资源简介

(共15张PPT)
第15课 猜猜我是谁
（第3课时）
她是谁？
为面具角色制作配套道具
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设计稿：
小组讨论
戴上面具和配饰，拿上道具，和同学一起玩游戏吧！
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第15课 猜猜我是谁
（第2课时）
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联想
1、设计
2、镂空
3、试戴
4、加上把手、绘画装饰
5、完成
重复、添加
1.重复排列
2.固定
3.添加装饰
4.测量头围
5.制作皇冠头带
6.完成
立体、组合
用了什么制作方法？
用了什么制作方法？
这些面具是用什么废旧材料制作的？
综合应用：
联想
设计
制作
情境创设：
作业要求：
1.根据创设的情境，小组讨论各自制作什么角色的面具。
2.从自备材料的特性出发，进行联想，并运用添加、删减等手法制作面具。
3.使用重复、排列等造型原理装饰面具，注重面具的形态特征和角色特征。
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AN(共15张PPT)
第15课 猜猜我是谁
（第1课时）
你在生活中见过哪些面具？
你在生活中见过哪些面具？
同一种角色有不同的面具表现
小知识
中国的面具历史悠久，品类丰富，在发展过程中，与民间歌舞、戏曲等相融合，有独特的内涵和造型特点。
社火马勺脸谱 木雕彩绘 现代
说一说：你想用哪些材料制作面具？
彩纸
树叶
废旧材料
你有哪些制作面具的方法？
撕
你有哪些制作面具的方法？
贴
你有哪些制作面具的方法？
你有哪些制作面具的方法？
画
剪
你有哪些制作面具的方法？
还可以换个面呢！
你还有哪些制作面具的方法？
欣赏同龄人作品
课堂任务：
使用彩色纸等常见材料，运用撕、剪、贴等方法制作一个面具。
戴上自己设计的面具，让同学们猜猜你是谁。
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