资源简介

标题 2024-2025学年统编版九年级上册道德与法治《延续文化血脉》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：提高中华文化认同感、归属感、民族自豪感，坚定文化自信，认同中国特色社会主义文化。 道德修养 ：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，体会中华传统美德的力量，树立自觉传承中华优秀文化的积极态度。 法治观念 ：提高对中华文化的认知和运用能力，立足于社会主义先进文化，提高辩证认识文化现象的能力，并能做出符合文化自信要求的判断和选择。 责任意识 ：理解中华文化的产生、内容和意义，知道文化自信的涵义及重要性，自觉弘扬社会主义先进文化，自觉践行中华传统美德。 健全人格 ：通过对中华优秀传统文化的认知与理解，引导学生树立积极的思想品质，培养健全的人格。
教学 重点 理解中华文化和传统美德的内涵和重要价值，培养文化认同感，厚植家国情怀。
教学 难点 引导学生坚定内心的文化自信
教学过程
导入 观看视频《我在故宫修文物》 思考：有人认为，文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要花时间、花力气去修复和保护。但也有人认为，那些带着历史痕迹的文化遗产，每一件都有着生命和故事，它们是中华文化的瑰宝，要发扬光大。祖先留下的东西到底有没有用呢？ 学生：有的学生认为花费巨大的人力物力去修复这些古董，不太值得。但大多数学生表示是有价值的，认为可以通过这些物件去感受曾经的生活、生产状态，重现历史，启迪后人。
授新课 议学活动:看建筑猜地区 议学活动:看节日猜民族 请你思考各民族的节日和服饰等都是中华文化的组成部分，中华文化是如何形成的 提示：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 图片分享： 思考：观看图片思考中华文化内容有哪些？ 提示：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 材料一:习近平总书记强调“中华民族是世界上伟大的民族，创造了源远流长、辉煌灿烂、举世无双的中华文明，每一个中华儿女都为之感到骄傲和荣光”。 材料二:请你来断句:下雨天留客天留我不留 ①下雨，天留客;天留，我不留。 ②下雨天，留客 天留，我不留。 ③下雨天，留客天，留我不留 ④下雨天，留客天，留 我不留! ⑤下雨天，留客天，留我不 留。 请你思考两则材料分别体现了中华文化的什么特点 提示：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 议学情境:典籍里的中国 中央广播电视总台央视综合频道大型文化节目《典籍里的中国》节目聚焦流传千古的历史文化典籍，以“文化访谈+戏剧+影视化”的方式，对典籍里蕴含的思想精华和传奇故事进行情景化呈现、通俗化解读，让书写在典籍里的文字活起来。同时节目将通过“表演创新”、“新技术应用”等方式，实现全面升级。 请你思考上述材料说明中华文化能薪火相传、历久弥新的原因是什么 提示：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 议学情境:材料两则 材料一:中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。——习近平 材料二:中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中国人民胜利前行的强大精神力量。——习近平 请你思考上述两则材料共同反映了教材中的哪句观点 提示：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 议学情境:材料分享 材料:习近平指出，实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。实现中华民族伟大复兴，是一场震古烁今的伟大事业，需要坚忍不拔的伟大精神，也需要振奋人心的伟大作品。 请你思考这段材料说明我们要继续传承中华文化的原因是什么 提示：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 议学情境:材料两则 材料一:文化是一个国家一个民族的灵魂，中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，为中华民族伟大复兴提供最基本、最深沉、最持久的力量。——摘自2023年广东高校学术研讨会专家演讲 材料二:中华优秀传统文化是中华民族现代文明的“根”。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。中华优秀传统文化蕴含着中华民族共同培育的民族精神，彰显着中华民族独特的精神标识，赋予了中华民族生生不息的生命力。——摘自公众号河南宣讲 请你思考这段材料说明我们要继续传承中华文化的原因是什么 提示：中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。 笔记整理：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 议学情境:小文的假期 国庆假期期间，小文参加了学校组织的“国庆研学·与文化同行”的徐州研学活动。 汉文化景区：来到汉文化景区，见到了被称为“汉代三绝”的汉墓、汉兵马俑和汉画像石，被两汉优秀传统文化所震撼! 淮海战役纪念馆：后跟随老师步伐来到淮海战役纪念馆感受了革命先烈们“一寸山河一寸血，一坏黄土一杯魂”豪情和革命文化。 云龙湖景区：最后跟随队伍游览了云龙湖景区景区里随处可见社会主义核心价值观和“有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新”的徐州城市精神的宣传栏领悟了社会主义先进文化的魅力。 思考：他们在研学期间领略了哪几种文化 提示：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 图片分享： 请你思考如今，中华文化越来越多的走向世界，你如何看待这一现象 提示：说明中国的综合国力和国际地位日益提升，中华文化的国际影响力日益增强。 说明中华文化更多地被人们接受、欣赏、认同。 议学情境:材料分享 材料:文化自信就是一个国家、民族、政党以及全体社会成员对自身文化理想、自身文化价值的充分肯定和高度信心，对自身文化生命力和创造力的坚定信念，对自身文化发展方向和道路的执着坚守以及对光明前景的坚定信心，对在世界文化潮流激荡交融中保持自身文化独立性的强大定力。 请你思考根据上述材料说说你对文化自信的认识 提示：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。 议学情境:材料分享 材料:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 请你思考人民日报的这段话说明文化自信有何重要性 提示：没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 议学情境:材料分享 坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。 请你思考总书记的这段话说明坚定文化自信有何重要意义 提示：坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 笔记整理：为什么要坚定文化自信？ ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（文化自信的内涵） ②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 议学情境:习语分享 材料:思想就是力量。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。实践证明，马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。 请你思考这段材料启示我们想要坚定文化自信应不断怎么做 提示：①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主义先进文化。 议学情境:材料分享 材料:中华文化既是历史的、也是当代的，既是民族的、也是世界的。只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。正所谓“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越，创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、又符合世界进步潮流的优秀作品，让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。 请你思考根据材料，说说要坚定文化自信还要怎么做 提示：不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌 图片分享： 请你思考你还知道哪些美德 结合课本P63说说传统美德的内容有什么 提示：（1）特点：内涵丰富，博大精深。（2）内容：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 议学情境:材料分享 材料:中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标志，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。 请你思考根据材料中划线内容续写传统美德的重要价值 提示：中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 议学情境:好文分享 材料:中华传统美德内涵丰富，博大精深。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 请你思考上述材料说明传统美德具有什么作用 提示：中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
板书 设计
课堂 检测 1、2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察，同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。这启示青少年 ①继承革命文化，发扬优良传统 ②赓续红色血脉，担当时代使命 ③推进文旅融合，彰显非遗魅力 ④丰富教育形式，引领文化风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2、下面的文字描述能得出的结论是 我国东北有绵延起伏的大小兴安岭和长白山 我国东部、南部有渤海、黄海、东海，南海 我国西部有冰川广布、谷地深窄的帕米尔高原 我国北部有辽阔的草原与戈壁沙漠 A．中华民族有悠久的历史 B．中华民族有辽阔的疆域 C．中华民族有灿烂的文化 D．中华民族有多元一体的优势 3、“高强度的赛程，如果为了自己，可以不去，但有些比赛为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”感动中国2023年度人物——泳坛名将张雨霏这样说。下列古诗词的主旨与她的观点一致的是 A．自信人生二百年，会当水击三千里 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 4、最近，以藜蒿炒腊肉、莲花血鸭、赣南小炒鱼等为代表的“江西小炒”火出了圈。“江西小炒”是“老乡见老乡”时不可或缺的餐叙元素，也是一种情感纽带和民间文化载体。“江西小炒” ①承载着江西人民的情感认同 ②是全国各族人民的精神纽带 ③已成为江西文化的唯一代表 ④展现出饮食文化的多姿多彩 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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