2024~2025学年人教版八年级上册第二章声现象第三节声的利用(含答案)

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2024~2025学年人教版八年级上册第二章声现象第三节声的利用(含答案)

资源简介

2.3声的利用
知识点一、声与信息
1.声可以传递信息。
2.应用:蝙蝠利用超声波回声定位;用B超检查身体;利用声呐系统探知海洋的深度;超声导盲仪;倒车雷达等。
练习题1:如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境,当汽车与障碍物相距较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀“的警报声。下列关于声波的说法中,正确的是(  )
A.超声波的传播需要介质
B.“嘀嘀嘀“的警报声,就是超声波
C.超声波在空气中的传播速度为:
D.警报声可以传递能量
练习题2.下列情况中没有利用声波传递信息的是(   )
A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临
B.铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C.医生利用超声波打碎体内结石
D.有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
练习题3.下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有( )
A.利用超声波清洗精密元件上的污渍
B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓
C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
D.炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗
练习题4.下列情况中没有利用声波传递信息的是(  )
A.蜂农根据蜜蜂翅膀煽动声音判断是否采蜜
B.铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C.扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”
D.有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
练习题5.以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )
A.大象的“声音“交流
B.蝙蝠的“回声“定位
C.外科医生对结石病人的“超声“排石
D.站在天坛的圜丘中央说话,会感到声音特别洪亮
练习题6.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中,利用超声波传递信息的是(  )
A.用超声波粉碎人体内的结石 B.用超声波清洗眼镜片
C.用B超查看胎儿的发育情况 D.用超声波对钢铁钻孔
练习题7.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度绘出水下数千米处的地形图,这说明声音能传递 。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回波,此处海底的深度为 m。(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)用这种方法 (选填“能“或“不能“)测出地球到月球的距离,原因是 。
知识点二、声与能量
1.声可以传递能量。
2.应用:利用超声波清洗精密机械;利用超声波除尘;利用超声波除去人体内的结石等。
练习题1.如图所示,主要描述声音能够传递能量的是(  )
A.蝙蝠利用超声波确定障碍物位置
B.利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
C.利用“B超“对孕妇作常规检查
D.利用超声波击碎人体内的结石
练习题2.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )
A.登雪山时不许高声讲话
B.超声波清洗钟表
C.彩超观察胎儿的生长情况
D.超声波为结石患者击碎结石
练习题3.下列事例是利用声传递能量的是(  )
A.科技工作者利用声呐探测海底深度
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位“确定目标的位置
练习题4.声能够传递信息和能量。下列事例中,主要利用声传递能量的是(  )A.通过机器运行时的声音判断其运行情况
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波清洗仪器
练习题5.有关声的利用,下列事例中与其余三个不同的是( )
A.探测鱼群的位置
B.探测冰山离船的距离
C.将病人体内的结石震碎
D.测量海底深度
2.3声的利用
知识点一、声与信息
1.声可以传递信息。
2.应用:蝙蝠利用超声波回声定位;用B超检查身体;利用声呐系统探知海洋的深度;超声导盲仪;倒车雷达等。
练习题1:如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境,当汽车与障碍物相距较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀“的警报声。下列关于声波的说法中,正确的是( A )
A.超声波的传播需要介质
B.“嘀嘀嘀“的警报声,就是超声波
C.超声波在空气中的传播速度为:
D.警报声可以传递能量
练习题2.下列情况中没有利用声波传递信息的是(  C )
A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场暴雨将要来临
B.铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C.医生利用超声波打碎体内结石
D.有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
练习题3.下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有( B )
A.利用超声波清洗精密元件上的污渍
B.铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓
C.医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
D.炸弹强烈的爆炸声震破了附近房屋的玻璃窗
练习题4.下列情况中没有利用声波传递信息的是(  C )
A.蜂农根据蜜蜂翅膀煽动声音判断是否采蜜
B.铁路工人用铁锤敲打钢轨来判断螺栓是否松动
C.扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”
D.有经验的人挑选瓷碗时总敲一敲听一听音质
练习题5.以下利用了超声波的反射来获取信息的是( B )
A.大象的“声音“交流
B.蝙蝠的“回声“定位
C.外科医生对结石病人的“超声“排石
D.站在天坛的圜丘中央说话,会感到声音特别洪亮
练习题6.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中,利用超声波传递信息的是( C )
A.用超声波粉碎人体内的结石 B.用超声波清洗眼镜片
C.用B超查看胎儿的发育情况 D.用超声波对钢铁钻孔
练习题7.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度绘出水下数千米处的地形图,这说明声音能传递 信息 。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回波,此处海底的深度为 3000 m。(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)用这种方法 不能 (选填“能“或“不能“)测出地球到月球的距离,原因是 真空不能传声 。
知识点二、声与能量
1.声可以传递能量。
2.应用:利用超声波清洗精密机械;利用超声波除尘;利用超声波除去人体内的结石等。
练习题1.如图所示,主要描述声音能够传递能量的是( D )
A.蝙蝠利用超声波确定障碍物位置
B.利用声呐探测鱼群位置和海底的情况
C.利用“B超“对孕妇作常规检查
D.利用超声波击碎人体内的结石
练习题2.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( C )
A.登雪山时不许高声讲话
B.超声波清洗钟表
C.彩超观察胎儿的生长情况
D.超声波为结石患者击碎结石
练习题3.下列事例是利用声传递能量的是( B )
A.科技工作者利用声呐探测海底深度
B.利用超声波排除人体内的结石
C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置
D.蝙蝠利用“回声定位“确定目标的位置
练习题4.声能够传递信息和能量。下列事例中,主要利用声传递能量的是( D )
A.通过机器运行时的声音判断其运行情况
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.利用超声波清洗仪器
练习题5.有关声的利用,下列事例中与其余三个不同的是( C )
A.探测鱼群的位置
B.探测冰山离船的距离
C.将病人体内的结石震碎
D.测量海底深度

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