资源简介

(共92张PPT)
八年级上册
1-14课
（体系复习+目录复习+时空复习+知识复习+图片复习+解题指导+考前指导）
八年级上册期中考试复习一遍过
体系复习
整体感知中国近代史：旧民主主义革命时期
《南京条约》
《天津条约》《北京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化运动
屈辱
抗争
探索
发展
中国近代民族资本
主义产生与发展
进一步发展
“短暂春天”
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午
中日战争
八国联军
侵华战争
陈化成
等抗英
太平天
国运动
邓世昌
以身殉国
义和团抗击
八国联军
体系复习
阶段划分
旧民主主义革命：资产阶级领导
新民主主义革命：无产阶级领导
按革命划分（1840-1949年）
体系复习
时间界限：1840年鸦片战争——1949年新中国成立
一个形态：半殖民地半封建社会
两大任务：求得民族独立和人民解放；实现国家富强和人民富裕
两大阶段：1840年鸦片战争——1919年五四运动（旧民主主义革命阶段）
1919年五四运动——1949年新中国成立（新民主主义革命阶段）
四条线索：中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史
中华民族对外反抗帝国主义侵略,对内反对封建专制统治的斗争史
仁人志士不懈地寻求救国救民真理道路的探索史
近代思想文化、科学技术和民族资本主义产生与发展的历史
整体感知中国近代史
体系复习
概念理解
半殖民地半封建社会的内涵：
半殖民地，是相对于完全的殖民地而言，是指
形式上独立，但实际受到外国列强的控制，丧失部
分主权。半封建，指自然经济仍占主体地位，但社
会内部，商品经济和资本主义因素在逐渐壮大。
国家主权层面—半殖民地；社会经济结构—半封建
近代中国的主要矛盾与革命任务：
体系复天国运动
1839年
1851年
虎门销烟
1840年
鸦片战争
1856年
第二次鸦片战争
侵略
反抗
条约
影响
鸦片战争
第二次鸦片战争、俄国割占中国领土
《天津条约》；《北京条约》
开始沦为半殖民地半封建社会
半殖民地半封建社会进一步加深
关天培
陈化成
林则徐
虎门销烟
太平天国运动
《南京条约》
第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会
体系复习
侵略
探索
条约
影响
甲午中日战争
八国联军侵华战争
《辛丑条约》
大大加深了半殖民地半封建化程度
完全沦为半殖民地半封建社会
洋务运动
戊戌变法
《马关条约》
反抗
义和团运动
左宝贵、邓世昌
近代化的早期探索与民族危机的加剧
戊戌变法
19C60S
1898年
洋务运动
1894年
甲午中日战争
1900年
八国联军侵华战争
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧
体系复习
军阀割据混战
孙中山
早年革命活动
辛亥革命
领 导
早期武装起义
高潮：
成果：
袁世凯窃取革命果实
武昌起义
中华民国临时政府成立
《中华民国临时约法》
实行独裁统治
复辟帝制
二次革命
护国战争
失败
指导思想
军阀割据
1894-1905年
1912年
早年革命活动
1905年—1912年
辛亥革命
1916年
袁世凯建立统治
维护
第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立
体系复习
新文化运动
民主
科学
中共一大
五四运动
新阶段
新民主主义革命的开端
马克思主义传播
思想基础
阶级基础
袁世凯尊孔复古
巴黎和会中国外交失败
新民主主义革命的开始
1915年
1921年
新文化运动
1919年
李大钊开始传播马克思
中共一大
1918年
五四运动
第四单元：新民主主义革命的开始
目录复习
旧民主主义革命时期（1840-1919）
侵华史或屈辱史
鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争
抗争史
《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》
探索史
太平天国运动、义和团运动……
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
发展史
中国近代民族资本主义产生和缓慢发展
目录复习
1840-1842
根源：英国为了打开中国市场
导火线：1839年，林则徐虎门销烟
《南京条约》
中国近代史的开端
“五议港元“
《天津条约》
《北京条约》
1856——1860 ；英法（主凶），俄美（帮凶)
1860年，火烧圆明园
西方侵略势力由沿海深入到长江中下游地区
1851——1864；洪秀全
1853年颁布《天朝田亩制度》
1856年天京事变使太平天国由盛转衰
地位：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争
目录复习
19世纪60年代——90年代中期
地主阶级洋务派
求富：民用工业
学习西方军事技术
自强：军事工业
是中国近代化的开端
1894—1895
割台湾岛；开沙重苏杭；
允许日本在通商口岸开设工厂
黄海海战——邓世昌
威海卫战役——丁汝昌
《马关条约》
1898
康有为、梁启超
学习西方政治制度
资产阶级维新派：
洋务运动、戊戌变法
甲午中日战争、八国联军侵华
1900年
1901年
“禁止反帝”——清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具
目录复习
1804年，在东京成立第一个资产阶级革命政党—同盟会
提出三民主义：民族、民权、民生
1911年10月10日：武昌起义
指导思想：三民主义
意义：推翻封建君主专制制度
资产阶级革命派（孙中山、黄兴）
1912年1月1日，成立
公元纪年=民国纪年+1911
1912年3月颁布《中华民国临时约法》
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法律文件
学习西方政治制度
（民主共和制）
袁世凯独裁统治、复辟帝制
袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入军阀割据的动乱之中。
辛亥革命
杰出人物推动历史发展
目录复习
开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
代表人物：陈独秀、蔡元培、鲁迅、胡适
口号：民主、科学
1919年5月4日
导火索：中国在巴黎和会上的外交失败
是中国新民主主义的开端
6月5日以后，斗争中心由北京转移到上海；运动主力由学生变为工人
人民群众是历史的创造者
李大钊第一次高高举起了马克思主义的旗帜
诞生标志：中共一大召开（1921年7月 上海，后转移到浙江嘉兴的一艘游船上）
中共二大（1922年 ；上海 ； 制定了党最低纲领，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领）
意义：开天辟地
领导阶级：无产阶级
体系复习
1839年
1840年
1842年
1851年
1856年
1860年
1864年
虎门销烟
第二次鸦片战争
太平天国运动
鸦片战争
19世纪60年代
1894年
1895年
1898年
1900年
1901年
洋务 运动
甲午中 日战争
八国联军 侵华战争
戊戌变法
第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会
第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧
时空复习
1894年
1905年
1911年
1912年
1913年
中华民国成立
武昌起义
成立同盟会
二次革命
1915年年
1919年
1921年
1922年
1923年
新文化运动
中共二大
中共一大
五四运动
京汉铁路大罢工
第三单元：资产阶级民主革命与中华民国的建立
第四单元：新民主主义革命的开始
知识复习
时间
地点
虎门销烟
评价
1839年6月(道光帝统治时期)
广州虎门
虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
林则徐领导的虎门销烟，维护了国家和民族的利益，他是中华民族的民族英雄。
意义
学习指导
时间
原因
过程
鸦片战争
影响
地位
1840年6月～1842年8月（道光帝）
直接原因：禁烟运动（林则徐虎门销烟）
1840年6月-鸦片战争爆发
关天培战死→广州三元里人民抗英→陈化成牺牲
1842年8月，清政府战败屈服，被迫与英国签订中英《南京条约》
(2)经济：中国社会的自然经济遭到破坏，卷入资本主义世界市场
根本原因：英国需要打开中国市场，倾销工业品、掠夺原料
鸦片战争成为中国近代史的开端（界碑）
(1)政治：中国不再享有完整独立的主权，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会
知识复习
学习指导
时间
内容
南京条约
影响
地位
割香港岛给英国
赔款2100万银元
开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸
英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。
是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约
(2)刺激了列强侵略中国的野心，开创了列强通过强迫中国签订不平等条约蚕食中国的先例
1842年
协定关税
割地
赔款
通商
(1)严重破坏了中国领土和关税、司法等主权完整
破坏了中国的贸易主权，最能体现英国发动战争的目的
破坏了中国的主权独立和领土完整
破坏了中国的关税自主权
知识复习
时间
侵略者
原因
过程
第二次鸦片战争
影响
地位
1856年10月～1860年10月（咸丰帝）
英法为主凶；美俄为帮凶
根本：进一步打开中国市场，扩大侵略权益
直接：“亚罗号时间”和“马神甫事件”
签订《天津条约》《通商章程善后条约》
火烧圆明园-控制北京城签订《北京条约》
是鸦片战争的继续和扩大，是侵略战争
使中国丧失了更多主权，西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土，中国的半殖民地化程度进一步加深
第一阶段
第二阶段
扩大：
力量-从一国到多国
时间-从2年到4年
条约-增多
范围-从沿海到内陆发展
影响-从开始到进一步加深
知识复习
允许外国公使进驻北京；
增开汉口、南京等十处为通商口岸；
外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行
《天津条约》
北京条约
《通商章程善后条约》
《北京条约》
使西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区
《天津条约》继续有效，
又增开天津为商埠，
割九龙司地方一区给英国，
赔款额也大幅增加
中国主权进一步沦丧，半殖民地化程度进一步加深
承认鸦片贸易合法化
内容
影响
内容
影响
知识复习
时间
割占范围及面积
俄国割占中国领土
影响
具体表现
第二次鸦片战争前后
中国东北和西北150多万平方千米领土
割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北地区
割占中国乌苏里江以东地区，包括库页岛
《瑷珲条约》
《北京条约》
沙俄是近代侵吞中国领土最多的国家，严重破坏了中国的主权和领土完整
最早签订
割占领土最多的条约
割占东北的条约有
《瑷珲条约》
《北京条约》
在第二次鸦片战争中获利最大的是沙俄而不是英法
知识复习
时间
过程
性质
太平天国运动
结果
1851～1864年
鸦片战争后，清政府的统治危机加深，阶级矛盾进一步激化
是一次反封建反侵略的农民战争
失败
背景
人物
洪秀全
失败原因主观：农民阶级的局限性；战略失误；客观：中外反动势力的联合剿杀
知识复习
影响
太平天国运动
启示
沉重打击了清朝统治和外国侵略势力
阶级局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。
纲领文件
《资政新篇》
《天朝田亩制度》
内容
不分男女，按人口和年龄平均分配土地
主张在小生产基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。
洪仁玕
向西方学习、改革内政等一系列主张
中国近代第一个比较完整的资本主义建设方案
局限性
人物
内容
地位
局限
超越当时国情，缺乏客观环境和条件，未能实施
知识复习
时间
目的
主张
学习层面
洋务运动
领导阶级和人物
19世纪60年代到90年代
直接目的：学习西方先进技术，富国强兵。
“自强”“求富”
器物（西方先进技术）
中央：恭亲王奕
地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞
地主阶级洋务派
根本目的：维护清王朝的统治
知识复习
内容
洋务运动
创办军事企业 时间 口号
主要 代表 创办民用企业 时间 口号
主要 代表 创办新式陆海军 陆军 海军 教育 19世纪60年代起
自强
安庆内军械所-曾国藩
江南制造总局-李鸿章
福州船政局-左宗棠
19世纪70年代起
求富
轮船招商局、开平煤矿-李鸿章
汉阳铁厂、湖北织布局-张之洞
19世纪60年代-建立新式洋枪队。功绩：左宗棠收复新疆；1884年，在新疆建立行省
19世纪80年代-建成船队：南洋，北洋（最大），福建功绩：1885年在台湾建立行省
兴办新式学校（京师同文馆-是中国第一所新式学堂）；
派遣留学生出国深造（如：詹天佑）
知识复习
结果
性质
地位
作用
洋务运动
局限性
失败
是一次失败的封建统治者的自救运动
中国历史上第一次近代化运动
②促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本主义的侵入起到一定的抵制作用。
没有使中国走上富强的道路
原因
①根本原因—只学技术，没有变革落后的封建制度；②其他原因—清政府内部的腐败；外国势力的挤压。
区分
洋务运动-近代化开端
鸦片战争-近代史开端
标志
1895年甲午中日战败，北洋舰队全军覆没
①中国近代化的军事工业，民用企业，交通运输业逐渐发展起来。
知识复习
美、日侵略台湾
19世纪60年代，美国派军队进攻台湾，大败而归。
美国支持、联合日本侵略台湾
1874年，日本派军队进攻台湾。清政府派沈葆桢率兵入台。
日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵。
英、美等国“调停”
知识复习
收复新疆
《恭诵左公西行甘棠》
杨昌浚
大将筹边尚未还，
湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里，
引得春风渡玉关。
1864年，新疆内乱。
1865年，阿古柏入侵新疆，俄国占领伊犁。
1875年，左宗棠发兵平乱。
1878年，收复新疆南北两路。
1881年，中俄《改订条约》，收回伊犁。
1884年，清政府在新疆正式建省，西北渡过危机。
先北后南，缓进急战
策略？
意义：
①历史意义：粉碎了英俄分裂我国西北领土的阴谋，维护了国家的统一；促进了新疆的开发；巩固了祖国的西北边防。
②现实意义：证明了新疆自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分。
知识复习
中法战争
1、原因：
列强向帝国主义阶段过渡，扩大对外侵略
根本原因：
直接原因：
法国侵略越南和刘永福率黑旗军助越抗法斗争
2、经过：
爆发：
1883年底，法军进攻驻守越南的中国军队
主要战事 ：
（1）马尾海战（1884年夏），清政府对法正式宣战
（2）台湾之战（1884年秋），刘铭传抗法
（3）1885年镇南关大捷（冯子材）
3、结果：
清政府以胜求和，签订《中法新约》
4、台湾建省：时间：1885年。第一任巡抚：刘铭传
知识复习
时间
侵略者
原因
爆发
甲午中日战争
结果
主要战役
1894—1895
日本
根本原因：日本明治维新后国力强盛，对外侵略野心膨胀
1894年——丰岛海战
①平壤战役—左宝贵
②黄海大战—致远舰管带邓世昌
③辽东半岛战役—徐邦道； 日本罪行：旅顺大屠杀
④威海卫战役—丁汝昌-北洋舰队全军覆没
清政府战败，签订《马关条约》
(2)刺激了列强的侵略野心，掀起了瓜分中国的狂潮，中国的民族危机空前加剧
直接原因：朝鲜东学党起义，日本蓄意挑起战争
影响
(1)大大加深了中国的半殖民地化程度
(3)促进了中国革故鼎新、救亡图存等民族意识的觉醒
知识复习
时间
《马关条约》
内容
影响
1895年
割辽东半岛，台湾全岛及其所有附属岛屿，澎湖列岛
白银2亿两
开放沙市，重庆，苏州，杭州
允许日本在通商口岸开设工厂
使外国势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
设厂
割地
赔款
通商
领土主权进一步丧失
大大加重中国人民的负担和清政府的财政危机
使外国侵略势力进一步深入中国腹地
①严重阻碍了中国民族工业的发展
②经济侵略方式转变：由以商品输出为主转为以资本输出为主。
知识复习
开端
发展
瓜分中国
继续
具体表现
沙俄联合法、德迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取了3000万两作为“赎辽费”
列强在中国抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”
德国—强占山东胶州湾
英国强租新界
1899年美国提出“门户开放”
承认各国在中国的势力范围和既得权利。要求各国在租借地和势力范围内享有均等的贸易机会。
事件
三国干涉还辽
具体表现
事件
具体表现
事件
民族危机进一步加剧，光绪帝决心变法，戊戌变法开始
知识复习
阶级
维新派
代表人物
资产阶级维新派
康有为
梁启超
严复
甲午战败，被迫签订《马关条约》，康梁上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。拉开了变法维新运动的序幕
公车上书失败后，组织学会(强学会)，创办《时务报》等报刊，宣传变法。
1898年光绪帝实行变法-“百日维新”
主持创办《国闻报》，号召变法图强，成为北方最有影响的报纸
译著《天演论》宣传“物竞天择，适者生存”的生物进化理论。
公车上书—
宣传变法—
推动变法—
区分
序幕-公车上书
开始-“明定国是”诏书
知识复习
时间
目的
主张
领导人物和阶级
戊戌变法
开始
学习层面
主要内容
1898年6月11日-9月21日（百日维新）
建立君主立宪制，救亡图存
变法图强
康有为、梁启超、严复、谭嗣同
政治制度(制度层面)
1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书。
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算
废除八股，改试策论，开办新式学堂
裁减绿营，训练新式军队
资产阶级维新派
军事—
政治—
经济—
文化—
戊戌变法-君主立宪-学日本
辛亥革命-民主共和-学美国
知识复习
结果
性质
地位
影响
戊戌变法
标志性事件
1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，变法失败
一场自上而下的资产阶级改良运动
中国政治近代化的开端
在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础
戊戌政变
序幕—
开始—
高潮—
结束—
公车上书
“明定国是”颁布
百日维新
原因
根本：民族资产阶级自身的软弱性和妥协性。
其他：依靠没有实权的皇帝，
对列强和封建反动势力抱有幻想，
顽固派势力强调
区分
经济近代化-洋务运动
政治近代化-戊戌变法
知识复习
背景
口号
结果
性质
义和团运动
影响
19世纪末，帝国主义侵略加剧和外国传教士活动猖獗
“扶清灭洋”
在中外反动势力镇压下失败
反帝爱国运动
沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心，使侵略者不得不承认“中国尚含有无限蓬勃之气”。
扶清：对清政府的本质认识不清，抱有幻想。灭洋：表达了中国人民反对帝国主义的斗争精神，但又有盲目排外的落后性。
失败原因
主观：农民阶级运动的局限性
客观：中外反动势力的联合绞杀
太平天国-反帝反封建爱国运动
知识复习
时间
参与国
原因
经过
八国联军侵华
结果
根本原因：维护帝国主义在华利益
1900—1901年
英，美，俄，日，意，法，德，奥
廊坊狙击战→攻占大沽炮台→天津保卫战（聂士成）→攻陷北京
清政府战败，签订《辛丑条约》
直接原因：镇压义和团运动
占领北京的有两次
第二次鸦片战争、八国联军侵华战争
近代战争中清政府战败原因
根本原因-腐朽没落的封建制度
内因-封建经济落后，军事落后，战略问题。
外因-其他国家的经济军事强大，作战准备充足
启示：落后就要挨打，弱国无外交，必须努力发展经济，提高综合国力和国际地位
近代清政府遭受苦难的原因
外因:西方列强入侵
内因：清政府腐朽没落的封建制度
知识复习
时间
内容
地位
影响
《辛丑条约》
1901年
赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税，盐税作为担保。
清政府严禁人民参加各种形式的反帝运动
清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地。
划东交民巷为使馆区，允许各国派军队驻守，不准中国人居住。
改总理衙门为外务部，班列六部之首。
是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约
(2)中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
外交
赔款
政治
军事
使馆
(1)清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，成为“洋人的朝廷”
清朝成为洋人的朝廷，沦为帝国主义统治中国的工具。
东交民巷使馆界成为“国中之国”，成为帝国主义侵略中国的大本营。
《南京条约》开始沦为半殖民地半封建社会
《辛丑条约》完全沦为半殖民地半封建社会
知识复习
走上革命道路
早年革命活动
成立兴中会
发动广州起义
1894年，上书李鸿章，提出变法图强遭到拒绝。随后认识到只有推翻清政府，才能救中国
1894年
美国檀香山
近代中国第一个资产阶级革命团体
1895年起义失败，流亡海外
时间
地点
性质
区分
兴中会-第一个资产阶级革命团体
同盟会-第一个资产阶级革命政党
革命思想传播
张炳麟《驳康有为论革命书》
邹容《革命军》
陈天华《猛回头》《警世钟》
主张建立民主共和制度
知识复习
成立中国同盟会
早年革命活动
提出三民主义
为了集中革命力量，建立统一的革命组织
1905年8月
日本东京
（1）确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。
中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
意义
目的
时间
地点
内容
(1)民族主义：“驱除鞑虏、恢复中华”（前提）
(2)民权主义：“创立民国”（核心）
(3)民生主义：“平均地权”（补充和发展）
成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想
内容
意义
地位
（3）创办《民报》为同盟会机关报。
（2）选举孙中山为同盟会总理，建立领导机构。
知识复习
1906年-1911年先后进行
(1)萍浏醴起义
(2)浙皖起义
(3)广西起义
(4)黄花岗起义
领导阶级
指导思想
革命准备
辛亥革命
目的
探索层面
资产阶级革命派
（孙中山、黄兴、宋教仁）
推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国
政治制度
三民主义
同盟会成立后的第一次武装起义
孙中山亲自领导
“黄花岗七十二烈士”
洋务运动-地主阶级洋务派-自强求富
戊戌变法-资产阶级维新派-变法图强
辛亥革命-资产阶级革命派-三民主义
背景
①《辛丑条约》-中国完全沦为半殖民地半封建社会-民族危机空前严重
②民族资产阶级壮大并登上历史舞台-西方民主革命思想的传播（启蒙运动）③资产阶级维新派的改良道路在中国行不通
秋瑾
知识复习
时间
主要力量
武昌起义
概况
结果
清政府仍然存在，直到1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束
1911年10月10日
湖北新军
新军工程营起义→夺取军械库→占领武昌城→夺取武汉三镇→湖北军政府成立，推举黎元洪为都督
武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国一半以上的省份宣布独立
孙中山未参与
影响
推翻清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命；极大推动了中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门
结束了封建君主专制制度（封建帝制），并没有结束封建制度
知识复习
中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
中华民国
辛亥革命-成果
《中华民国临时约法》
1912年1月1日
孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立；以1912年为民国元年，改用公历
是亚洲第一个资产阶级民主共和国
时间
概况
地位
意义
颁布
性质
1912年3月11日，孙中山颁布
它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由的原则，是辛亥革命的重要成果。
民国纪年与公元纪年换算
公元纪年－1911＝民国纪年
知识复习
结果
辛亥革命
性质
意义
局限性
启示
是一次反帝反封建的资产阶级民主革命
辛亥革命胜利的果实被袁世凯窃取
推动了社会观念的转变和平等自由思想的普及
(1)辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务。
(1)资产阶级共和国方案在半殖民地半封建社会的中国行不通
(2)资产阶级不能领导中国革命走向成功
(2)革命没有广泛发动群众，群众基础薄弱，革命不彻底
政治—
思想—
经济—
社会生活—
推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和观念深入人心
南京临时政府颁布了一系列发展实业的法令，推动了近代民族工业的发展
知识复习
袁世凯独裁统治和复辟
独裁统治
准备
宋教仁-为宪法流血，公真第一人
袁世凯一再破坏责任内阁制；制造“宋案”
对内
1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦登基
1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制
袁世凯复辟帝制的失败，说明辛亥革命使民主共和的观念深入人心，袁世凯倒行逆施违背历史发展的潮流。
认识
结果
复辟
接受日本提出的“二十一条”
孙中山发表《讨袁檄文》。1915年底，蔡锷等掀起护国战争
强迫国会选举他为正式大总统→解散国民党→解散国会→废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制→修改总统选举法，总统可无限任期，可指定继承人。
对外
“二次革命”（是辛亥革命的继续和发展）
知识复习
北洋军阀混战
主要派系
目的
影响
手段
袁世凯死后，北洋军阀分裂为以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，以段祺瑞为首的皖系军阀，以张作霖为首的奉系军阀等
争夺地盘和巩固割据政权
出卖国家利益，依附帝国主义，割据混战
使中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中，严重影响了正常的生产生活，给中国人民带来了深重的灾难
知识复习
③对辛亥革命反思，认识到必须彻底荡涤封建旧文化的毒
时间
新文化运动
开始标志
学习层面
领导
主阵地
口号
资产阶级先进知识分子
陈独秀 胡适 鲁迅 蔡元培
陈独秀在上海创办《青年杂志》
1915年
思想文化
人物
阶级
《新青年》和北京大学
民主、科学
背景
民主-“德先生”
科学-“赛先生”
①袁世凯复辟帝制-尊孔复古
②辛亥革命后，民主共和观念深入人心，西方民主、自由、平等、博爱等思想观念广为传播
知识复习
内容
新文化运动
局限性
性质
作用
抨击旧道德和旧文化；提倡民主与科学；抨击旧文学，提倡新文学
传播马克思主义
资产阶级性质的思想解放运动
①接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
(1)对中西方文化的绝对否定与肯定
(2)没有把新文化运动同广大人民群众相结合
前期-
后期-
②促进了中国人民特别是青年知识分子的觉醒，为马克思主义在中国的传播创造了条件
三次思想解放潮流
①戊戌变法-思想启蒙
②辛亥革命-民主共和观念深入人心
③新文化运动-解放思想，马克思主义传播
③掀起了一股思想解放的潮流
知识复习
学习指导
时间
五四运动
口号
地点
背景
导火线
要求
一战后，中国作为战胜国在巴黎和会上提出正当要求，然而列强置若罔闻，将德国在山东的特权全部转让给日本
1919年5月4日
北京
巴黎和会上中国外交失败
“外争主权，内除国贼”；“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等
严惩卖国贼曹汝霖，陆宗舆，章宗祥
外争主权，内惩国贼-最能体现反帝反封建性质
知识复习
结果
五四运动
性质
过程
地位
6月5日前
北京
学生
6月5日后
上海
工人
前期—
后期—
取得初步胜利
一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动
五四运动是中国新民主主义的开端
北洋政府释放被捕的学生
罢免曹汝霖等人的职务
中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字。
新
领导阶级：无产阶级
指导思想：马克思主义
奋斗目标：建立人民民主专政的共和国
直接目标得到实现，但半殖民地半封建社会的性质没有改变
知识复习
五四运动
意义
五四精神
(1)促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想干部上的准备
(2)具体内涵：誓死捍卫国家、民族权益；彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神；高度的社会责任感；追求民主和科学；追求真理与社会进步、勇往直前的斗争精神
(1)内容：“爱国、进步、民主、科学”等精神
(2)是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点(五四运动是中国新民主主义的开端)
知识复习
背景
史实
李大钊传播马克思主义
指导
影响
相关名言
1917年俄国十月革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光
(2)1919年，《新青年》刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍
为中国共产党的成立奠定了思想基础
(1)“人道的警钟响了！自由的曙光现了，试看将来的环球，必是赤旗的世界”
(2)“(十月革命)是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”
(1)1918年，李大钊连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维克主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。
知识复习
(1)通过中国共产党历史上第一个党纲。确定党的名称为中共共产党，奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
(3)成立党的中央领导机构中央局，陈独秀当选为中央局书记
时间
地点
中共一大
1921年7月
上海-浙江嘉兴南湖的游船
毛泽东、董必武、李达等13位代表
中共一大宣告了中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生
代表
内容
意义
1922年，中共二大制定了党的最低纲领，规定：在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国（第一次提出的彻底反帝反封建的民主革命纲领）
七一建党节
(2)确定党的中心工作是领导和组织工人运动
京汉铁路工人大罢工
陈独秀没有参加中共一大
知识复习
意义
中国共产党的成立
学习指导
认识
红船精神
中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了
中国共产党的诞生是适应近代以来中国社会主义进步和革命发展的客观需要，是近代历史选择的必然结果。
开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神
新的领导阶级-无产阶级
新的指导思想-马克思主义
新的革命纲领-反帝反封建
新的奋斗目标-实现共产主义
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史料实证
家国情怀
林则徐-虎门销烟
民族英雄
＊“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”
＊“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”
鸦片“适流毒于天下，则危害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
鸦片危害
①白银大量外流；清政府财政危机；
②摧残吸食者体质；
③政治腐败；
④军队战斗力削弱。
青少年应该怎样做
充分认识毒品的危害并远离，接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，树立正确的人生观。
虎门销烟
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时空观念
史料实证
①英国-鸦片战争
②两次进攻：
广州-天津
香港岛-南京
③五口通商：地理位置
④中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端
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史料实证
1842
中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约
“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理……”
五口通商
割香港岛
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史料实证
凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分……凡天下田,天下人同耕,此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
鸦片战争后
洪秀全
开始的标志-金田起义
金田起义
最早提出发展资本主义的方案
集中反映了广大农民要求获得土地的愿望，但它本身充满空想，脱离实际，并未真正得到实施。
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“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……然后，他们双双拉着手荣归欧洲。”
史料实证
家国情怀
夏宫：圆明园
两个强盗：英法联军
战争：第二次鸦片战争火烧圆明园
英法联军火烧圆明园认识
是列强侵华的暴行，给中国文化造成不可弥补的损失，是对世界文明的践踏和破坏，是人类文明史上的一次浩劫
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时空观念家国情怀
①甲午中日战争
②主战役：平壤战役-黄海大战-辽东半岛战役-威海卫战役
③罪行：旅顺大屠杀
左宝贵
邓世昌
民族英雄；邓世昌；左宝贵
精神：不畏强敌，不怕牺牲，勇于反抗外来侵略，维护国家主权的爱国主义精神
此日漫挥天下泪
有公足壮海军威
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历史解释
甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮
沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家！国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。
香肠-德国-山东胶州湾
鹰-美国-“门户开放”政策
犬-英国-新界
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历史解释
攻占北京的两次战争-第二次鸦片战争和八国联军侵华战争
礼物-八国联军侵华清政府战败，签订《辛丑条约》
影响：完全沦为半殖民地半封建社会
1900年-八国联军侵华
根本-保护和扩大帝国主义国家在华利益
直接-镇压义和团运动
八国联军在大沽口登陆
正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。
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史料实证
条约-《辛丑条约》
内容-清政府保证严禁人民参加反帝活动
影响-清政府受西方列强控制，沦为洋人的朝廷
坐在清朝皇帝宝座上的侵略者
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史料实证
①背景-第二次鸦片战争战败，民族危机加深
②李鸿章-洋务派代表人物
③主张-中体西用，学习西方先进技术从而维护清朝统治
④创办江南制造总局、轮船招商局等军事和民用企业，创建北洋舰队
中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。 ——李鸿章
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史料实证
历史解释
①自强-近代军事工业
②求富-近代民用企业
③北洋舰队-规模最大
甲午中日战争中全军覆没
19世纪60年代开始的这场自强运动还是给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，也奠定了中国工业的一个初步基础，让中国人看到了什么是西方工业。
洋务运动-近代化开端
依据：中国近代化的军事工业，民用企业，交通运输业逐渐发展起来。客观上促进了资本主义的发展，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用
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历史解释
“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”
中国落后的根源在于腐朽没落的封建制度，“练兵”和“海军”都只是治标不治本。只学习西方技术不改变落后的政治制度，不能使中国实现富强。
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史料实证
家国情怀
康有为：主张学习西方政治制度
梁启超：在上海创办《时务报》，宣传变法
严复：《天演论》，变法图强
谭嗣同：戊戌六君子
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”“变亦变，不变亦变”
物竞天择
适者生存
世道必进
后胜于今
有心杀贼
无力回天
死得其所
快哉快哉
“东西国之强，皆以立宪法，开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也”
天下兴亡，匹夫有责的使命感和责任感，勇于向先进国家学习，敢于创新变革的精神
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历史解释
家国情怀
吾辈即以中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步，精神贯注，猛力向前。应付世界发展之潮流，合乎善长恶消之天理。则终有最后成功之一日”。
①成立兴中会；发动广州起义；成立中国同盟会；提出三民主义；是近代民主革命的先行者
②领导辛亥革命，推翻了存在两千多年的君主专制制度，建立中华民国；颁布了《中华民国临时约法》；发起二次革命；号召护国战争、领导护法运动。
③第一次国共合作实现，创立黄埔军校
孙中山（孙文）
称誉
孙中山是中国民主革命的伟大先行者
热爱祖国，天下为公，心系人民，坚韧不拔，百折不挠的奋斗精神
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史料实证
湖北军政府成立
1911年10月11日-武昌起义
1912.2.12宣统皇帝溥仪下诏退位
清朝统治结束
1912.1.1
中华民国临时政府成立
孙中山与临时参议院议员合影
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历史解释
如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。
解决树墩
思想政治-新文化运动；五四运动
军事-国民革命运动
大树-推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制
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史料实证
万户涕泪，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即称民贼。……誓死戮此民贼， 以拯吾民。 ——孙中山《讨袁檄文》
袁世凯复辟帝制
护国运动
袁世凯就任中华民国临时大总统后与北洋将领合影
1912年3月
北京
革命果实被袁世凯窃取
图片复习
史料实证
陈独秀
①新文化运动的代表人物
②首先提出民主与科学两大口号
③发表《文学革命论》
④1915年，在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，成为新文化运动的主阵地
标志新文化运动兴起
⑤是中国共产党主要创始人之一及首任总书记
胡适
新文化运动代表人
《文学改良诌议》，倡导白话文
鲁迅
蔡元培
我国第一篇白话文小说《狂人日记》
北大校长，北京大学成为新文化运动的大本营
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史料实证家国情怀
①1919年-北京-五四运动
②导火线：巴黎和会中国外交失败
③新民主主义革命的开端
①1919年五四运动
②释放被捕学生-直接目标得以实现
③五四精神：爱国进步民主科学
④作为当代青年，应把个人的追求融入到全民族的共同理想之中，无私奉献，不懈进取，发光发热，积极为祖国做贡献。
图片复习
史料实证
①1921年7月
②建党节
③上海—浙江嘉兴南湖的游船
④标志着中国共产党诞生
1920年夏至1921年春，随着马克思主义在中国的广泛传播，中国工人运动的蓬勃兴起，作为两者结合产物的中国共产党早期组织，在上海、北京等地以及赴日、旅欧留学生中相继成立，建党条件基本成熟。1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号秘密召开。
成立条件
马克思主义在中国的广泛传播；中国工人运动的蓬勃兴起；
中国共产党早期组织的建立。
解题指导第页选择题解题技巧考前技巧情境选择题在近年来中考历史中经常出现，它通过史料、故事、图片等构筑起具体生动的特定历史情境，将历史知识融入其中，考查学生的历史思维能力。解答此类试题时，首先要进入出题人设置营造的历史情境，从中提炼出历史的有效信息，如时间、人物、地点、事件等，并把这些信息与课本知识联系起来理解。然后以题目设问为线索，形成自己的主观认知，再参照备选项进行辨析，剔除违背历史事实或不符合题意的错误选项，探寻到能合理解释历史情境的正确选项。做错选择题的“五种表现”1.忽视题干所给的时间（时期）或者忽略题干中的关键词语，匆忙答题。2.概念理解不透彻，深层的含义思维不到位。比如：不能准确区主要原因（可能是内因）和根本原因（一定是内因）；不能区分现象与本质；不能区分整体与部分等。3.历史基本史实掌握不牢固，缺乏时空观念，比较和迁移历史概念的能力欠缺。4.历史事件因果关系混淆。5.盲目墨守“成”规，拘泥于教材，不能具体问题具体分析解题指导第页如何进入设定的情境找到正确答案？考前技巧第一步定时期第二步定内容第三步定答案1.抓时间或时期，定位考核知识点。2.如果没有给明确时间信息，可通过提到的人物、事件等找到背后隐藏的时间。3.掌握不同历史时期的阶段特征，便于更准备地进行判断。1.精读题干，找到关键字词或句子进行标注，从材料出发，不受限所学。2.仔细研读题目设问，确定答题内容和方向。3.如是图片题，要先看文字信息，再解读图片内容；表格题大多找各材料的共性或不同之处。1.看清题目的判断词，是选择正确还是错误选项。2.确定设问的主语，被选项主语与其是否一致。3.能覆盖题干所有信息的答案是最佳选项。4.选择有困难时，可用排除法、逻辑倒推等帮助选择。不轻易改答案。解题指导第页题型一：文字类材料选择题考前技巧【题型特征】在题干中引入一些新材料创造新的问题情景，主要考查学生阅读材料并从材料中获取有效信息解决问题的能力。强调以“能力立意”“素养立意”为主，注重与现实生活的紧密结合，关注社会，以史为鉴。1.读:解读史料信息及反映的主旨内涵2.找:时间、人物、地点、事件；注意材料当中的转折词（转折词后面往往是材料强调的重点)3.联:联系所学知识,分析思考史料有效信息4.析:分析备选项是否符合题干史料和题意要求【解题技法】注意：浓缩材料找大意，强调题干与选项的完全对应解题指导
题型二：图表类材料选择题
考前技巧
【题型特征】
考查某一历史阶段(时期)的相同历史现象或者不同历史现象变化的表现、原因、特征及趋势。一般是根据相关统计数据考查历史事件发生原因、逻辑推理获得历史结论和分析概括历史事物的特征，既考查历史学科内综合，又考查跨学科综合能力，其求答限制词主要有“反映出”“根本原因”“主要原因”“直接原因”“结论是”“解读正确的是”等。
1．“三看”
①看图表头及出处：确定历史事件、现象及历史时期
②看图表中的项目：数据信息的时间、空间、数量的变化(升降)
③看图表中的数据：观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。
2．“四注意”
①注意围绕数据而展开的描述性的语言
②注意时间变化与数据变化的关系
③注意分析数据变化的特征
④注意分析数据变化的原因
具体操作：
曲线数据图“边边角角看拐点”
柱状数据图“上下左右看趋势”
表格数据图“纵横驰骋看变化”
饼状数据图“阴晴圆缺看大小”
【解题技巧】
解题指导
题型三：地图、图片类材料选择题
考前技巧
【题型特征】
地图、图片类材料题主要以地图、历史照片、图片或漫画等为载体，考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明历史问题的阐释能力。这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题意境，使试题呈现图文并茂的效果，而且也为考生提供了丰富的感知材料和直观印象，为命题和能力考查提供了更为广阔的空间，反映了文综试题命题改革的方向。
【解题技巧】
1.“四审”:
①审时间和空间
②审图片反映历史事物的实质和特征
③审关键信息,明确其内涵和外延
④审多幅图片间是否有明确的联系与变化
2.对被选项要“三判”:
①判选项是否符合图片所反映的史实
②判选项是否符合题干要求
③判定选项是否与题干有必然的逻辑联系
3.对图片和文字要“二补”:
①是要以图补文;
②是要以文补图;
4.对图片、漫画蕴含的信息要准确理解
解题指导第页题型四：程度型、限定词型选择题考前技巧【题型特征】其特点是：题干与各备选项之间存在着不同程度的联系；在题干中往往用一个表示程度的副词、形容词作为限定条件，如“根本的”、“最突出的”、“主要”、“直接”、“最早”、“主要影响”、“本质”等。该题型主要考查学生对基础知识的理解掌握能力和辩证思维能力等。【解题技法】1.排除法：排除错误的、不够严密的与题干没有必然联系的选项。2.比较分析法：分析比较选项与题干的关系，选取对于题干来说更直接、更具体、更全面或更具根本性的选项。注意不能“以偏概全”“范围过大”“过于间接”等。解题指导第页题型五：比较型选择题考前技巧这种类型的试题一般分成两大类：一是要求比较出历史事物的共同点，可称为“求同型”；另一类是要求比较出历史事物的不同点，可称为“识异型”。从形式上看，比较型选择题有隐性和显性之分，显性比较型选择题在题干中一般有“相同点”“不同点”“共同之处”“相似之处”“最大的不同点”“最根本的不同点”“本质上的相似处”等词语出现；隐性比较型选择题则没有明确的提示语；【解题技巧】解答比较型选择题，应在牢固掌握历史基础知识的基础上进行比较分析。(1)认真审读题目，弄清题意究竟是“求同”还是“识异”。对“求同型”比较选择题，可采用找反例法来解答，即选项只要不符合比较对象中的任意一个，即可排除，只有都符合的才可以选择；对“识异型”比较选择题，则要按照题目要求仔细辨别判断，找出正确的选项。(2)明确比较对象，确立比较项，即找准比较的角度，如比较历史事件一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考。(3)按照确立的比较项分项比较，归纳出它们的相同点或不同点，进行肯定或排除。(4)运用历史理论进行分析判断。如共性与个性原理、矛盾的特殊性和普遍性关系原理、量变与质变关系原理等。解题指导
题型七：因果关系型选择题
考前技巧
【解题技巧】
注意:
①要正确理解概念的含义：如客观、主观、主要、次要、直接原因、间接、历史、根本原因等;
②注意题干与备选项之间的逻辑关系：谁是因谁是果;
方法:
①采取时间顺序判断因果关系：在前者一定是因
②运用基本理论的推理得出答案：
如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意识是果。类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等。
此类试题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”“是因为”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。
解题指导第页题型八：历史概念型选择题考前技巧特点：概念型选择题主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求对历史概念能准确理解，并对其内在规律和本质进行把握。此类题在题干中提出一个基本概念，备选项则是对这一概念的阐释。在题干中经常出现的主要标志性用语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“准确的理解是”等。这类试题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法，或偷梁换柱，或以偏概全，或以末代本、因果倒置等。解题技巧：(1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案。(2)本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”。凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。(3)时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。(4)理论分析法：运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答，如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。解题指导第页题型九：评价型选择题考前技巧特点：考查学生对历史概念、历史现象、历史事件、历史人物、历史观点以及历史结论等的分析、判断和评价的能力。命题形式：一是主体＋评价类，即题干给出被评价的主体，选项提供对该主体的评价，从中选择最合适的评价。经常呈现的形式是“关于某某(可以是历史现象、历史人物、历史概念)的评价(或者说法、解释、表述、分析)正确的是……”。二是评价＋主体类，即题干给出对某事物的评价，选项提供与评价相关的主体，从中选择最合适的主体。解题指导第页中考历史材料题答题方法指导考前技巧目前，我们的历史材料题主要为：文字类（文言文类、外国翻译文字类难度较大）和图片、图表类（总体难度偏大）两种。1．先读问题，后读材料。不少人认为要先读材料，后看题目设问。事实上这样做有很大的局限性，先读材料比较陌生，如遇到难懂的古文和外来材料甚至障碍更大，易于产生惧怕心理，影响答题；且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料，针对性不强、效率不高，茫茫然需多读几遍方可。2．阅读材料的基本原则：①看两头，找信息。材料的首尾两头，一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方，内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者，甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字，往往给解题者某种暗示和引导，有可能埋伏着解题所需的信息，有一定的启发作用，不可漏读。②读懂、读透材料。简单说，读题要做到三读：读题引、读正文、读出处。第一遍粗读，找到材料叙述的核心内容。第二遍细读，正确理解材料的观点，获取有效信息，要防止似是而非，一知半解就匆忙答题的毛病。第三遍重点读，带着设问有重点地阅读，提取有效信息，搁置无效信息，并确定材料与相关知识的联系，破解命题能力的考查方向。解题指导
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考前技巧
目前材料题答案类型
1、根据材料和所学知识得出（材料内有一点，着重还是考察识记、理解能力）
2、从材料中得出（重点考查分析、理解等能力）
3、从所学知识中得出（重点考查识记、理解等能力）
找——是解答的关键
解题指导第页中考历史材料题答题方法指导考前技巧找——是解答的关键1．从材料内容本身——找取有效信息。在找取每段每句的含义时，要注意抓取关键词语，不论题目所给的材料文字多少，无效信息和虚假信息的干扰程度多强，材料的含义往往就在几个关键词语上，它们是信息的集中表现，是解题时所要用的重点。当然，也别忘了有时关键信息还可能出现在材料的首尾，即材料的介绍和出处上，它有时会给解题以一定的暗示和启发。2、从材料与课本的关联——找取相似点。试题虽然是新材料、新情景和新设问，但迄今为止，任何一道材料题的解答，都要求“分析材料，结合所学知识回答”，即不管材料多新，必定与课本有不可分割的关联，“貌离神合”于课本知识。这里的关联一是指试题以课本知识为背景或依托，二是指试题的一两处设问需用课本知识来回答或确定大方向。确定了材料与课本的某个或某方面重要知识的关联，这样材料便与课本联系在一起，回答问题就不难了，甚至有的设问可以在课本中“对号入座”。解题指导
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考前技巧
找——是解答的关键
3．从材料内容与设问角度——找取相关点。
材料解析题，顾名思义是要求把对问题的回答建立在对材料的分析应用上，突出运用材料论证，说明问题的特征和坚持“论从史出”的原则，以充分发挥材料本身在解题中的价值。所以读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照，从材料中找出回答设问的信息，或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处，以纠正在答题时抛开材料或设问，随意发挥、答非所问的错误倾向。
注意：一般来说，定位词前都会有关键的限定词，提供答题的信息。
答案来源不清：根据定向词确定答案来源
答案表述不准：根据定法词确定答题思路
答题内容不明：利用定位词确定答案表述
解题指导第页中考历史材料题答题方法指导考前技巧公式一、根据定向词，确定答案来源公式二、根据定法词，确定答题基本思路解题指导第页中考历史材料题答题方法指导考前技巧答题规范（答案序号化、内容条理化、书写规范化）分点列条作答（严禁“段落式”答题）；注意简洁，条理清楚，用①、②、③等序号标明题中有“分别”的要求，必须标示清楚所答的是哪个内容；问什么答什么，对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。严禁在答案中出现“ ”等“图示”性质的写法，必须用文字表示；解题指导
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考前技巧
4、专有名词必须特别注意书写规范，严禁简写（如“半殖半封”）；答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。
5、注意全面。答案要求完整和层次分明．
6、注意书写。字迹清晰、工整，卷面整洁，在指定区域作答大题号小序号应保持一致，不得变更题号和小序号。
答题规范
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考前技巧
7、注意分值。组织答案
8、注意审题。问什么答什么。对题目设问，要有明确的回应，对所解答的问题应有简短的提示。
9、注意用语。答案用语要求使用学科的语言，尽量使用课本语言，尤其要注意课本中结论性语言，不能表述过于口头语也不能滥用文学性的修饰语。
答题规范

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