，说明生物有__________________（填生物类别）
（3）他看到瓢虫在产卵，说明生物__________________（填生物的特征）。
（4）他用手去碰瓢虫，瓢虫飞走了，说明生物__________________（填生物的特征）。
（5）他看到树落叶，说明生物__________________（填生物的特征）。
（6）他借助放大镜，数出这个瓢虫身上具有七个斑点。他采用的科学探究方法是__________________。
（7）他观察到鸟和爬山虎，它们分别属于__________________、__________________（填生物类别），他还观察到了蘑菇，蘑菇__________________生物。（填属于或不属于）
（8）观察的一般步骤是：确定观察__________________，明确观察__________________，做好观察记录，交流观察结果。
（9）观察植物时，注意植株的高度、__________________、生长环境，注意不要破坏植物。
27.（9分）据左图回答下列问题：
（1）填写显微镜各个结构名称：［5］_______________；［6］_______________；［1］_______________
（2）显微镜中与调节光线强弱有关的结构是［7］__________________和［3］__________________。
（3）显微镜中有放大作用的结构是［2］物镜和［ ］__________________。
（4）要使物像A从图甲变为图乙，应将玻片标本片向__________________移动。
（5）对光完成的标志是眼睛从目镜中看到__________________。
（6）要想观察到玻片标本中的物体，玻片标本一定要正对__________________的中央。
28.（9分）实验室中常见的光学显微镜有单目（目镜）显微镜和双目（目镜）显微镜两种，请据图回答下列问题。
（1）如图中所示，单目显微镜与双目显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围就越______________（填“大”或“小”）。
（2）使用单目显微镜与双目显微镜，转动粗准焦螺旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都一定要从______________（选填“正面”或“侧面”）看着物镜；当看清物像后，都可以转动______________使看到的物像更清晰。
（3）单目显微镜与双目显微镜的成像原理是一样的，从目镜中看到的物像都是__________________（选填“正”或“倒”）像；玻片标本上的字母是“q”，视野中看到的物像是__________________。
（4）使用单目显微镜与双目显微镜，转换物镜都需要转动图中的__________________。
（5）__________________是生物体结构和功能的基本单位。
（6）低倍镜换成高倍镜后用__________________调焦后观察。
（7）由于高倍物镜的孔小，进光量少，所以显微镜的放大倍数越大，视野越__________________（填“亮”或“暗”）。

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