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课题： 1.2.1《乡村聚落》导学案
班级 组别 姓名 学号 评价
【学习目标】
1、通过了解乡村的区域特点，认识乡村在景观和生活方式的差异。
2、通过村落的分布和形态等比较，探讨人类活动与自然环境之间的关系。
【预习案】
1、乡村聚落，即_____，是_____地区人们的居住场所，也是人们进行_____和_____的场所。21世纪教育网21世纪教育网版权所有
2、乡村聚落的分布、形态等反映了___________与___________的相互关系。
【探究案】
1、阅读课文P9第二自然段，完成下表
自然环境特点 乡村聚落分布
洪涝区 易洪涝威胁
干旱地区 水源充足且供水方便的地方
得出结论：
2、仔细观察课本P9图1-17和1-18，比较平原和山谷村落的形态有什么不同？
并思考为什么会形成这样的聚落？
地形 平原 山区
聚落21世纪教育网 形态[来源:21世纪教育网] 21世纪教育网
规模
3、仔细观察课本P10图1-19和1-20，比较云南傣族民居和沙特阿拉伯乡村民居的区别。
房屋建筑特点 自然环境特点
云南傣族民居
沙特阿拉伯乡村民居
得出结论： 。
4、小组仔细观察图1-21，找出不同乡村聚落人们生产生活的差异，并给每幅图拟一个标题
生产、生活方式 合适的标题（包含乡村聚落的类型）
A
B
C
D
【反馈案】
1、右图为聚落分布示意图，读图，完成下列各题。
A、B、C 三处属于 聚落，选址有一共同特点，都是 而建。
2．在聚落的发展过程中，往往形成不同风格的建筑，其原因不包括（ ）
A.生活习俗 B.历史文化
C.宗教信仰 D.人种的不同
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