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第15课《生物与非生物》
科学苏教版 四年级下册
有生命的物体称为： ，没有生命的物体称为 。
自然界中物体的分类
自然界中的物体可以分为： 和 两大类。
生物
非生物
生物可以分为：
、 和
微生物。
动物
植物
生物
非生物
生物的共同特点
生物的共同特点：会长大、会繁殖、会对环境作出反应，
几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度……
植物的特点：
动物的特点：
能够长大
会繁殖
不能运动
能够长大
会繁殖
能运动
需要食物
生物的
共同特点：
有 的物体称为生物。
所有的生物会 、会 、会对环境作出 ，
几乎都需要 、 、 、适宜的 。
小结
生命
生长
繁殖
反应
阳光
空气
水
温度
谁是生物？
谁是生物？
它们是生物吗？
会“长高”，会长出小石笋，会对环境变化作出
“反应”
不需要阳光、水分和空气
石笋
不是生物
会繁殖，会长大，分不出根、茎、叶，会对环境变化作出“反应”
需要阳光、水分和空气
青苔
是生物
它们是生物吗？
地衣
松萝
水绵
下面的物体是生物吗？说出你的理由。
它们都是生物，都具备的生物的特征。
非生物有：
生物有：
找出下图中的生物、非生物
山羊
老鹰
乌龟
松树
青草
鱼
岩石
高山
白云
阳光
空气
白雪
溪水
土壤
松树
山羊
青草
鱼
乌龟
岩石
高山
白云
阳光
老鹰
空气
雪
溪流
土壤
松树与它生长环境中的非生物有关系
松树
山羊
青草
鱼
乌龟
岩石
高山
白云
阳光
老鹰
空气
雪
溪流
土壤
山羊与它生长环境中的非生物有关系
生物的生存离不开非生物，生物的行为也会引起周围非生物的变化。
生物与非生物之间的关系
1.有生命的物体称为生物
2.生物的特征：所有的生物都是有生命的，会生长，会繁殖、会对环境变化作出反应，几乎都需要水、空气、温度、阳光。
3.生物的生存离不开非生物，生物的行为也会引起周围非生物的变化。
练一练
一、选择题
1．下列属于非生物的是（ ）。
A．地衣 B．青苔 C．机器人 D．蚂蚁
2．下列不能证明水绵是生物的是（ ）。
A．能够长大 B．能随着水流运动 C．能繁殖 D．有细胞核
3．下面不属于生物的是（ ）。
A．白菜 B．石钟乳 C．病菌 D．蚯蚓
4．下列不属于生物的是（ ）。
A．地衣 B．石笋 C．海藻 D．青蛙
5．下列都不是生物的是（ ）。
A．土壤、溪水 B．地衣、水绵 C．石笋、竹笋 D．青草、乳酸菌
C
B
B
B
A
练一练
二、判断题
6．许多植物能产生种子，种子萌发形成幼苗，并不断地长大，这体现了生物具有生长和繁殖的特征。( )
7．在大自然中，生物和非生物之间并没有太大的关系。( )
8．机器人属于非生物。( )
9．河水一直在流动，所以河水也是生物。( )
10．摘下来的绿叶是没有生命的。( )
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