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专题九 文化与生活二轮复习学案 编号：009
班级 姓名 学号 面批：
【高考考点】
1、文化与社会：文化的内涵与特点；文化的形式；文化的社会作用；文化与经济、政治的关系；文化与综合国力。
2、文化对人的影响：文化对人影响的表现；文化对人影响的特点；丰富精神世界，促进全面发展
【课前复习案】
一、重点问题
1、文化的内涵、特点：
2、文化的社会作用：
（1）文化与经济、政治的关系：
（2）文化在综合国力中的地位和作用：
2、文化对人的影响：
（1）来源、表现、特点：
（2）作用：
注意：社会发展与人的发展的关系：
二、体系构建
三、易错点：
1. 每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
2. 人们文化素养的核心和标志是文化程度。
3. 世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。
4. 文化是一种社会物质力量。
5. 经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。
6.优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向，决定人的全面发展。
7.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。
8.文化能够增强人的精神力量。
9.文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。
【课内探究案】
【走近高考，真题引领】
1、【研学班用】[2014·浙江卷] 中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。
结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。（10分）
2、【研辅共用】 [2014·海南卷] 阅读材料，完成下列问题。
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的
“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品 “一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围，受到学生的普遍欢迎。
运用文化对人的影响的知识，分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。（10分）
【当堂训练】（1-4为A层，5-7B层）
1．[2014·广东卷] 某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说：“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点，但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此，我主张深阅读。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是( )
A．理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的
B．“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要
C．“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响
D．“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活
2．[2014·安徽卷] 近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明( )
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响，具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3． [2014·北京卷] “天人合一，顺时而食。”一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下，随着二十四节气的更替，推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心。这表明( )
①民族文化是文化创新的源泉和动力②民族文化的传承要以市场经济为前提③传统文化对人们的生活有着持久影响④文化与经济之间具有相互交融的关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4． [2014·江苏卷] 在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音，再配以雅俗共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润。这表明( )
①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5． [2014·江苏卷] 某地首创一种实名制、免费发放的文化惠民卡，市民持卡可以看电影、看演出、买书，只要在签约商户进行文化消费，就可以享受折扣、积分、奖励等多项优惠。文化惠民卡的发放能够( )
①降低文化消费的成本②全面提高劳动者的素质③提高文化产品的质量④调动人们文化消费意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6 ．[2014·山东卷] 随着我国经济社会的发展，志愿者队伍日益壮大。志愿者们不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为构建和谐社会贡献力量。上述内容说明
①社会的发展与人的发展是相互促进的②践行社会主义核心价值观要从我做起③经济发展水平取决于人的思想道德水平④提高思想道德修养能够促进科学文化修养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7． [2014·山东卷] 《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了( )
A．文化影响人的实践活动 B．商业贸易促进文化发展
C．文化对经济发展起推动作用 D．鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示
【课后拓展】（1~4为B层；5、6为C层）
1.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称。我国传统的“礼仪”由古人的祭祖仪式发展而来，经孔子、孟子、董仲舒等反复改铸，终至形成完整的哲学体系与礼仪程序，规范着人们的心理情操、是非观念及生活行为。可见
①人们在实践中创造和发展文化，也在生活中获得和享用文化②文化随着时代的变迁而发展③文化礼仪一旦形成，它对人们的影响就总是积极的④礼仪修养是人们文化修养的核心和标志
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．“桂林山水甲天下，侗族风情看三江”。广两三江侗族自治县侗族同胞的衣、吃、住、行都具有十分突出鲜明的民族特色。侗族自治县将这些文化资源与旅游相结合，不仅促进了当地经济发展和群众生活水平的提高，还加强了各民族之间的沟通，增进了民族团结和民族凝聚力。这表明
A．文化作为一种精神力量必然促进社会发展B．文化与经济、政治间相互影响和相互交融
C．民族文化是本民族生存与发展的精神根基D．各族人民对中华文化都具有强烈的认同感
3．APEC会议上的国礼《和美》纯银丝巾果盘出自唐山遵化。“金色的椭圆果盘上摆放着一块白色的丝巾，光线折射下丝巾上的花纹露出点滴光芒，让人不禁想伸手一抓，却落了个一手空……”这是国礼评选过程中，《和美》纯银丝巾果盘给予人的艺术享受。这表明
①精神产品离不开物质载体②人在实践中创造并享用文化③科技是文明程度的重要标志④文化对人的影响深远持久
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
4．近年社会上涌现出“土豪、中国大妈”等大量新词、热词，这些凝练个性的词语，是现实生活的一面镜子，代表了一定社会阶层的民意和情绪，表达出入们对事件和生活的态度。这表明
A．文化具有丰富的表现形式 B．人们在社会实践中创造文化
C．文化是一种社会精神力量 D．文化创新是文化发展的目的
5．习近平总书记在参观中国人民抗日战争纪念馆时强调，中国人民在抗日战争中焕发出来的伟大民族精神，仍然是激励我们奋勇前进的强大精神力量。这表明的文化生活道理是
A．文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定
B．民族精神对社会政治经济的发展起决定作用
C．先进文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用
D．文化作为一种物质力量，对经济和社会的发展起着重要的作用
6、【研学班用】（2015泰安一模）“乡愁是一碗水，乡愁是一杯酒，乡愁是一朵云，乡愁是一生情”。阅读材料，回答问题。
材料：以弘扬中华优秀传统文化为宗旨的百集大型纪录片《记住乡愁》，于2015年元旦起在中文国际频道隆重推出。1月18日，《记住乡愁第一季》第18集播出了《万家村——立德树人》．通过讲述山东淄博周村区万家村毕氏家族立德树人祖训的传承，再现了万家村毕氏家族以德为先、立德树人的优秀家风。
结合“文化对人的影响”的相关知识，说明央视《记住乡愁》节目弘扬中华优秀传统文化的意义(8分)
专题九 文化与生活二轮复习学案答案
三、易错点：
1、（提醒：文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。）
2、（提醒：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。）
3、（提醒：不是永久不变，而是深远持久的影响。）
4、（提醒：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。）
5、（提醒：经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。）
6、（提醒：优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展；优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这 种作用不是“决定”作用
7、（提醒：不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。）
8、（提醒：优秀文化增强人的精神力量。）
9、（提醒：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。）
【课内探究案】
1、①文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情友情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和凝聚力。
②中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。
③中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美食，引发了对家乡、民族、国家的热爱，愉悦心情，陶冶情操，激发精神力量。
2、[答案] “一校一品”活动引导学生积极参加校园文化活动，营造健康向上的校园文化环境，有利于丰富学生的精神世界，增强学生的精神力量，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
【当堂训练】DCDDB AA【课后拓展】ABABC
6、①文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化作为一种社会精神力量，能够对人们认识世界、改造世界产生深刻影响。文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。（2分）
②文化对人的影响表现在方方面面：文化影响人们的交往行为和交往方式，也影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式。（2分）
③优秀文化対塑造人生起着积极作用。《记住乡愁》节目弘扬中华优秀传统文化有利于丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2分）
④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。《记住乡愁》营造了良好的文化氛围，使人们主动接受中华优秀传统文化熏陶。（2分）

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