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(共25张PPT)
2024年8月6日“天才少女”全红婵在巴黎奥运会10米跳台决赛中再次上演水花消失术，获得奥运金牌，又一次迎来了世界的瞩目。全红婵的横空出世，让世界刷新对跳水的认知，她的每个动作都极其标准，甚至被定位教科书级别动作。她的成功需要自身足够努力，也需要老师的教导。在湛江体校郭艺老师的指导下，全红婵的潜力得到了发掘和培养;进入广东省队，何威仪教练对全红婵进行系统指导;到国家队后，刘犇教练把全红婵当女儿一样对待;东京奥运会之后，全红婵的主教练被换成跳水名将陈若琳。全红婵坦言，一路走来，每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助。
巴黎奥运会“天才少女”再次上演水花消失术
新课导入：
思考：老师在我们生命成长过程中起什么作用？
老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成长，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。
古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。
我们了解老师吗？我们能与老师偷快地相处吗？我们可以为和谐师生关系的建设做些什么？

5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
核心素养目标
1
政治认同
了解教师是个古老的职业，能够正确地评价教师在文化传承上的作用，理解教师工作的职责与使命。
2
道德修养
践行尊师重道、明礼遵规、宽厚政治、自强自律、为主要内容的道德要求。
3
法治观念
了解教师职业，知道法律对教师的相关要求与规范。
4
健全人格
理解老师在我们成长中发挥着不可替代的作用，学会尊重老师。
5
责任意识
掌握与不同老师相处的技巧，理性地接纳、尊重不同风格的老师。
1.教师职业有什么特点？
2.教师的作用是什么？
3.时代发展对老师提出了哪些要求？
自主学习
P34 生活观察
谈谈老师在你心目中的形象。你对教师职业了解多少？
★小组合作讨论：
请用简短的语言描述你遇到过的老师。
与学生一
起活动
改作业
心理顾问
管理者、
组织者
备课
上课
老师每天
的工作：
你了解老师每天的工作吗？
《中华 共和国教师法》
第三条明确规定：“教师是履 教育教学职责的专业 员，承担教书育 ，培养社会主义事业建设者和接班 、提 族素质的使命。教师应当忠诚于 的教育事业。”
第 条国家实 教师资格制度。
中国公 凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能 ，经认定合格的，可以取得教师资格。
思考:从以上对教师的探究中你能得出什么结论？
探究与分享
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。
我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。
你同意上述观点吗？说说你的理由。
我同意上述观点。①老师不仅传授知识，还教给我们做人的道理。进步时，老师会鼓励我们；迷茫时，老师会给以指引。老师是我们学习和成长的引路人。②随着科技的发展，我们获取知识的方式和渠道越来越多，我们可以借助互联网获取新知。我们要从单纯的知识接受者转变为主动学习者，借助多元化信息渠道，自主学习，提升自我。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
教师表彰大会
你所工作的学校即将举行表彰大会，你认为现在能够站上领奖台的好教师，应该是什么样子的？
老师要给学生一碗水，自己需要有多少桶水呢？
时代在变化，老师需要细水长流的活水才能适应时代需求！
“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
好老师应
该是仁师，没有爱心的
人不可能成为好老师。
扎实的知识功底、
过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
有理想信念
有扎实学识
有仁爱之心
有道德情操
①随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，
②要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
3.时代发展对提出了怎样的要求？
感念师恩我想说
示例①:师恩如海，深不可测。我愿以不懈的努力和成长，让您为我骄傲，这便是我对您恩情的最好回馈。
示例②:老师，我会将您的教诲铭记于心，在未来的人生道路上，用积极向上的态度和出色的成绩来回报您的辛勤付出。
分享交流：
......
齐声朗诵:
老师，
您像一片辽阔的土地， 我们就是一粒粒种子，
在您的滋养下茁壮成长。
您将知识传播给我们，
为我们开启了人生的大门，
我们留下的根就是进步的足迹。
老师，
我感谢您传播给我们知识。
老师，我爱您
课堂小结:
走近老师
老师的职业特点
教师的作用
教书育人
人类文明的传承者
履行教育教学职责的专业人员
“四个引路人”
“三个传播”
“三个塑造”
“四有”教师的要求
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
巩固练习
1.”长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。“长大后我就成了你，才知道那只粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴。“歌曲中的
”你“（ ）
①是人类文明的传承者
②教给我们做人的道理
③所从事的自古以来就是最高贵的职业
④是履行教育教学职责的专业人员
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
巩固练习
2.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（ ）
A.老师是最值得相信的人
B.对老师所教的一切都不能怀疑
C.老师只愿教听话的学生
D.要知师、爱师、敬师、信师
D
3.广西龙胜各族自治县乡村教师潘从汉40年来扎根山村教育，改变了一代又一代山区儿童命运，用青春和汗水践行教育家精神。他的行为体现了（ ）
①承担教书育人的使命
②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一
③教学相长的师生关系
④有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
随
堂
演
练
B
4.从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（ ）
①教师是学生精神成长的引路人
②教师是人类文明的主要传承者之一
③我们要学会理解老师的良苦用心
④教育是培养创新型人才的唯一途径
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
随
堂
演
练
A
5.“师者，所以传道受业解惑也。”下列对教师的认识与这句话一致的有
（ ）　　
①教师是人类文明的传承者
②教师只教知识，不教方法
③教师承担教书育人的使命
④教师是学生成长路上的唯一引路人
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
随
堂
演
练
C
6.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》面向社会公开征求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（ ）
①教师是学生学习和成长的引路人
②教师承担着为党育人、为国育才的重任
③教师能让我们取得好成绩，考上好大学
④教师是人类文明的传承者和人类灵魂的工程师
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
随
堂
演
练
A
7．阅读材料，回答问题。“原天津大学化工专业硕士研究生吕翔”，实名举报“天津大学化工学院张裕卿教授和其女张某某学术造假”。
（1）请用教师作用的相关知识，评析材料中吕翔与张裕卿教授和其女张某某的做法。
（2）时代对教师有什么要求？
①材料中的吕翔举报张裕卿教授和其女张某某学术造假的行为是正确的。 ②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
①有理想担当。②有道德情操。③有扎实学识。④有仁爱之心。

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