资源简介

2024-2025学年上学期八年级单元检测
道德与法治试题
（满分：100分 时间：60分钟）
注意事项：
1．本试卷共6页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2．选择题，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，请先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题，须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，答在区域外或试卷上均不得分。
第I卷（选择题 共50分）
一、下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的（1-10题每小题2分，11-20每小题3分，共50分）
1．“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能就其深。”浩瀚无垠的大海，由一滴滴水珠汇聚而成；雄伟的万里长城，由一块块砖石垒就。这形象地说明（ ）
A．个人是社会的一员，是社会的有机组成部分
B．个人的发展必然决定着社会的进步
C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
D．我们的社会生活空间不断延展，我们对社会的认识越来越深刻
2．暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。
7月16日 晴 今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ 8月18日 晴 今天我和班级的小伙伴相约，一起参加了社区组织开展的“违规电动三、四轮车”劝导活动，引导居民参与配合，构建安全、文明、有序的交通环境。
小华的做法启示我们要（ ）
A．努力学习，体味生活 B．热心公益，融入社会
C．走出国门，展示风采 D．遵守制度，改进规则
3．随着互联网不断发展，良好媒介素养已经成为社会的普遍要求。下列做法能够体现这一要求的是（ ）
A．线上上课时，能够积极有序地与老师互动
B．看到“骇人听闻”的消息后，立即转发到朋友圈
C．遭到别人的谩骂便借助网络谩骂、中伤他人
D．在做家庭作业时，总是第一时间上网查找答案
4．7月4日，2024世界人工智能大会开幕。记者探访发现，AI技术不断创新，让沉睡千年的文物“活”起来，正成为守护中华文脉的好帮手；运用三维扫描、虚拟重建、高精度摄影、数字化编辑等前沿科技帮助文化遗产保护传承，在未来中国也可以“遇见”古老中国。这主要告诉我们（ ）
A．网络保障公民的知情权、监督权 B．网络促进文化遗产的传承与保护
C．网络碎片化信息浪费人们的时间 D．互联网促进了人才、物资的流动
5．北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说，井然有序的排队，能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们（ ）
A．树立规则意识，提升道德修养 B．违反规则就会受到法律的制裁
C．社会秩序保障了社会规则的实现 D．顺序排队可以确保社会秩序的实现
6．以下是社会生活剪影，他们的行为引导我们要（ ）
戴好头盔再出发 公共场所不喧哗 依次排队讲文明
A．自觉遵守规则，坚定维护秩序 B．锤炼品德修为，尊重他人隐私
C．改进社会规则，积极建言献策 D．学会以礼待人，做到用语文明
7．在众人面前讲究卫生，独自一人时随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；在自己熟悉的团体内谦恭有礼，一旦置身于陌生的环境就缺乏公德意识……面对现实生活中出现的种种情形，小明想选用以下古语、名言作为警示语加以提示，你认为最恰当的是（ ）
A．人而无礼，焉以为德 B．己所不欲，勿施于人
C．慎独自律，表里如一 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也
8．每一个人都可能成为别人眼中靓丽的风景线，换一种眼光，换一种心情去看待周围的事物，你就会有新的发现，承认维纳斯的缺陷美，不是比紧紧盯住她那对残峡的双臂更好吗？这主要启示我们（ ）
A．发现他人的长处比短处更重要 B．每个人在人格和法律地位上都是平等的
C．要换位思考，学会欣赏他人 D．遵守道德是人类交往的起点
9．在八年级（2）班主题班会上，小延同学被推荐为班级“文明礼仪之星”。以下同学们的推荐理由最适合的是（ ）
A．“言必信，行必果”，他老老实实做人，认认真真做事
B．“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅
C．“业精于勤，荒于嬉”，他勤奋好学，追求上进
D．“己所不欲，勿施于人”，他严于律己，宽以待人
10．一个国家国民受教育程度最能从他的行为和举止中体现。下列行为中符合现代文明教养要求的是（ ）
A．在交往中善于倾听他人发言 B．在交往中总喜欢扮主角
C．不分场合随意喊别人的绰号 D．盛气凌人、自以为是
11．小豫所在的班级计划晒出一组“我在社会课堂中成长”的微视频。以下视频剪辑符合此要求的有（ ）
①参与献爱心沿动收获了他人的点赞 ②参加公园卫生清扫活动锻炼了动手能力
③每天坚持体育锻炼养成了健康体魄 ④通过宣讲红色故事，传播红色文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．下列同学的做法有助于加深对“个人与社会的关系”的理解的是（ ）
①小乐通过多种途径搜集资料，准备参加学校举办的“我眼中的二十大”微视频拍摄活动
②小东向全班同学介绍自己在学校、在社区、在家庭中的不同身份
③小玲画出书中的物理公式，强化背诵默写
④小宁中秋节让妈妈带自己去老年公寓看望那里的孤寡老人，为他们打扫房间
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下表是日照某中学给初二学生设计的“十一”假期作业清单
作业清单 作业一 为家人制作一道美食 作业二 参加一次农业生产劳动 作业三 到五莲山、森林公园观光 作业四 到社区参加电动车防火安全知识宣传
完成上述作业有助于同学们（ ）
①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识
A．①②③ ①②④ ①③④ D．②③④
14．在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现一些虚假的、不良的信息，需要我们学会辨识。下列网络消息中可以点击或转发的是（ ）
①陌生网站发来的要求登记银行卡信息的链接
②有认证的官方公众号发布的北京最新中考改革政策
③央视新闻发布的巴黎奥运会开幕式直播链接
④某论坛上发布“大米价格一周后会上涨，应该做好囤粮准备”的消息
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．网络在给人们带来便利的同时，风险也随之而来。“蟹卡”诈骗余波未尽，骗子的“保暖内衣礼品卡”又来了……面对不法分子不断翻新的诈骗手段，作为公民我们应该（ ）
①提高辨别能力，防止上当受骗 ②拒绝使用网络，避免被虚假信息误导
③学会自我保护，防止个人信息泄露 ④增强安全意识，自觉抵制网络暴力
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
16．移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（ ）
①以理性的态度全面、辩证地看待问题 ②培养创造热情，追求个性表达
③加强独立思考，培养批判性思维 ④利用网络节约时间成本，提高效率
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则，既是人与人之间心理安全的要求，也是尊重他人隐私的要求，还是个人文明素养的要求。因为有了“一米线，人们才能各安其位，各尽其责，各得其所。结合材料，设置“一米线”的意义在于（ ）
①拉近了人与人之间的心理距离 ②判断违法与犯罪的标准
③更好地保护个人隐私不受侵犯 ④保障良好的社会秩序
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
18．《周易》中“穷则变，变则通，通则久”告诉我们在面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革或革命。从规则的角度来说，这句话告诉我们（ ）
①要坚持固有的规则不变 ②要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的 ④可以随意改变原有的规则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
19．漫画《睁眼瞎》告诉我们（ ）
①构建和谐社会，人人应讲社会公德 ②乘车人人都有票，没必要为别人让座
③凡事都有个顺序，不让座也是正常的 ④应该学会关心他人、乐于助人、与人为善。
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
20．下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 同桌个子比较矮，小军平时就叫他“小矮人” 没有做到平等待人、尊重他人
② 小红把好朋友的秘密分享给班里同学 小红做到了诚实守信
③ 小丽爸爸同事来家里做客，小丽很热情地打招呼 是尊重他人、以礼待人的表现
④ 中学生小明在观看电影时不听劝告，大声喧哗 是扰乱公共场所秩序的行为
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
二、非选择题（有3个小题，共50分）
21．让志愿服务走进我们的初中生活。
某校为八年级学生设计志愿服务实践性作业，可选项目类型如下：
阳光助残 关爱老人 同伴帮扶 健康科普
环境保护 社区管理 文化传承 其他
学生对活动项目进行自主选择，无偿参加，以团队方式开展。
（1）有的同学认为，参加志愿服务活动太浪费时间了，而且初中生离社会还远，参加活动意义也不大。你支持这个观点吗？请说出你的理由。（10分）
现代中学生亲近社会状况如何？在被调查的78名同学中，统计结果如下：
经常参加公益活动 偶尔参加 从未参加 认为参加公益活动无关紧要
8人 16人 24人 30人
（2）针对上述调查，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。（6分）
22．材料一 互联网，现代科技的宠儿，就像点石成金的魔杖，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化；“互联网+通信”就有了微信等即时通信工具；“互联网+交通”就有了打车软件、网上购票、出行导航系统；“互联网+教育”就实现了学校任你挑、老师由你选的远程教学……生活因互联网而更丰富多彩。
（1）“生活因互联网而更丰富多彩。”谈谈你对这句话的理解。（6分）
材料二 习近平主席在谈到互联网时曾经有一个生动的比喻：“用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。”
（2）请结合材料，运用所学，谈谈青少年应当如何利用网络，才能让其成为阿里巴巴宝库？（10分）
23．邻里之间和睦相处才能营造温馨家园，但原本融洽和谐的邻里，有时却因为生活琐事引发纠纷。
邻居 地方空着也是浪费，在楼道里放点东西是我的邻居自由，他人无权干涉。
妈妈 把楼道都堆满了东西，严重影响了我们的生活，对面邻居也太没有素质了。我要报警。
算了吧，都是邻居，大家抬头不见低头见，忍一忍就过去了，没准过段时间就清理了。邻里之间以和为贵。 爸爸
（1）请运用规则的相关知识，对邻居的观点进行评析。（10分）
晚20：00 801的邻居：现在是“五一”假期。大家都居家休息，您家从早到晚唧哩咣啷，搬桌子挪椅子，孩子噔噔跑，搞得我们楼下不得安生，请互相体谅！大人管管孩子，考虑考虑楼下的感受。您家再这样下去，我就要上楼敲您家的门，让您也尝尝被吵的滋味了。再不行我报警了，您再不管，我就要用自己的方式处理了！ 晚20：50 各位业主打扰了，刚才801住户带着孩子下来说明了情况，孩子还向我们道歉了，也欢迎801多来我家做客！
都是好邻居！
打扰大家啦，挺不好意思，以后会多加注意的。
（2）请运用《社会生活讲道德》的相关知识，谈谈上述情境让你有何感悟。（8分）

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