资源简介

五年级上第四单元自查
项目 答 题 得 分（100 分） 合计
题号 一 二 三 四 五
得分
一、填空题（15分，每空1分 ）
1. 、 和肌肉共同组成了人体的运动系统。运动时的力量来自于运动系统中的 。
2.乘坐汽车时， 可以防止人在意外发生时被扔出车外，降低受伤的可能性。
3. 是身体的控制中心，主要负责身体的运动、思维、记忆、逻辑等功能。
4.血液在全身血管中不停地流动，将食物中的 和肺部吸收的 运输到身体的各个部分，以维持身体的生命活动。
5. 是人体生命活动的“总指挥”，它与 相连，它们联系着的神经分布到身体的各个部分。
6.脑是柔软而又脆弱的，它需要 来保护。
7.影响人体生长发育的因素有 、 、 等。
8.紧张的考试之后， 、 等措施可以让大脑得到适当的休息，恢复活力。
二、判断题（5分，每空1分 ）
1.心脏在不断地跳动，所以它是没有时间休息的。 （ ）
2.骨很硬，无论什么姿势怎样都不会变形。 （ ）
3.人体是一个和谐统一的整体，一个系统出问题，会导致其他系统也会出问题。 （ ）
4.通过系统的练习能够改善大脑的功能。 （ ）
5.平静状态下，小明同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。 （ ）
三、选择题（30分，每空2分）
1.（ ）时期是生长发育最旺盛的时期。
A.青少年 B.成年 C.老年
2.我们使劲举哑铃（屈臂）时，右图中的肌肉（ ）处会收缩鼓起。
A. A处 B. B处 C. A处和B处
3.下列不属于人体骨骼的主要功能的是（ ）。
A.支撑我们的身体 B.保护内脏器官 C.传输营养
4.下列属于科学用脑的是（ ）。
①动静结合 ②课程交替 ③反复强化 ④一直睡觉
A.①②③ B.②③④ C.①③④
5.大脑包括（ ）个大脑半球。
A. 1 B. 2 C. 3
6.“卧薪尝胆”用到的感觉器官是（ ）。
A.眼 B.耳 C.舌
7.下图所示的人体器官中，哪一个是心脏？（ ）
A. B. C.
8.小明经常锻炼身体，小红平时不喜欢运动，则他们跑完200米后心跳恢复到原来心跳的时间（ ）。
A.小明需要更长 B.小红需要更长 C.不能确定
9.从科学用脑的角度来讲，在连续上了两节语文课后，安排（ ）最合适。
A.数学课 B.习作课 C.体育课
10.如果你长期感觉头疼、胃疼、睡不着觉，可能是压力太大了，这时可以选择（ ）来释放压力。
A.暴饮暴食 B.努力研究各种难题 C.适当参加运动
11.我们之所以能灵活地屈臂和伸臂，这是因为我们有（ ）。
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
12.心脏收缩时，血液会（ ）。
A.被推出心脏，通过动脉流向身体各处 B.通过静脉，从身体各处回流回心脏
C.停留在毛细血管，静止不动
13.如右图所示，在体验心脏工作的模拟实验中，吸耳球模拟的
是（ ）
A.心脏 B.血管 C.血液
14.欢欢削铅笔时不小心划破手指，立马就感觉到疼，这是（ ）感觉到的。
A.血液循环系统 B.神经系统 C.消化系统
15.脑的不同区域控制着身体的各个部分，其中控制着身体平衡的主要是（ ）。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
四、填图、填序号（共10分，除标注外，每个1分）
1. 将下列器官的序号填入相对应的身体系统中。（5分）
①肺 ②心脏 ③胃 ④血管 ⑤大脑 ⑥小肠 ⑦神经 ⑧脊髓 ⑨大肠 ⑩气管
2.在下面的方框里填出脑的各部分名称。 3.在方框中填出神经传递示意图中的神经名称。
五、探究题（共40分，每空2分）
1.学了心脏和血液的相关知识之后，小科同学对用听诊器测量心跳很感兴趣。他运用四年级上册学过的声音的知识，找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋等材料和工具，制作了一个听诊器，如右图。（16分）
（1）小华对小科制作的听诊器提出了几点建议，请你判断这些建议
是否正确，用“√”和“×”表示。
①橡胶管套住漏斗嘴时要套紧，尽量减少空隙。 （ ）
②气球皮包裹漏斗时，气球皮不需要绷紧。 （ ）
（2）小科在用自制的听诊器测量心跳的过程中，包有气球皮的漏斗应该紧贴在胸腔的（ ）。
A.正中间 B.中偏左 C.中偏右
（3）在这个实验中，怎样才算心脏跳动一次？（ ）
A.收缩一次 B.舒张一次 C.收缩一次后舒张一次
（4）在这个实验中，我们是怎样听到心跳声的？（请填空）
心脏跳动的声音引起自制听诊器上的 振动，并引起漏斗和橡胶管内的空气振动，振动的空气到达我们的 （填器官名称），它将振动转化为信号，通过 神经传到 。于是我们就听到了心跳声。
2.人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。体内的骨骼中骨的数量由年龄而定。一个刚出生的婴儿有305块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨之间连接的地方称作关节。人体内有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类。（14分）
（1）下列说法错误的是（ ）
A.人体内的骨的数量是不变的 B.成年人体内有200多块骨
C.关节的作用之一是连接骨骼
（2）当我们在做各种运动时，骨骼 独立运动（填“能”或“不能”）。
（3）许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理，如门窗上的合页（如图1）类似身体多个部位的 ；埃菲尔铁塔（如图2）能起到类似 的作用；吊车吊起重物与手臂抬起重物很相似（如图3），其中A处的作用与 相似；B处的作用与 类似；C处的作用与 相似。
3.小李把自己的身体信息记录在一张卡片上，内容如表一：（10分）
表一：
表二：
（1）表一的身体信息中，小李在记录某一个数据的时候出现了错误，导致这个数据不合理，这个不合理的数据是（ ）。
A.身高 B.心跳次数 C.呼吸次数
（2）根据表一的身体记录，对照表二，分析数据可得小李的体质健康出现了什么问题：
；
（3）你认为小李应该怎么做？
（4）医生告诉小李，他有点轻微驼背，你认为他在平时生活中还应该注意什么？五年级上第四单元自查
项目 答 题 得 分（100 分） 合计
题号 一 二 三 四 五
得分
一、填空题（15分，每空1分 ）
1. 骨 、 关节 和肌肉共同组成了人体的运动系统。运动时的力量来自于运动系统中的 肌肉 。
2.乘坐汽车时， 系安全带 可以防止人在意外发生时被扔出车外，降低受伤的可能性。
3. 大脑 是身体的控制中心，主要负责身体的运动、思维、记忆、逻辑等功能。
4.血液在全身血管中不停地流动，将食物中的 营养 和肺部吸收的 氧气 运输到身体的各个部分，以维持身体的生命活动。
5. 脑 是人体生命活动的“总指挥”，它与 脊髓 相连，它们联系着的神经分布到身体的各个部分。
6.脑是柔软而又脆弱的，它需要 颅骨 来保护。
7.影响人体生长发育的因素有 遗传 、 睡眠时间 、 饮食 等。
8.紧张的考试之后， 运动 、 看电影 等措施可以让大脑得到适当的休息，恢复活力。
二、判断题（5分，每空1分 ）
1.心脏在不断地跳动，所以它是没有时间休息的。 （ × ）
2.骨很硬，无论什么姿势怎样都不会变形。 （ × ）
3.人体是一个和谐统一的整体，一个系统出问题，会导致其他系统也会出问题。 （ √ ）
4.通过系统的练习能够改善大脑的功能。 （ √ ）
5.平静状态下，小明同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。 （ √ ）
三、选择题（30分，每空2分）
1.（ A ）时期是生长发育最旺盛的时期。
A.青少年 B.成年 C.老年
2.我们使劲举哑铃（屈臂）时，右图中的肌肉（ A ）处会收缩鼓起。
A. A处 B. B处 C. A处和B处
3.下列不属于人体骨骼的主要功能的是（ C ）。
A.支撑我们的身体 B.保护内脏器官 C.传输营养
4.下列属于科学用脑的是（ A ）。
①动静结合 ②课程交替 ③反复强化 ④一直睡觉
A.①②③ B.②③④ C.①③④
5.大脑包括（ B ）个大脑半球。
A. 1 B. 2 C. 3
6.“卧薪尝胆”用到的感觉器官是（ C ）。
A.眼 B.耳 C.舌
7.下图所示的人体器官中，哪一个是心脏？（ B ）
A. B. C.
8.小明经常锻炼身体，小红平时不喜欢运动，则他们跑完200米后心跳恢复到原来心跳的时间（ B ）。
A.小明需要更长 B.小红需要更长 C.不能确定
9.从科学用脑的角度来讲，在连续上了两节语文课后，安排（ C ）最合适。
A.数学课 B.习作课 C.体育课
10.如果你长期感觉头疼、胃疼、睡不着觉，可能是压力太大了，这时可以选择（ C ）来释放压力。
A.暴饮暴食 B.努力研究各种难题 C.适当参加运动
11.我们之所以能灵活地屈臂和伸臂，这是因为我们有（ B ）。
A.骨骼 B.关节 C.肌肉
12.心脏收缩时，血液会（ A ）。
A.被推出心脏，通过动脉流向身体各处 B.通过静脉，从身体各处回流回心脏
C.停留在毛细血管，静止不动
13.如右图所示，在体验心脏工作的模拟实验中，吸耳球模拟的
是（ A ）
A.心脏 B.血管 C.血液
14.欢欢削铅笔时不小心划破手指，立马就感觉到疼，这是（ B ）感觉到的。
A.血液循环系统 B.神经系统 C.消化系统
15.脑的不同区域控制着身体的各个部分，其中控制着身体平衡的主要是（ B ）。
A.大脑 B.小脑 C.脑干
四、填图、填序号（共10分，除标注外，每个1分）
1. 将下列器官的序号填入相对应的身体系统中。（5分）
①肺 ②心脏 ③胃 ④血管 ⑤大脑 ⑥小肠 ⑦神经 ⑧脊髓 ⑨大肠 ⑩气管
2.在下面的方框里填出脑的各部分名称。 3.在方框中填出神经传递示意图中的神经名称。
五、探究题（共40分，每空2分）
1.学了心脏和血液的相关知识之后，小科同学对用听诊器测量心跳很感兴趣。他运用四年级上册学过的声音的知识，找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋等材料和工具，制作了一个听诊器，如右图。（16分）
（1）小华对小科制作的听诊器提出了几点建议，请你判断这些建议
是否正确，用“√”和“×”表示。
①橡胶管套住漏斗嘴时要套紧，尽量减少空隙。 （ √ ）
②气球皮包裹漏斗时，气球皮不需要绷紧。 （ × ）
（2）小科在用自制的听诊器测量心跳的过程中，包有气球皮的漏斗应该紧贴在胸腔的（ B ）。
A.正中间 B.中偏左 C.中偏右
（3）在这个实验中，怎样才算心脏跳动一次？（ C ）
A.收缩一次 B.舒张一次 C.收缩一次后舒张一次
（4）在这个实验中，我们是怎样听到心跳声的？（请填空）
心脏跳动的声音引起自制听诊器上的 气球皮 振动，并引起漏斗和橡胶管内的空气振动，振动的空气到达我们的 耳 （填器官名称），它将振动转化为信号，通过 传入 神经传到 大脑 。于是我们就听到了心跳声。
2.人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。体内的骨骼中骨的数量由年龄而定。一个刚出生的婴儿有305块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨之间连接的地方称作关节。人体内有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类。（14分）
（1）下列说法错误的是（A ）
A.人体内的骨的数量是不变的 B.成年人体内有200多块骨
C.关节的作用之一是连接骨骼
（2）当我们在做各种运动时，骨骼 不能 独立运动（填“能”或“不能”）。
（3）许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理，如门窗上的合页（如图1）类似身体多个部位的 关节 ；埃菲尔铁塔（如图2）能起到类似 骨 的作用；吊车吊起重物与手臂抬起重物很相似（如图3），其中A处的作用与 肌肉 相似；B处的作用与 关节 类似；C处的作用与 骨 相似。
3.小李把自己的身体信息记录在一张卡片上，内容如表一：（10分）
表一：
表二：
（1）表一的身体信息中，小李在记录某一个数据的时候出现了错误，导致这个数据不合理，这个不合理的数据是（ B ）。
A.身高 B.心跳次数 C.呼吸次数
（2）根据表一的身体记录，对照表二，分析数据可得小李的体质健康出现了什么问题：
肥胖 ； 肺活量太低
（3）你认为小李应该怎么做？ 参加适当的体育锻炼
（4）医生告诉小李，他有点轻微驼背，你认为他在平时生活中还应该注意什么？
保持正确坐姿，少低头玩手机

展开更多......

收起↑