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高 三 历 史 教 学 案 编 制 人 ： 审 核 人 ：
《第19课资本主义国家的新变化》教学案
课题 执教人 课时 时间
核心 素养 [唯物史观]通过学习，运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，了解第二次世界大战 后资本主义国家社会结构和社会运动的主要表现，加深对资本主义社会本质的理解，培养学生用 历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 [时空观念]通过《资本主义国家的新变化》教科书和配套课件，认识资本主义国家的新变化所处 的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 [史料实证]通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解第二次世界大战后资本主义国家 在干预经济和社会生活方面的主要举措及变化，提高学生探究分析历史问题的能力。 [历史解释]引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识国家垄断资本主义的曲折 历程及发展趋势，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 [ 家国情怀]通过教学让学生认识科学技术新发展的主要内容，理解其产生的背景及人类进入信息 时代发生的新变化。
教学 目标 通过了解第二次世界大战后资本主义的变化，认识其发展中的成就与问题。
教学 重点 二战后资本主义国家的新变化有哪些 认识其发展中的成就与问题
教学 难点 如何理解资本主义的新发展和资本主义的基本矛盾，
教学 流程 教学过程 二次备课
课 前 预 习 【时空定位】(构建时空观念，看后自己动手画一画) 科 学 技 术 的 新 发 展 世 界 经 济 体 系 建 立 国 家 加 大 宏 观 调 控 黑 人 民 权 运 动 产 业 结 构 调 整 减 少 国 金 力度 妇 女 解 放 运 动 经 济 “ 滞 胀 ” 家 干 预 危 “ 福 利 国 家 ” 建 设 反 战 运 动 “中间”阶层稳定 爆 融机发
1 9 4 5 年 60年代 70年代 8 0 年 代 2 0 0 8 年 【问题导学】(结合课本和学案导学找出答案并背诵) 1.资本主义国家宏观调控的背景、特点是什么 2 . 资本主义国家宏观调控的措施哪些 3 . 资本主义国家宏观的实质是什么 4 . 70年代后面临滞涨，各国的应对措施是什么 5.科技发展的背景和影响有哪些
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课 前 预 习 6.社会结构变化的变现和是实质是什么 7.福利国家所采取的措施和作用是什么 8.列举有哪些社会运动 【知识小结】(自行梳理下本节课重点知识；补全思维导图) 1.重点知识： 2.思维导图
(
科学技术
的新发展
生产力发展
黑人民权运动、妇女解
社会
资本主义国
经济
国家
放运动、反战运动兴起
运动
家的新变化
政策
宏观调控
社会
结构
社会
保障
服务业就业人口和
建立
“中间阶层”人数增加
福利国家
)
合 作 探 究 【探究任务一】二战后资本主义国家加强对经济干预的方式及实质 【聚焦高考】 1. (2023 ·广东 ·统考高考真题)针对下图所示问题，西方主要国家采取的 措 施 是 ( )
(
9.3
9
7.0
6.75
5.1
6
5.0
1978
1979
9
0
费品价
19
格
8
增
1
长率(
1
%
9
)
82年
-失业率(%)
8.9
)
西方七国消费品价格增长率和失业率 A.适当减少对经济的干预 B.巩固布雷顿森林体系 C.缓和与苏联的关系 D.恢复自由放任政策 【探究任务二】国家垄断资本主义的措施、特点和评价 【学生整理答案并背诵】 措 施 ：①国内：建立国营企业，实行国有化；制定经济计划，指导经济发展；利 用国家财政税收政策，调节社会生产；调整产业结构，建立“福利国家”等。 ②国际：建立国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织，使世界 经济走向体系化、制度化。 特 点 ：垄断资本与国家政权相结合，并以其巨大的力量，对整个社会经济活动 进行干预和调节；国家垄断资本主义所追求的是国家垄断利润。 评 价 ：①积极性：首先，它突破了私人垄断资本主义的局限，使生产、技术改造
2
编制人： 审核人：
(
40.0
35.0
30.0
25.0
■贫困线以下人数
20.0
(单位：百万)
15.0
口贫困人口比例
10.0
(单位：%)
5.0
0.0
198019821984198619881990
美国社会贫困状况(部分)
)A.社会贫富差距不断扩大 B.资本主义生产资料所有制受到触动 C.政府建立起自下而上的机制解决社会贫 D.社会福利开支增加的同时贫困状况并没
(
过程更加社会化，从而可在更大程度上容纳生
产力的发展；其次，它在
度上缓和了生产和消费的矛盾，使资本主义市场的供需关系得到调整，促进了
生产力的发展。
②局限性：不可能从根本上消除资本主义制度的基本矛盾。
【探究任务三】评价福利国家
【聚焦高考】
) (
一定程
) (
2.
(2023
·浙江
·统考高考真题)阅读下图，
据此可知，这
6000
50
■
联
邦
政
府
支
出
(单位：亿美元)
口州和地方政府支出
国
政
府
福
利
开
支
状
况 (
部
分
)
) (
一时期的美国()
) (
困问题
有缓解
)
限 时 训 练 1. (2023 ·浙江 ·统考高考真题)历史上的技术变革层出不穷，人类社会生 活也因此变得越来越丰富多彩。下列项中，关于技术进步与人类社会生活变 化的对应关系，最为密切的是() A.铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居 B.钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式 C.杂交育种新技术———年四季都能买到生鲜食品 D.移动通信技术——与外界沟通更加便捷 2. (2023 · 山东 ·统考高考真题)下图为1949～1985财政年度美国联邦政府 研发投资中用于国防研究的占比(%)情况影响其变化的主要因素是()
(
比
(%>
)
A.国内经济的发展状况 C.国际科技竞争的压力 B.对外战争的频度烈度 D.政府外交战略的调整
重要 概念 自由放任是古典经济学的政策，对美国及整个西方资本主义发展有着深远的影响。该理论认为， 市场机制是一只“看不见的手”(亚当 ·斯密),能够自动调节经济活动；社会经济事务最好不受 国家权力干预，政府扮演好经济“守夜人的角色即可。 宏观调控由经济学家凯恩斯于1936年在《就业、利息和货币通论》中提出是政府运用政策、法
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规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预以保证国民经济的持续、快速、协调 发展。 凯恩斯(18831946):英国著名经济学家。他主张加强国家对经济的干预，采取措施增加公共开 支，降低利率，刺激投资和消费，以提高有效需求实现充分就业。二战后，凯恩斯主义在西方资 本主义世界盛行，并造就了五六十年代的高经济增长。 国家垄断资本主义国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权密切结合的垄断资本主义。实质上 是生产关系的局部调整，即在不触动私有制的前提下缓和生产力与生产关系之间的矛盾。 “滞胀”“滞胀”全称停滞性通货膨胀，是20世纪70年代初以来出现的一种新的经济现象， 其表现形式是：一方面经济增长缓慢或停滞，及由此引起大量失业；另一方面是通货膨胀加剧， 物价持续上升，这两个方面状况同时并存。 国际货币基金组织和世界银行 (1)国际货币基金组织提供的贷款主要用于稳定国际汇兑，保证各国汇率的稳定；而世界银行提 供的贷款主要是用于促进世界经济的恢复与发展。 (2)国际货币基金组织提供的是短期贷款，是一个调节机构；而世界银行提供的是长期贷款，是 一个发展机构。 辩证认识“福利国家”制度 (1)“福利国家”制度实质上是国民收入再分配的一种形式。它促进了社会平等，缩小了贫富差距， 缓解了因贫困引发的许多社会问题，展示了西方民主的价值和普遍的社会关怀。 (2)“福利国家”制度也存在一些弊端。它培植社会惰性，降低社会发展效率，并成为国家的沉重 财政负担，进而引发经济停滞和通货膨胀。政府在试图平衡社会各阶层的利益时，一定要从社会公 正角度出发，在建立有效的“福利国家”制度的同时，必须兼顾公平和效率，这样才能趋利避害。
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