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2024—2025学年上学期七年级第一次月水平测试
生物试卷答案
一、选择题 (请将每题的选项填在下表中，每题1分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项 D A C D B C D A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项 A C B D C C D D C C
二、填空题 (每空1分,共30分)
21（1）生长发育 营养物质（或营养） 呼吸
排出体内产生的废物
（2）对外界刺激作出反应 遗传 变异
（3）繁殖
（4）细胞 病毒
（5）观察
22（1）物镜 B粗准焦螺旋
（2） 薄而透明 平面镜
（3） 100 C细准焦螺旋
（4）物镜
（5）左下
（6）③④⑤⑥
23（1）C
（2）保持细胞的正常形态
（3）②
（4）①⑤ ⑤ ⑦
（5）气泡 漱口 重叠2024一2025学年上学期七年级第一次月水平测试
生物试卷
一、选择题（请将每题的选项填在下表中，每题1分，共20分）
题号
2
3
4
5
6
7
8
10
选项
题号
11
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17
18
19
20
选项
1、下列不属于科学观察的是(
A.观察种子萌发的过程
B.用放大镜观察馍头发霉长毛的过程
C.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程
D.调查我国森林资源
2、在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是(
A.观察活动前明确观察目的，制定合理的方案
B.观察过程中可随时根据喜好调整观察路线
C.观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究
D.观察过程中发现其他同学没有观察到的动物，可不记录
3、2023年，在杭州亚运会开幕式上，“亚运数字火炬人”点燃“钱江潮涌”主火炬塔，但
“数字火炬人”不属于生物，主要是由于它不能()
A.自由运动
B.接受人的指令
C.生长和繁殖
D.进行简单自我维护
4、拟南芥随“神舟十五号”飞船在太空经过6周的培养后，少数植株表现为侧枝倒垂生长，
还有少数植株表现匍匐生长，与正常生长的拟南芥出现了差异，这主要体现了生物的哪一
特征(
A.需要营养
B.需要呼吸
C.遗传
D.变异
5、实验课上，小明在载玻片写了一个“生”字，在显微镜下应该看到的物像是()
生
A.
B.
D.
6、下图所示为显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是(
注视位置
①
A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.③①④②
七年级生物第1页共6页
7、下图为双目显微镜，该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载
物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是(
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多
8.使用显微镜时，甲同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”：乙同学
说：“看不清细胞核”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“视野内一片漆黑”。下
列分析错误的是()
A.甲同学应将反光镜擦拭干净
B.乙同学的材料可能没有染色
C.丙同学可能需要调节粗准焦螺旋
D.丁同学的物镜可能未正对通光孔
9、用解剖针挑取的番茄果肉细胞制成的玻片标本叫()
A.涂片
B.装片
C.切片
D.无法确定
10、如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加
的分别是()
①
②
A.清水、清水
B.碘液、清水
C.清水、碘液
D.碘液、碘液
11、下列有关细胞质的叙述，不正确的是()
A.细胞质内含有细胞液
B.细胞核周围充满细胞质
C.细胞质的流动加快细胞与外界环境的物质交换
D.细胞质具有黏稠和透明的特性
12、如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。
根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为
七年级生物第2页共6页2024—2025学年上学期七年级第一次月水平测试
生物试卷
一、选择题 (请将每题的选项填在下表中，每题1分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
选项
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
选项
1、下列不属于科学观察的是（　　）
A.观察种子萌发的过程 B.用放大镜观察馍头发霉长毛的过程
C.用摄像头拍摄蜜蜂采蜜的过程 D.调査我国森林资源
2、在“观察校园内的植物和动物”活动中,正确的做法是（　　）
A.观察活动前明确观察目的,制定合理的方案
B.观察过程中可随时根据喜好调整观察路线
C.观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究
D.观察过程中发现其他同学没有观察到的动物,可不记录
3、2023年，在杭州亚运会开幕式上，“亚运数字火炬人”点燃“钱江潮涌”主火炬塔，但“数字火炬人”不属于生物，主要是由于它不能（ ）
A.自由运动 B.接受人的指令 C.生长和繁殖 D.进行简单自我维护
4、拟南芥随“神舟十五号”飞船在太空经过6周的培养后,少数植株表现为侧枝倒垂生长,还有少数植株表现匍匐生长，与正常生长的拟南芥出现了差异，这主要体现了生物的哪一特征（ ）
A.需要营养 B.需要呼吸 C.遗传 D.变异
5、实验课上，小明在载玻片写了一个“生”字，在显微镜下应该看到的物像是（　　）
A． B． C． D．
6、下图所示为显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　）
A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④②
7、下图为双目显微镜，该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（ ）
A.放大倍数是①和②放大倍数的乘积
B.上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜
C.观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升
D.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变多
8.使用显微镜时，甲同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”；乙同学说：“看不清细胞核”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“视野内一片漆黑”。下列分析错误的是（ ）
A.甲同学应将反光镜擦拭干净 B.乙同学的材料可能没有染色
C.丙同学可能需要调节粗准焦螺旋 D.丁同学的物镜可能未正对通光孔
9、用解剖针挑取的番茄果肉细胞制成的玻片标本叫（ ）
A.涂片 B.装片 C.切片 D.无法确定
10、如图是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的分别是（ ）
A.清水、清水 B.碘液、清水 C.清水、碘液 D.碘液、碘液
11、下列有关细胞质的叙述，不正确的是（　　）
A.细胞质内含有细胞液
B.细胞核周围充满细胞质
C.细胞质的流动加快细胞与外界环境的物质交换
D.细胞质具有黏稠和透明的特性
12、如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（ ）
指标 优秀 合理 待改进
结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失）
A.优秀 B.合理 C.待改进 D.三者都合理
13、植物拓染是一种非遗文化，通过敲击使植物的汁液渗入织物中留下植物自然色彩香味、形状和脉络纹理。拓染过程主要破坏了植物细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
14、生物老师要求同学们绘制自己做实验时观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构简图，下列关于细胞核的绘制方式，正确的是（　　）
A.用铅笔画出阴影 B.用铅笔画个黑球 C.较疏的铅笔细点 D. 较密的铅笔细点15、制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，载玻片中央滴加的、漱口用的、染色用的液体分别是（　　）
A.清水、凉开水、碘液 B.生理盐水、清水、碘液
C.生理盐水、凉开水、碘液 D.凉开水、清水、碘液
16、制作人的口腔上皮细胞时，正确的取材方法是（ ）
A.用镊子撕取一块口腔上皮 B.用牙签刮取牙齿缝隙中的碎屑
C.用牙签轻轻在口腔内侧壁上刮几下 D.吸取口中的唾液来观察
17、长臂猿与玉米的细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤液泡；⑥叶绿体；⑦线粒体
A.②④⑤⑥ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②③④⑦
18、下列细胞的生活需要的有机物是（ ）
①水 ②糖类 ③脂类 ④蛋白质 ⑤无机盐 ⑥氧
A.①②③ B.①③⑥ C.③④⑤ D.②③④
19、我国科学家成功完成了奶牛的克隆。具体过程是：将荷斯坦纯种高产奶牛体细胞核与普通奶牛的去核卵细胞融合，形成一个新细胞，然后将这个新细胞进行培养形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的体内完成发育，若代孕母牛生出的奶牛产奶的话，其产奶量最可能是（ ）
A.与普通奶牛产奶量一样多 B.与代孕母牛产奶量一样多
C.与高产奶牛产奶量一样多 D.比高产奶牛产奶量还要多
20、小萌学习《细胞的生活》后，绘制了概念图（如下图），解读错误的是（ ）
A.结构①能控制物质进出，是细胞膜
B.细胞是物质、能量和信息变化的统一
C.结构②内储存遗传信息，是DNA
D.番茄果肉细胞的能量转换器是线粒体
二、填空题（每空1分，30分）
21、阅读以下资料，回答下列问题。（11分）
资料一：埋在潮湿泥土里的种子，慢慢探出一个小绿芽，冲破了泥土的禁锢，之后这棵小芽尖慢慢的变大，逐渐深深地扎根在土壤里，直到最后变成一棵高大的植物。
资料二：欧洲阿尔卑斯山上生活着一种会放电的鸡，它的体内带有30~60伏特的电，当受到攻击时，它便会冲过去朝对方猛啄一口，从口中放出电流，将对方击倒。
资料三：大多数花儿和帮助它们繁殖的传粉者间都保持着互帮互助的关系。例如蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等动物，都会在为花儿传粉的同时吮吸一口甜美的花蜜作为回报。此后，受粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株。
(1)资料一体现了植物能够_______________的特征。小绿芽扎根于土壤中，是因为它要从中获得_______________，维持生存。小绿芽吸入氧气，呼出二氧化碳，说明了植物能进行___________的特征。植株在成长的过程中能产生大量的枯叶，体现了生物_______________________________________的特征。
(2)资料二中，会放电的鸡受到攻击时就会放出电流击倒对方，体现了生物能__________________________________的特征。放电鸡的后代还是鸡，说明了生物具有__________的特性。但放电鸡的后代不一定会放电，说明了生物具有__________的特性。
(3)资料三中，植物受了粉的花朵就能逐渐结出种子，这些种子最终又能长成新植株，体现了植物能_______________的特征。
(4)上述资料中提到的小绿芽、会放电的鸡、蜜蜂、蝴蝶、蜂鸟等都是由__________构成的，但__________没有该结构。
（5）上述材料中的生物特征及各种生命现象，可以通过__________法来了解和研究。
22、学习了显微镜后，生物兴趣小组的同学尝试跨学科实践活动，利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”，实现与光学显微镜相似的成像效果。（[ ]填序号，_____________填结构名称，10分）
(1)图1中水滴相当于光学显微镜结构中的______________，上下大幅度调整支架的高度相当于调节图2所示光学显微镜的[ ]_____________。
(2)为便于观察，水滴显微镜观察的标本材料要求_________________，利于图1中_________________（填结构名称）反射的光线穿过。
(3)图2的显微镜最大能将细胞放大_____倍，如果你在载玻片上写下一个字母“F”，在显微镜下看到的物像是_____。要使看到的物像更加清晰，可细微调节[ ]_____ _________。
(4)用显微镜进行观察时视野中有污点，如果转动目镜和移动玻片标本污点未移动，那么，可以判断这个污点在______________。
(5)观察时，要将视野中左下方的细胞移到中央，应将装片向______________方移动。
(6)在显微镜视野直径范围内，可看到图3所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记①~⑧），此时目镜为5×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的______________。
23、为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验．请据图回答问题：（9分）
（1）若在显微镜下看到如图一所示的物像，可能是图二所示的步骤___________（填字母）操作不规范引起。
（2）图二的步骤A的目的是_______________________________________。
（3）若要换用高倍物镜观察,应转动显微镜的转换器使图三中标号___________所示的高倍物镜对准通光孔。
（4）图四表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点．则图中C区含有下列哪些细胞结构？______________（填标号）。切洋葱时其特有的刺激性物质会挥发出来，这类物质主要储存在______________（填标号）。洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转化器是______________（填标号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示，经分析：甲同学的观察效果不好是因为视野中出现了___________，丙同学可能是实验前没有___________而导致出现了杂质。丁同学可能没有涂抹均匀而导致细胞___________。

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