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2024–2025学年第一学期教学质量检测一
八年级生物学 人教版
（考试时间：60分钟，满分：60分）
一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题意）
1.食用未煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康；华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（ ）
A.运动能力强 B.消化管发达 C.生殖能力强 D.有口无肛门
2.关于腔肠动物，下列哪一项是错的（ ）
A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
B.腔肠动物一般是脊椎动物
C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D.都是生活在水中
3.下列动物中，属于寄生生活的扁形动物是（ ）
A.海蜇 B.涡虫 C.水螅 D.绦虫
4.广东靓汤闻名遐迩。盛夏，“老广”有用蝉蜕煲冬瓜汤消暑的习惯。“蝉蜕”是蝉的（ ）
A.翅 B.触角 C.外骨骼 D.口器
5.下列有关昆虫特征的叙述，正确的是（ ）
A.生长过程中不需要蜕皮 B.依靠气门感觉气味
C.有三对足、一般有两对翅 D.身体由许多相似的体节构成
6.动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是（ ）
A.涡虫身体辐射对称，运动更加准确、迅速而有效
B.蛔虫寄生在人的肠道内，消化器官非常发达
C.章鱼生活在海洋中，用气管呼吸
D.蝗虫生活在陆地上，外骨骼能减少体内水分的蒸发
7.珍珠是由河蚌孕育而生的，而珍珠粉具有药用价值。在河蚌的各个结构当中，哪一个结构是与珍珠的形成密切相关的呢？（ ）
A.坚硬的贝壳 B.用于移动的足
C.进行气体交换的鳃 D.特殊的外套膜
8.小龙虾是节肢动物的一员，它们通常栖息在永久性溪流和沼泽中，并因其广泛的适应性和美味而广受欢迎。以下关于小龙虾的说法中，哪一项是不正确的？（ ）
A.小龙虾的附肢是分节的 B.小龙虾的体表覆盖有外骨骼
C.小龙虾的体内有脊椎 D.小龙虾的身体呈两侧对称
9.【跨学科】“油菜花开满地黄，花间蝶舞蜜蜂忙。”下列有关蝴蝶的说法不正确的是（ ）
A.蝴蝶属于节肢动物 B.蝴蝶有三对翅，适于飞行
C.蝴蝶幼虫发育时蜕皮蜕掉的是外骨骼 D.蝴蝶可以为开花植物传播花粉
10.夜幕降临后，水里也是漆黑一片，可是水中的鱼儿却能顺利地躲开礁石继续游来游去。这主要是由于（ ）
A.鱼的视觉特别发达 B.鱼的大脑特别发达
C.鱼的听觉特别发达 D.鱼的侧线在起作用
11.蜥蜴比青蛀更高等，主要体现在（ ）
A.卵生 B.用肺呼吸
C.头后部有颈，头可以灵活转动 D.生殖和发育摆脱了水的限制
12.下列关于蛇和蟾蜍的说法，正确的是（ ）
A.都是陆生动物 B.都是爬行动物 C.都是脊椎动物 D.都在陆地上产卵
13.马陆是常见的一种生物，由于具有多对足，常被称为“千足虫”。如图所示，马陆的身体、触角和足都分节，其体表坚韧的“盔甲”可以保护内部结构和减少水分蒸发。据此推测马陆应属于（ ）
A.环节动物 B.软体动物 C.节肢动物 D.线虫动物
14.在某自然保护区中，同学们发现青蛙、大鲵等两栖动物皮肤都很湿润，而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，以下相关叙述错误的是（ ）
A.青蛙的皮肤裸露，能够分泌黏液，使皮肤保持湿润
B.大鲵的皮肤内有丰富的毛细血管，有利于气体交换
C.蜥蜴的体表有角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发
D.龟甲厚实坚硬，可以保温，有助于维持恒定的体温
15.小明同学捉到一只青蛙放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养观察蛙的活动，可是第二天青蛙就死掉了，死亡原因是什么呢？ 请你帮他分析一下：（ ）
A.受到惊吓 B.水质有问题
C.饥饿 D.无法呼吸到充足的氧气
16.蜗牛和石斑鱼是常见的两种动物。下列相关叙述错误的是（ ）
A.蜗牛和石斑鱼的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱
B.蜗牛头部有感觉器官，可以感知外界环境变化
C.蜗牛具有大而扁平的足，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力
D.石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼
17.下列各项与蜥蜴适应陆地生活无关的是（ ）
A.体表覆盖角质的鳞片 B.用肺呼吸
C.卵外有坚韧的卵壳 D.运动灵活
18.水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，例如在水螅周围放些水蚤，活水蚤就会成为它们的食物。水螅获取食物主要是依靠（ ）
A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬
19.科学家通过观察、测量和模拟活动（如图1、图2），揭示了鱼在水中呼吸的奥秘。下列叙述错误的是（ ）
图1 图2
A.鱼口与鳃盖交替开合，使水流经过鳃丝
B.鳃丝内有大量毛细血管，有利于气体交换
C.水中的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，可以扩散进入血液
D.水流与血液的流向相同时，鱼可获得更多的氧气
20.大多数鱼的生殖方式与两栖动物相似，吃鱼时发现鱼肚子里的“鱼子”是（ ）
A.小鱼 B.卵细胞 C.受精卵 D.胚胎
21.下列有关动物及其主要特征，匹配不正确的是（ ）
A.海蜇——身体呈辐射对称，有口有肛门
B.涡虫——身体背腹扁平，有口无肛门
C.蛔虫——身体细长，圆柱形，有口有肛门
D.河蚌——身体柔软，有贝壳
22.雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（ ）
A.身体分节 B.靠环带呼吸
C.刚毛能协助运动 D.身体呈圆筒形
23.动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（ ）
A.文蛤的贝壳，可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C.蝙蝠体表的鳞片，可减少水分散失 D.蜜蜂有外骨骼，适于陆地生活
24.水中生活的动物至关重要的是（ ）
A.一定要能游泳 B.一定要有各种鳍和强大的肌肉
C.一定要具有鳃 D.一定要在水中自由运动和呼吸
25.绿叶海蛞蝓与缢蛏属于同一门生物，海蛞蝓属于（ ）
A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线虫动物 D.软体动物
二、非选择题。（本大题共5小题，共35分）
26.（7分）在我们的周围，存在着许多奇妙的生物。仔细观察右图中水螅和涡虫，然后从不同的角度去深入思考和回答相关的问题。
（1）水螅和涡虫有许多相似之处：都_______（“有”或“无”）口______________（填“有”或“无”）肛门；都属于_______（填“脊椎”或“无脊椎”）动物。
（2）水螅和涡虫也有许多不同之处：两者体形明显不同，即水螅呈_______对称，而涡虫呈_______对称，身体背腹_______；水螅特有的攻击和防御的利器是_______。
27.（7分）溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。图一所示是鱼鳃的结构，图二是实验装置。请据图回答下列问题。（在[ ]内填序号，横线上写文字）。
图一 图二
（1）图一中的[ ]_______是鱼体进行气体交换的结构，它呈鲜红色，是因为其密布大量的_______。
（2）鱼离开水后，_______黏结在一起，不利于鱼进行_______，而造成窒息死亡。
（3）图二是探究鱼呼吸时气体成分变化的实验装置，装置内所加入的液体是BTB溶液。注意观察BTB溶液的颜色变化。若颜色变黄，则说明鱼在呼吸过程中释放了_______；若没有发生这样的改变，则说明鱼在呼吸过程中___________。
28.（7分）蚯蚓是一种常见的无脊椎动物，它们生活在土壤中，通过吞食土壤和有机物质，然后将其转化为肥沃的排泄物，来帮助土壤通气和排水。这种过程被称为“蚯蚓的耕作”，对农业生产和自然环境的维护至关重要。根据实验“观察蚯蚓”回答下列问题并完成探究活动：
（1）蚯蚓身体的前端是_______（填“A”或“B”）端，判断方法是_______。
（2）用手触摸蚯蚓的腹面，感觉蚯蚓的体表有粗糙不光滑的感觉，因为摸到了蚯蚓体表的_______。
（3）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了保持体表的湿润，维持蚯蚓的_______。
（4）实验完成后，蚯蚓该如何处理？___________。（2分）
（5）判断：蚯蚓形态与蛇相似，属于爬行动物。_______（填“正确”或者“错误”）。
29.（7分）蝗虫作为一种常见的害虫，在古代文献中往往被描述为对农作物造成毁灭性打击的“蝗灾”的元凶。观察蝗虫的示意图并回答问题。
（1）蝗虫属于节肢动物中的_______，身体分为头部、胸部和_______。胸部是运动中心，有_______对足和_______对翅。
（2）蝗虫体表有_______，用于呼吸。
（3）蝗虫身体的_______会限制其发育和长大，所以蝗虫需要定期_______。
30.（7分）【教材变式】为深入了解蚯蚓的生物学特性和它们作为“好朋友”的价值。在以下的探究活动中，我们设计了2个实验来探究蚯蚓。
第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响。取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后。请回答：
（1）_______可以使蚯蚓的躯体运动灵活。_______（填“甲”或“乙”）瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱，原因是_____________________。
（2）该实验的变量是_______，对照组是_______（填“甲”或“乙”）。
第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快。①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间；③分别重复进行3次；④计算蚯蚓运动所需的平均时间，并记录如下表。
粗糙的纸 1.5分钟
玻璃板 3分钟
（3）此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在粗糙的纸上的运动速度比在玻璃板上的运动速度_______。
（4）实验时重复进行3次的原因是_______。
2024–2025学年第一学期教学质量检测一
八年级生物学（人教版）参考答案
1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.D 11.D 12.C 13.C 14.D 15.D 16.A 17.D 18.A 19.D 20.B 21.A 22.B 23.C 24.D 25.D
20题【解析】大多数鱼的生殖方式与两栖动物相似，鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；鱼经过交配以后，分别把两性生殖细胞排放到水中，在水中结合形成受精卵，鱼的生殖方式为卵生，体外受精，体外发育。吃鱼时发现鱼肚子里有许多“鱼子”，这是鱼的卵细胞。因此ACD错误，B正确。故选B。
26.（1）有 无 无脊椎（2）辐射 左右（两侧） 扁平 刺细胞
27.（1）② 鳃丝 毛细血管（2）鳃丝 呼吸（3）二氧化碳 没有产生二氧化碳
28.（1）A 前端有环带（环带靠近前端）（2）刚毛（3）呼吸（4）放回适合它们生存的自然环境中
（5）错误
29.（1）昆虫 腹部 三 两（2）气门（3）外骨骼 蜕皮
30.（1）身体分节 乙 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能
（2）土壤的湿度（或水分） 甲（3）快（4）减少误差，避免偶然性

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