5.2预防犯罪课件(共21张PPT)+视频素材

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(共21张PPT)
违法行为主要有哪些类型?
①根据违反法律的类型,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②根据对社会的危害程度,违法行为分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)
违法行为主要有哪些类型?
①根据违反法律的类型,违法行为分为 、 和 。
②根据对社会的危害程度,违法行为分为 和 。
一般违法行为包括 和 。
第五课 做守法的公民
第二框 预防犯罪
——据中华人民共和国外交部网站整理
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了解罪与罚
01
02
1、刑法的作用和内容?
2、犯罪的含义及基本特征
3、刑罚的含义及分类?
加强自我防范
4、青少年如何加强自我防范、预防犯罪?
5、认识不良行为和严重不良行为?
第一目 了解罪与罚
01
一、了解罪与罚
新修订《刑法修正案(十一)》有哪些新变化?
承担刑事责任的年龄底线降至12周岁,“高空抛物”、“抢夺方向盘”入刑等等。
想一想:什么是刑法?它有什么作用?
含义:刑法明确规定了什么行为是犯罪,以及对
犯罪应当判处什么样的刑罚。
作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
行为一:殴打他人,造成轻微伤害的,违反治安管理处罚法,处5日以下拘留或者500元以下罚款。
行为二:殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,处十年以下有期徒刑。
01
OPTION
02
OPTION
对比分析这两种行为,有何不同?

小法官,请你辨别罪与非罪
一般违法行为 犯罪行为
1、社会危害性不同 危害程度较轻 危害程度严重
2、违反的法律不同 刑法以外的法律 刑法
3、承担的法律责任不同 承担行政制裁或者民事责任 应受刑罚处罚
一般违法行为和犯罪行为的区别
(2)犯罪的基本特征:
(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性,触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
最本质特征
法律标志
法律后果
三个基本特征的关系:相互联系、不可分割,他们共同构成
了区分罪与非罪的标准。
2、犯罪的含义及其特征分别是什么?
近日,某市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁,因隔壁村委会有无线网络,在村委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。
次日凌晨,被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某,觉得不顺眼,遂对李某随意进行殴打、罚跪,并将汽油泼在李某身上吓唬他,导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。
经宜宾市公安司法鉴定中心鉴定,李某的损伤评定为轻伤二级。案发后,被告人龙某经公安民警电话通知到派出所接受调查,并如实供述了犯罪事实。人民法院根据《中华人民共和国刑法》以寻衅滋事罪,判处被告人有期徒刑一年。
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
龙某行为是否构成犯罪?结合材料说明判定理由。
答题格式:龙某的行为属于犯罪。
理由:他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。
①随意殴打他人,致他人轻伤二级,情节严重,具有严重社会危害性;
②触犯了《刑法》,具有刑事违法性;
③以寻衅滋事罪,被判罚有期徒刑一年,具有应受刑罚处罚性;
所以他的行为是犯罪行为。
案例分析:
刑罚含义、种类
含义:刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
种类:根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
刑罚
附加刑
主刑
管制
拘役
死刑
有期徒刑
无期徒刑
驱逐出境
罚金
没收财产
剥夺政治权利
附加刑可以同时使用,也可单独使用
主刑只能单独使用
1.某县人民法院宣判一起借媒体记者身份敲诈勒索的案件,被告人李某某一审被判处有期徒刑十个月并处罚金人民币5000元。下列对李某某所受的刑罚的说法,认识不正确的有 (  )
A.有主刑,也有附加刑
B.有期徒刑属于主刑
C.罚金属于附加刑
D.李某某所受的刑罚都是附加刑
D




刑法与刑罚
拘留和拘役、罚款和罚金
拘留、罚款适用于一般行政违法行为、行政处罚
拘役、罚金适用于严重违法行为(犯罪)刑罚处罚
刑法:刑法明确了规定什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。(法律)
刑罚:又叫刑事处罚,是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。(处罚方法)
注意区分
第二目 加强自我防范
02
15岁中学生小陈,原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。开始他还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改,为搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
(1)绘制陈某走上犯罪道路的路线图
(2)陈某的行为哪些是不良行为 哪些是严重不良行为? 哪些是犯罪?(P56)
(3)陈某的经历给了我们什么启示?
情景探究
请绘制出陈某走上犯罪道路的路线图,这说明了什么?
旷课
偷东西、打骂同学
偷窃财物
抢劫
交损友
犯罪
不良行为
严重不良行为
一般违法行为
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,这说明不良行为、严重不良行为得不到及时纠正,很容易发展成为违法犯罪行为。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
《远离不良行为,拥抱美好未来》
③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
4、未成年人如何加强自我防范,预防犯罪?
①我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。




课堂小结
预防犯罪
了解
罪与罚
加强
自我防范
1.刑法的作用、内容
2.犯罪的含义及其基本特征
3.刑罚的含义及其种类
1.要认清犯罪危害,远离犯罪
2.要杜绝不良行为
3.要做一个自觉守法的人
4.从小事做起,防患于未然
2.犯罪行为最本质的特征是 ,应承担 法律责任。
A 严重社会危害性 刑事
B 触犯了刑法 刑事
C 严重社会危害性 行政
D 触犯了刑法 民事
A
犯罪的三个基本特征




3.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是( )
A.死刑、剥夺政治权利属于主刑。
B.刑事违法性是犯罪的最本质特征。
C.剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑。
D应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律。
D
严重社会危害性

附加
×
民事责任




近日,某市人民法院审理了一起特殊的寻衅滋事案件。被害人李某今年刚满14岁,因隔壁村委会有无线网络,在村委会对面的台阶上连着Wi-Fi玩手机。
次日凌晨,被告人龙某酒后看见坐在路边上网的李某,觉得不顺眼,遂对李某随意进行殴打、罚跪,并将汽油泼在李某身上吓唬他,导致被害人李某头部、胸部、腿部多处受伤。
经宜宾市公安司法鉴定中心鉴定,李某的损伤评定为轻伤二级。案发后,被告人龙某经公安民警电话通知到派出所接受调查,并如实供述了犯罪事实。人民法院根据《中华人民共和国刑法》以寻衅滋事罪,判处被告人有期徒刑一年。
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
龙某行为是否构成犯罪?结合材料说明判定理由。
答题格式:龙某的行为属于犯罪。
理由:他的行为完全符合犯罪的三个基本特征。
①随意殴打他人,致他人轻伤二级,情节严重,具有严重社会危害性;
②触犯了《刑法》,具有刑事违法性;
③以寻衅滋事罪,被判罚有期徒刑一年,具有应受刑罚处罚性;
所以他的行为是犯罪行为。
案例分析:

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