资源简介

标题 2024-2025学年统编版九年级上册道德与法治 《参与民主生活》教学设计
核心 素养 目标 1.政治认同:能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩让地看问题，逐步提高参与民主生活的水平。 2.道德修养:知道增强民主意识、行使民主权利的意义和做法法治观念:通过参与民主生活，增强分析判断能力 3.健全人格:增加热爱社会主义民主的情感:逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。 4.责任意识:自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识
教学 重点 公民行使民主权利的形式。
教学 难点 公民怎样增强民主意识。
教学过程
导入 某学校门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。 同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小姜同学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。 思考：小姜同学的观点正确吗 为什么 提示：小姜同学的观点是错误的。作为国家的小主人，我们应当积极参与民主生活，通过拨打“12345”热线等方式反映问题，这是学会依法行使民主权利的表现。
授新课 小姜拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，学校门前卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位被城管规范清理了，学校门前交通又恢复了正常。 思考：1.你怎样着待小姜拨打政务服务便民热线的行为 ⒉假如你是小姜〉你还可以采取哪些方式反映遇到的问题 提示：1.小姜的行为是正确的，他积极关心社会事务，参与民主生活，有很强的公民意识。是具有现代社会公民应具有的基本素养的体现。 2.通过人大代表或人大常委会反映问题; 采用书信、电子邮件、电话等形式，向有关部门反映问题;通过电视、广播、报刊、网络等媒体反映问题等。 阅读教材P38，思考:公民参与民主生活的内涵、必要性及要求。 提示：1、如何正确认识公民参与 (1）内涵:公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (2)必要性:公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 注：社会主义民主：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家一切权力属于人民。 要求:公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 展示图片： 说一说:公民参与这些活动,增强自身民主意识,对社会、对自身、对国家有何重要性 提示：A:一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（对社会) B:在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。(对公民) C:增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。(对国家) 探究与分享:社团管理 社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则如果你是少数派 你会——树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集体共同要求 面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责大 你会——增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 当社团内部发生利益冲突,如果你是冲突的方 你会——要有责任意识、顾全大局，理性对待。 面对别人的批评和通议，如果你是社团负贡人 你会——认真聆听，并作出全面、深刻的分析，找出问题所在。 提示：公民怎样参与民主生活 (要求) ①要有社会责任感和主人翁意识; ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题; ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见; ④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 展示图片： 思考：公民参与民主生活的方式(途径)有哪些 (公民行使民主权利的方式(途径)有哪些 ) 提示：民主选择、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 民主选举（1）地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 原则：民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举 民主协商（1）方式：在各领域各层级，人民群众就改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益的问题，通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商 （2）意义：民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达；有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 民主决策（1）地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。（2）要求：民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 方式（保障制度）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。 民主管理：意义：民主管理让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。实行民主管理，有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办。 民主监督（1）地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义：①实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 ②实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
板书 设计
课堂 检测 1.2023年5月，全国人大常委会法工委召开一场面向中学生的爱国主义教育立法咨询座谈会。学生代表提出12条立法建议，成为立法中的重要参考。由此可见 ①中学生作为公民履行了民主监督的义务 ②中学生作为国家主人直接行使国家权力 ③国家机关拓宽民主渠道，广泛凝聚共识 ④公民积极参与民主生活，推动法治建设 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.为促进公共交通资源合理配置，我市提出调整公交票价。在广泛调研、科学论证的基础上，政府提出调整方案并召开听证会，听取意见和建议。由此可见 A．民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式 B．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 C．公民行使监督权有利于国家机关改进工作 D．公民要积极、主动、理性地参与民主选举 3.“大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定体现了 ①坚持民主协商，充分发扬民主 ②实行民主管理，积极行使民主权利 ③进行民主选举，维护合法权益 ④促进民主决策，直接行使国家权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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