(核心素养目标)4.3《诚实守信》表格式教学设计

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(核心素养目标)4.3《诚实守信》表格式教学设计

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标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《诚实守信》教学设计
核心 素养 目标 政治认同:理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义,在日常生活和社会活动中自觉践行。 责任意识:知道关爱传递着美好情感,了解关爱对他人、社会和个人的意义。懂得关爱要尽己所能,掌握关爱他人的策略和注意事项。
教学 重点 诚信的重要性。
教学 难点 践行诚信的做法。
教学过程
导入 博主“狂飙兄弟”买海鲜遭遇“鬼秤” “鬼秤”是指被做了手脚,称重显示和实际重量存在偏差的秤。 思考:你如何看待这些商家使用“鬼秤”的行为 提示:我认为商家使用“鬼秤”的行为是不可接受的。我们应该加强市场监管,严厉打击这种欺诈行为,保护消费者的合法权益,维护市场的公平交易环境。同时,消费者也应该提高警惕,增强自我保护意识,避免在购买过程中受到欺诈。
授新课 材料一:“诚信”一词最早可以追溯到哪,同学们知道吗 诚信一词最早是分开使用的,“诚”和“信”都是传统道德的主要内容之一。最早将“诚”与“信”连用的是春秋时代齐国著名的政治家、经济学家管仲。他明确提出:“先王贵诚信。诚信者,天下之结也”(《管子·枢言》)。认为诚信是凝聚人心、使天下人团结一致的精神基础。 在历史长河中,关于诚信的美德故事也很多。 思考:你知道诚信从古至今都处在什么地位吗? 提示:①诚信是是中华民族的传统美德。 相关链接:《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。 思考:可见诚信是什么? 提示:①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 ②诚信也是一项民法原则。 笔记整理:含义:诚信就是诚实、守信用。 地位:诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。(道德)诚信也是一项民法原则。(法律) 新闻链接:狂飙兄弟打假“翻车”诚信缺失引热议 今年7月,在连云港“鬼秤”事件中成名的“狂飙兄弟”发布视频称“玩车研习社”出售的二手车辆疑为重大事故车。 后经第三方鉴定,该车辆非重大事故车,引发网友对“狂飙兄弟”涉嫌做局的质疑以及个人屡次欠债不还的评论。 思考:从最初的“正义使者”到如今的“众矢之的”,从中你感悟到诚信对个人有何意义 提示:①诚信是一个人安身立命之本。(个人) 孔子说:“人而无信,不知其可也”。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃信诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。 材料分享:有商家“鬼秤”,也有商家补偿消费者883.3万 面对此次“面皮”事件,胖东来没有选择沉默或推诿,而是主动担责,以实际行动诠释了“诚信待客”的真谛,也赢得了网友的点赞! 思考:为什么企业一定要讲诚信? 提示:②诚信是企业的无形资产。(企业) 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。 打击”缺斤少量“ 市场监管总局对集贸市场电子计价秤将增加多项管理措施 为进一步深化电子计价秤市场秩序综合整治,加强对集贸市场的计量监督管理,有力打击利用电子秤作弊、“缺斤短两”等计量违法行为,市场监管总局组织起草了《集贸市场计量监督管理办法(征求意见稿)》,现向社会公开征求意见。 思考:为什么国家出台相关措施整治鬼秤这种不诚信的现象 (从诚信对国家和社会的意义角度思考) 提示:鬼秤这种不诚信的现象会增加社会矛盾,破坏社会风气;久而久之也会损害国家形象,随着中国游的爆火,如果外国游客经此遭遇,我们国家的声誉也会受损等。 诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本:能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。 笔记:诚信的作用 ①诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。 ②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得用户;本能带来持久的它-名效益,长盛不衰。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰,社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本:能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。 为做新时代诚信少年,请你参与以下测试。 买东西时,商家多找了你十元钱,你会还回去吗 考试时,监考老师没注意到你,你会偷看别人卷子吗 你管同学借了五元钱,你会觉得才五元不还也没事,还是按时归还 思考:这启示我们如何践行诚信? 提示:树立诚信意识? ①我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。 ②我们不要轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由。 ③如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。 情境创设:小明看着病床上母亲日渐消瘦的脸庞,心里满是心疼。为了让母亲能够安心,也为了给她带来一丝安慰,小明谎称自己找到了一份高薪工作。每天,他都会像往常一样,穿上整洁的衣服,提着公文包,早出晚归。但实际上,他只是坐在公园的长椅上,假装在上班。 小明知道这样的谎言不能长久,但他还是选择这样做。每当他看到母亲因为这份“好消息”而露出的笑容,他就觉得一切都值得了。母亲的笑容,成了他最大的动力。他愿意为了这份笑容,继续编织这个善意的谎言。 思考:这善意的谎言是否违背了诚信原则? 提示:运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对他人诚实发生冲突时我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。 你遥到过明明有钱却欠钱不还的人吗 “失信被执行人(俗称老赖),一般是指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力,但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。主观上,“老赖”有故意拖延履行债务的恶意;客观上,拒不履行到期债务。 思考:老赖有蛇后果?我们应该怎么做? 提示:珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒机制不断完善“以诚实守信为荣守信者处处受益,失信者处处受限。以见利忘义男耻”
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课堂 检测 1.小敏与人交往时爱打听别人的小秘密并到处传播。有人提醒她侵犯了别人的隐私。她却说:“这是事实,我不说反而说明我不诚实。”对此分析,不正确的是(  ) ①讲诚实就没有隐私 ②小敏这样做无可厚非  ③要隐私就做不到诚实 ④小敏的行为,是不尊重别人的表现 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.下列是对诚实与隐私二者关系的认识,不正确的是( ) ①诚实与隐私不能共存,讲诚实就没有隐私  ②尊重或保护个人隐私,就无法与人坦诚交流  ③与网友见面属于个人的隐私,没有必要告知父母,免得他们担心  ④为了表明自己的诚实,可以泄露朋友的隐私 A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④ 3. 近年来,社会诚信建设的步伐不断加快,在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说“不”;在上海,由于个人信用问题被关在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象……加快社会诚信建设,营造诚实守信的社会氛围( ) ①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心 ②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径 ③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为 ④有利于提高人们的诚信意识和信用水平 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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