资源简介

统编八年级历史（上册）同步素养提升教案
第21课 敌后战场的抗战
一、课标内容
通过了解敌后战场的抗战等史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。
二、素养目标
唯物史观：通过了解中国共产党建立抗日根据地的过程与成果，认识到人民对历史发展的重要作用，认识到中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。
时空观念：通过《百团大战示意图》，了解中国共产党在抗战中的作用。
历史解释：通过学习平型关大捷、百团大战等史实，认识敌后战场在抗战中的重要地位。
家国情怀：通过了解敌后战场的抗战史实，体会中国军民在抗战中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
三、教学重点、难点
【教学重点】
平型关大捷，百团大战。
【教学难点】
抗日根据地的建立和发展。
四、教学过程
（一）导入新课
全民族抗战爆发以后，中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略者。中国共产党领导的敌后战场的抗战取得了怎样的战绩？抗日根据地是如何壮大起来的？今天就让我们一起学习第21课《敌后战场的抗战》。
（二）新课探究
（一）平型关大捷
1．教师讲述：淞沪会战期间，日军侵入山西，企图占领太原。1937年9月，日军向太原的重要门户——平型关进发，一场伏击战即将开始。
2．教师提问：阅读教材P102有关平型关大捷的叙述，说说其中的有效信息。
学生回答：①时间：1937年9月。②领导人：八路军第一一五师师长林彪。③结果：经过近一天的激战，将日军1 000多人全部歼灭。
3．教师提问：请同学们根据上述内容讨论平型关大捷的影响。
学生回答：①平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利。②粉碎了日军“不可战胜”的神话。③坚定了中国人民抗战的决心和意志。④提高了中国共产党的地位和声望。
教师过渡：中国共产党在积极领导抗战的同时，还积极深入敌后，建立抗日根据地。
（二）毛泽东《论持久战》和抗日根据地的建立与发展
1．教师讲解：1938年，毛泽东发表了《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针。
2．教师提问：观察《敌后抗日根据地形势图（1937—1940年）》（见教材第103页），结合教材，回答中国共产党领导的抗日根据地有哪些
学生回答：有晋察冀、晋绥、晋冀豫、冀鲁豫、山东、苏南、陕甘宁等抗日根据地。
3．教师讲解：陕甘宁边区首府、中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。为了巩固抗日根据地，抗击日本侵略者，根据地军民展开人民游击战争，打击日军，取得了巨大成就。
4．教师提问：人民游击战争有哪些特点 出现了哪些著名的战法
学生回答：特点：以主力部队和民兵为骨干，以广大群众为基础，展开人民游击战争，进行反“扫荡”。战法：主要有麻雀战、地道战、地雷战、破袭战、水上游击战等。
4．教师提问：中国共产党采取了哪些措施建设抗日根据地 有何影响
措施 政治：建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政 经济：实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，开展大生产运动
影响 根据地成为敌后游击战得以坚持并取得最后胜利的基地
　5．教师过渡：抗日根据地民主政权的建立，团结了抗日各阶级、阶层，争取了中间势力，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。
6．教师强调：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
（三）百团大战
教师归纳：经过一年的发展，抗日根据地迅速壮大，有力地打击了日军在占领区的统治。到1938年10月，武汉、广州失陷后，日本不得不基本停止对正面战场的战略进攻，对国民党则采取了政治诱降为主，军事进攻为辅的政策。而把主要兵力放在了进攻共产党领导的敌后战场上，因此，共产党领导的敌后战场逐渐成为抗日的主战场。中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。为了消灭抗日根据地，日军实行“囚笼政策”，依托公路、铁路，对抗日根据地进行封锁与蚕食。
教师讲解：（解读概念）囚笼政策：日军在进攻敌后抗日根据地时，他们修筑了无数的碉堡、封锁墙和封锁沟，还利用铁路和公路，对抗日根据地进行封锁和蚕食。这就叫“囚笼”政策。
教师提问：请同学们阅读教材，叙述百团大战的概况。
学生回答：①目的：为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁。②时间：1940年下半年。③规模：100多个团。④指挥员：彭德怀。⑤目标：破袭日军交通线，摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。⑥特点：抗日战争中，中国军队对日军发动的一场大规模进攻。
教师提问：（展示图片）下面请同学们结合“百团大战形势示意图”介绍这场战役的具体过程。
学生介绍：略
教师提问：同学们根据上述内容讨论一下百团大战的意义。
学生回答：①战果辉煌，有力打击了日军的侵略气焰。②鼓舞了全国人民夺取抗战胜利的信心 ，振奋了抗日士气。③提高了共产党、八路军的声威，锻炼了部队。④给国民党的投降、妥协活动以沉重打击。
（三）课堂总结
中国共产党领导的敌后战场，与国民政府领导的正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。在中国共产党的领导下，八路军取得了平型关大捷，打破了日军不可战胜的神话。同时积极开辟敌后抗日根据地，并日益巩固壮大，成为抗日战争后期的主战场。中国共产党领导发动的百团大战，沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
板书设计
第21课 敌后战场的抗战
当堂演练
（　C　） 1．著名爱国志士续范亭曾写道：“谨按平型关战役，八路军的大捷，其估价不仅在于双方死亡的惨重，而在于打破了‘皇军’不可战胜的神话，提高我们的士气。”材料表明平型关大捷
A．使全民族抗战由此开始 B．实现了国共两党全方位合作
C．推动了正面战场信心的转变 D．制止了日本武力侵华的行动
（　C　） 2．1938年，毛泽东在《论持久战》中提出：“抗日战争的政治目的是‘驱逐日本帝国主义，建立自由平等的新中国’，必须把这个目的告诉一切军民人等，方能造成抗日的热潮。”据此可推知，《论持久战》
A．指明了工农武装割据的革命道路 B．已提出建立社会主义政权的目标
C．强调广大群众参与抗战的重要性 D．推动抗日民族统一战线的建立
（　B　） 3．据统计，仅1938年5—8月，经八路军西安办事处赴延安的知识青年就达2 288人，到1938年底，赴延安的知识分子达10万多人。“到延安去”成为一大批有志青年和知识分子的共同选择。这是因为
A．西安事变的和平解决扭转了时局 B．中国共产党成为抗战胜利的希望
C．百团大战打击了日军的侵略气焰 D．中共七大为抗战胜利准备了条件
（　D　） 4．1940年，中国共产党指出：“由于国际形势的变动，我西南国际交通路被截断，国内困难增加……我军应以积极的行动……开展较大胜利的战斗。”在此情况下我国采取的行动是
A．在平型关一带隐蔽设伏 B．深入敌后，建立抗日根据地
C．毛泽东发表了《论持久战》 D．发动百团大战，坚定抗战信心
（ 　A　 ） 5．晋察冀等抗日根据地政府采取发放农贷、支援牲畜、代制农具等措施，利用互助组、合作社等形式帮助群众发展生产，大大提高了劳动生产率。由此可见，抗日根据地建设
A．形式不仅多样并且重视实效 B．体现了国共合作共同抗日
C．借鉴苏俄战时共产主义政策 D．为社会主义改造奠定基础
五、教学反思
在本课的教育教学中，主要围绕中国共产党在抗战中的作用进行讲述，通过教师引导、材料展示等方式，让学生直观地感受平型关大捷、百团大战的重要影响。通过启发式教学、学生讨论交流等多种教育教学的方法，让学生积极参与，培养学生的发散性思维。

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