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湘教版六年级（秋）科学
第六单元 创造与发明
第1课时 大自然的启示
流线型外形可以减小物体在水中或空气中运动阻力。
赛车、高速列车等外形，是潜艇、飞机鱼和鸟的流线型运动物体外形的原型。
锯子的原型是茅叶边沿有刺。
雷达的原型是蝙蝠。
尼龙搭扣的原型是鬼针草、苍耳等植物的果实。它们的果实有刚毛和倒刺，能紧紧粘住动物的皮毛。
判断题
1.常见的仿生有形态仿生、结构仿生、功能仿生、 色彩仿生等。 （ ）
2.整流罩设计成锥形可以减少空阻力。 ( )
3.鱼和鸟的流线型外形是潜艇、高铁、飞机等运动物体外形的原型。 ( )
4.人类模仿苍蝇的触角，发明出“蝇式气味分析监测仪”。 ( )
5.大葱的叶子是管状的，这样的形状大大增强了叶子抗弯曲的能力。 ( )
二、选择题
流线型在生活中的应用不包括（ ）。
A自行车 B潜艇 C飞机 D赛车
锯子的原型是（ ）。
A苍耳草 B茅叶 C蝙蝠 D鬼针草
以蝙蝠为原型发明了（ ）。
A锯子 B尼龙搭扣 C雷达 D手电筒
制作手电筒可以不要的材料（ ）。
A电池 B导线 C小灯泡 D铁钉
5.1752年，美国科学家（ ）总结出正电、负电的名称。
A富兰克林 B爱迪生 C加斯纳 D安倍
三、连线题
伏特电池 碳丝电灯 普通干电池 手电筒
爱迪生 伏特 米歇尔 加丝纳
四、综合题
“流线型与空气阻力”实验计划
1.我们的问题:流线型外形与鸟的飞翔有什么关系
2.我们的推测:流线型外形可以减小所受到的空气阻力，使鸟飞得快。
3.所需材料: 3块一样大的陶(too)泥、塑料垫板、支架、洗耳球、蛙烛、火柴等。
4.实验方法:
（1）在塑料垫板上，用同样多的陶泥分别制作①长方体 、②流线型 、③前面高后面低的梯形体 3种实心模型。
（2）将长方体放置在支架上，在长方体后方立1支蜡烛，点燃，让火焰处在尾部正中问位置。
（3）在长方体前方正中间位置，用洗耳球对着长方体挤出气体，观察蜡烛火焰的情况。
（4）换其他模型，分别重复第2步、第3步的实验并记录。
5.实验设计示意图:
说明了（ ）。
答 案
判断题
1√ 2√ 3√ 4√ 5√
二、选择题
1A 2B 3C 4D 5A
三、连线题
伏特电池 碳丝电灯 普通干电池 手电筒
爱迪生 伏特 米歇尔 加丝纳
四、综合题
①不会
②会
③不会
流线型外形可以减小物体在水中或空气中运动时的阻力
知识梳理
考点演练
①洗耳球对准长方体吹气，蜡烛的火焰（ ）摇晃。
②洗耳球对准流线型吹气，蜡烛的火焰（ ）摇晃。
③洗耳球对准梯形体吹气，蜡烛的火焰（ ）摇晃。（填写会或不会）
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