第3课 清朝前中期的鼎盛与危机 作业设计(表格式)-统编版2019必修中外历史纲要上册

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第3课 清朝前中期的鼎盛与危机 作业设计(表格式)-统编版2019必修中外历史纲要上册

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作业设计
作业涉及教科书版本:部编版高中历史 年级及册次:高一年级上册
作业涉及单元、章节(或主题、任务):第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战 第14课清朝前中期的鼎盛与危机
作业设计团队教师姓名(不超过5个):
单元、章节(或主题、任务)整体性作业设计思路说明 整体性作业设计旨在通过课前、课中和课后的有机结合,帮助学生深入理解本课内容。 引导学生逐步逐层深入学习和思考。通过课前的预习作业、课中的问题回答和讨论,以及 课后的独立探究和思考作业,让学生获得全面的历史知识并培养学科思维能力 本课是《中外历史纲要》(上)第四单元《明清中国版图的奠定与面临的挑战》的第 二课,上承宋元时期的政治经济文化变动,作为中国封建社会发展的新的至高点和著名盛 世而备受推崇;下启中国被迫卷入世界潮流,逐渐沦为半殖民地半封建社会,开始融入工 业文明而暗含危机。既有贯穿中国古、近代的纵向联系,又有沟通中、外的横向联系。本 科教学内容计划用1课时完成。 通过作业设计和课堂教学,在唯物史观方面,了解清朝统治政策;通过中西对比历史 大事进度表认识中国与世界的差距;辩证地认识清朝对于中国社会历史发展的促进与阻碍 的双重作用并发表自己的看法。在时空观念和家国情怀方面,通过地图、材料了解清朝时 期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾以及包括钓鱼岛在内的附属岛是 中国版图一部分;认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。在史料实证方面, 通过历史图片、地图和历史资料提出问题、设置悬念,分析清朝政治统治、民族关系、对 外关系的特点及影响,提高学生探究分析历史问题的能力。在历史解释方面,通过学习教 材基本内容,学会分析对比清朝实行的军机处、奏折制等基本史实。在家国情怀方面,从 历史的角度认识中国的国情,认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成对中华民族的 认同感和正确的民族观;认识到中华民族只有顺应历史潮流,积极应变,主动求变,才能 与时代同行。
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第1课时
使用 时段 作业 内容 作业设计 设计意图 使用 者 预计 时长 预估 难度 系数
课前 基础 性作 业 作业一:通读教材,梳理主干知识。 第一子目:康雍乾时期的君主专制 1.部分官员向皇帝单独呈送 皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、 _ 收发环节,形成了奏折制度。奏折制度 使皇帝能够更直接、广泛地获取信息, 提高了决策效率,强化了对_ 的 控制。 2 . 中枢秘书机构的变化 (1)军机处的设立:雍正时,在皇帝寝宫 旁边设立了军机处,其主要的官员称为 , 由被指派的朝臣兼职充任。 (2)军机处的职能:军机处官员在皇帝直 接监督下工作,日夜轮流值班,商议军情, 起 草 或 处 理 。内阁只负责处理 一般文书。 3.对思想文化的控制 清朝统治者对思想文化的控制非常严 密,频繁制造 , 对 文 化 造 成 严 重的摧残。 第二子目:疆域的奠定 方位 措施 东南 (台湾) 东北(黑龙 江流域) 北部、西北 (蒙古、新 疆 )影响西南(西藏 等 )
第三子目:统治危机的初显 1.背景 ( 1 ) 康 乾 盛 世 后 期 , 清 朝 统 治 已 出 现 的迹象。 (2)19世纪前期嘉庆、 两位皇帝 在位时,衰象更为明显。 加强学生 阅读能力 以及对关 键信息的 获取。 学生 5分钟 0.95
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2 . 表现 (1)内部 ①人口膨胀:在经济繁荣、 的 背景下,清朝人口膨胀迅速。 ②乱象萌生:人口急剧增长使得 日益显露,加上政治腐败和 的 积累,乱象逐渐萌生。 ③白莲教起义:嘉庆后期,白莲教支派 发动的一次起义还攻入了北京 皇宫。 (2)外部 ①以英国为首的西方列强在中国东南沿 海频繁活动,要求扩大 ,开拓 中国市场。 ②统治者妄自尊大的心态无法适应新的 外部环境,中国逐渐落后于__ 。 【答案】:略。
发展 性作 业 作业一: 学思之窗 (教材P83)结合具体史实,说 明奏折制度如何强化了皇帝对官僚机构 的控制。 【答案】:(1)康熙时开始出现奏折这一 新的文书形式,雍正时将其制度化。在 奏折制度下,上奏官员与皇帝直接联系, 从而使一些有关国家军政大事的机要文 书摆脱了通政使司、内阁等的控制而直 达御前;(2)奏折制度允许官员密报奏事, 这有利于官员之间相互牵制;(3)奏折的 保密性强,不易泄露信息,这有利于皇 帝掌握各方面的情况,加强对官员的监 督。 通过对史 料 的 分 析,解决具 体历史问 题。 学生 3分钟 0.8
作业二: 阅读史料,概括清朝实现边疆治理的历 史影响。 【提示】清朝虽是一个征服中原的外来 政权,却也是中国的一个皇朝——这是 大清皇帝君临天下的体系。另一体系则 是满蒙藏地区,即满洲大汗以藏传佛教 为精神纽带,以婚姻为亲缘纽带,以盟 会朝觐为仪式,以朝贡赏赐为交换,统 治占当时中国区域三分之二左右的草原 大汗国。满蒙藏事务统由理藩院、内务 府及旗务系统管辖,直属于清朝皇帝, 此自主探 究类问题 的设置,有 助于激发 学生学习 的主动性 和兴趣。 学生 3分钟 0.7
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不归汉人体系的中央政府。这一西藏喇 嘛、满洲贵族都在此地朝觐会盟, 一次 又一次地确认清朝皇帝的宗主权。汉地 体系与满蒙藏体系,叠合成为清帝国的 二元体制。 【答案】:清朝继承历朝历代边疆治理 经验,采取因地制宜、因俗而治的措施, 奠定了现代中国的版图,促进了各民族 之间的交融,有利于中华文明的延续。 整体上巩固了统一多民族国家的发展。
作业三: 根据教材内容,画出本课基本知识框 架。 【答案】:略。 有助于学 生从整体 上把握本 课内容,构 建 知 识 网 。 学生 5分钟 0.75
课中 基础 性作 业 作业一: 依据教材和拓展材料,概括清朝前期“康 乾盛世”的特点。概括康雍乾时期君主 专制强化的表现(措施、作用),认识 君主专制度强化带来的影响。 康熙、雍正、乾隆三代皇帝,持续 时间长达一百三十四年,是清朝统治的 最高峰,在此期间,中国社会的各个方 面在原有的体系框架下达到极致,改革 最多,国力最强,社会稳定,经济快速 发展,人口增长迅速,疆域辽阔。 连续大兴文字狱,对一切文字著述, 只要认为触犯了君权,或者有碍于自己 的统治,必兴大狱,置之重典, 一案往 往株连数百人。乾隆帝还助《四库全书》 的编修的机会,对明、清之际所形成的 被认为具有违碍内容的大量书籍,或全 毁,或抽毁,进行摧残和洗劫。……文字 狱给中国文化的发展和社会的进步带来 消极影响。 ——摘编自朱绍侯齐涛王育济主 编:《中国古代史》 【 答 案 】 特点:①持续时间长;②改革最多; ③国力最强,社会稳定,经济快速发展, 人口增长迅速,疆域辽阔。整体而言, 达到中国社会传统体系下的极致。 最大限度 的挖掘教 材信息,加 深对主干 知识的把 握 与 理 解。 教师 2分钟 0.85
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表现:三位君主都以勤政著称,乾 纲独断,君主专制得到加强。具体而言, ①形成奏折制度,使皇帝能够更直接、 广泛的获取信息,提高了决策效率,强 化了对官僚机构的控制。②设立军机处 (取代满清入关后的议政王大臣会议), 具有勤、密、速的特点。军机处设立在 隆宗门皇帝寝宫附近,办事大臣多从皇 帝的亲臣、近臣中遴选,并在皇帝监督 下轮值商议军情,起草或处理机要文书。 军机大臣后发展为跪受笔录,君主权力 大为加强,原内阁只负责处理一般文书。 ③满清统治者还兴文字狱,强化思想控 制,造成严重的文化摧残(包括修四库 全书为名,大量删改传统书籍)。 影响:一方面君主专制强化保证了 传统盛世的重新构建,为边疆治理的卓 有成效提供了制度保障;但另一方面强 化的君主专制,也带来人治制度的僵化, 客观上阻碍了中国社会的进步。
作业二:清朝前中期疆域的奠定 依据教材和拓展材料,归纳清朝边 疆治理的主要措施以及影响。认识清朝 时期统一多民族国家版图奠定的重要意 义。 拓展阅读: 在中央政府的统一管理下,台湾和大 陆的关系更加密切,台湾的开发也进入 了一个新时期。汉族人民供应台湾布匹、 食盐、铁器和瓷器,高山族人民则卖黄蜡 硫磺、皮革等给汉族人民。台湾盛产蔗糖, 畅销全国,渔业、冶金、伐木等行业也 发展起来。 ……乾隆时,在澎湖创办书院, 举行考试,文化有所发展。汉人文化涵 化力强大,移民带来的闽、粤汉人文化, 遂为台湾文化的主要成分,也因此确立 了当地对汉人文化的认同。 南海诸岛,自古以来和海南岛一样, 历来都是我国领土的组成部分。南海古 称“涨海”,南海诸岛称为“千里长沙、 万里石塘”。作为自古以来的海防要地, 康熙时,广东副将吴升“自琼崖,历铜鼓, 采用相对 直观的时 间和空间 历 史 信 息,能够培 养学生的 时 空 观 念,并且结 合上一题 清朝治理 边疆、奠定 疆土的不 易,以及清 朝疆域在 中华民族 向现代社 会的演变 进程中的 重 要 意 义,以培养 学生的家 国情怀。 教师 3分钟 0.8
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经七洲洋、四更沙,周遭三千里,躬自 巡视,地方宁谧”。 — — 摘 编 自 朱 绍 侯 齐 涛 王 育 济 主 编:《中国古代史》、许倬云:《万古 江河》 【答案】: 意义:清政府通过武力平叛,设置 机构,册封,反击侵略(捍卫主权)等方式, 奠定了现代中国的版图,促进了各民族 之间的交融,有利于中华文明的延续。 整体上巩固了统一多民族国家的发展。
作业三:统治危机的初显 依据教材和拓展材料,了解“嘉道中衰” 的主要原因,理解盛世下的内部危机表 现。分析闭关自守政策对中国的消极影 响,正确认识盛世下的外部危机。 拓展阅读: 盛世局面下隐藏着巨大危机,政治 的腐败与社会矛盾愈演愈烈,各种衰败 之象逐步显露出来,而清廷社会统治和 管理能力日渐衰微。经济上,各类地主 疯狂的土地兼并,自耕农纷纷破产,农 民承担繁重赋役。政治上,从康熙朝开始, 结党营私、朋比为奸的现象就已出现, 官员贪腐成风。 — — 摘编自朱绍侯齐涛王育济 主编:《中国古代史》 【答案】: 主要原因:①传统封建体制日益僵 化。②小农经济发展日趋瓶颈,土地兼 并不断加深。③统治集团日益腐朽。 表现:人口膨胀与土地资源之间的矛盾。 影响:闭关自守的政策,无法适应新的 外部环境(新航路后西方殖民者东来), 中国逐渐落后于世界潮流。 通过对史 料 的 分 析,解决具 体历史问 题。 教师 2分钟 0.7
发展 性作 业 作业一:清朝中前期加强君主专制 当使团觐见皇帝时,中国提出马戛 尔尼及其使团必须行三跪九叩之礼,这 让号称世界上最强大的国家的使节大吃 通过探究 礼仪之争 问题,分析 两国在观 念、制度上 教师 6分钟 0.7
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一惊,立马拒绝了这一要求。 ——整理自张宏杰《饥饿的盛世: 乾隆时代的得与失》 觐见过程中双方发生了怎样的冲 突 礼仪之争的背后反映了什么根本性 问题 【答案】:社会存在决定社会意识 2.总结中国古代强化君主专制的举 措,通过图示回顾专制主义中央集权制 度的发展史,学生进行小组讨论,思考 君主专制不断加强的影响。 【答案】: 初步形成于战国,确立于秦,巩固于 西汉,完善于隋唐,加强于北宋,发展 于元,强化并渐趋衰落于明清。 (1)战国:秦商鞅变法废分封,行县制 (2)秦:皇帝制度、中央设三公九卿、 地方行郡县、颁秦律、焚书坑儒。实行 土地私有制,按亩纳税,统一度量衡、 货币、文字、车轨、修驰道、以法为教, 以吏为师 (3)西汉:汉武帝实行刺史制度;颁布 推恩令和附益之法,解决王国问题;采 纳董仲舒建议"罢黜百家,独尊儒术" (4)东汉:扩大尚书台的权力,加强皇 权。 (5)隋唐:实行三省六部制和科举制。 (6)北宋:解除禁军将领和节度使的兵 权;设三衙统领禁军并与枢密院互相牵 制。更戍法;禁军的半数拱卫京师,另 一半驻守各地;设参知政事(副相)、 枢密使、三司使分割宰相的政、军、财权; 地方派文臣知州与通判互相牵制;在各 路设转运使,管理地方财政。集中司法权。 (7)元朝:在中央设中书省和枢密院、 御史台,地方推行行省制。 (8)明朝:废中书省和丞相,权分六部; 后设内阁;设都督府与兵部互相牵制, 设厂立特务机构;八股取士;地方废行 中书省,设三司。 (9)清朝:设军机处,大兴文字狱。 的巨大差 异,引领学 生深入理 解东西方 差异的根 源,进而理 解“社会存 在决定社 会意识”的 基 本 原 理。 将前后知 识 点 整 合,加深学 生对知识 点的综合 把握及认 知水平。
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作业二:结合许倬云先生的视角,总结 清朝实现边疆治理措施的特点及影响。 清朝虽是一个征服中原的外来政 权,却也是中国的一个皇朝——这是大 清皇帝君临天下的体系。另一体系则是 满蒙藏地区,即满洲大汗以藏传佛教为 精神纽带,以婚姻为亲缘纽带,以盟会 朝觐为仪式,以朝贡赏赐为交换,统治 占当时中国区域三分之二左右的草原大 汗国。满蒙藏事务统由理藩院、内务府 及旗务系统管辖,直属于清朝皇帝,不 归汉人体系的中央政府。这一西藏喇嘛、 满洲贵族都在此地朝觐会盟,一次又一 次地确认清朝皇帝的宗主权。汉地体系 与满蒙藏体系,叠合成为清帝国的二元 体制。 ——摘编自许倬云:《万古江河》 【 答 案 】 特点:清朝继承历朝历代边疆治理 经验,采取因地制宜、因俗而治的措施。 影响:奠定了现代中国的版图;促进了 各民族之间的交融;有利于中华文明的 延续;整体上巩固了统一多民族国家的 发展。 从史料以 及空间维 度以地图 引导学生 分析清朝 的疆域拓 展 与 管 理,从时间 维度对比 明清两朝 在边疆管 理上的差 异,凸显清 朝治理方 式的创新 和进步。 教师 2分钟 0.8
作业三:补充“十三行”相关史料, 加深学生对清朝中前期统治危机的理 解。 材料一1685年,清廷始开海禁。次 年,仿明末“牙行”(向政府申请外贸 特许经营权的贸易组织),开设“洋货行”, 与洋商进行贸易。此后洋货行数目不断 变化,但在广州俗称“十三行”。十三 行的行商须为洋商提供住所,交易完成 后,洋商限期离境。1757年,清廷将广 州定为唯一的外贸商埠。“豪商大贾, 各以其土所宜(当地特产)相贸,得利 不赀,故曰金山珠海、天子南库”。 材料二1759年,清廷颁布《防范外 夷规条》,规定洋商到广州后,应在指 定寓所居住,由行商管束稽查。“凡非 开洋行之家,概不许寓歇。其买卖货物, 必令行商经手方许交易。”清廷还规定, 外国商船到广州后,“进口货物应纳税银, 通过补充 史料,启发 学生从多 个维度理 解清朝前 中期的统 治危机。 教师 4分钟 0.7
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督令受货洋行商人,于夷船回帆时输纳 (纳税)。至外洋夷船出口货物应纳税银, 洋行保商为夷商代置货物时,随货扣清, 先行完纳。”《南京条约》签订后,十 三行逐渐衰落。 【答案】:清朝前期曾实行海禁政策, 限制对外贸易。1685年清政府放开海禁, 次年广州开始设立十三行。一口通商后, 十三行获得对外贸易的垄断权,依靠这 一特权赚取了大量财富,十三行因此走 向兴盛。十三行是中西沟通的重要窗口, 也是一种新型的半官方组织,兼有对外 贸易、监管外国商人、负责缴纳关税等 职能。然而,此时清政府对西方人仍抱 有疑惧心理,采取一系列措施加强对洋 商的管控,限制其在华进行自由贸易。 由于一口通商和十三行的垄断,西方国 家对华贸易难以扩大,引起它们的不满。 中国在鸦片战争中战败,签订《南京条 约》,被迫开放五个通商口岸,中外贸 易范围扩大,外商可以与中国商人自由 贸易。十三行由此丧失了贸易垄断权, 因此开始衰落。近代中国面临着如何与 世界接轨的难题,十三行的兴衰就是这 一问题的缩影。因为不能适时应变,近 代中国沦为半殖民地半封建社会。
课后 基础 性作 业 1、史学家佐伯富说:“所谓奏折,系臣 工所上之报告……此类奏折臣下缄封直 达御前,天子亲拆亲阅,旁人不得与 闻……故可称之为奏折政治”。这表明 ( ) A有利于统治集团内部民主 B强化了对官僚机构的控制 C促使君主专制达到顶峰 D激化了皇权与官僚的矛盾 2、据记载,清代皇帝召集军机大臣开会 时,太监都要退出,进门时掀帘的任务 就由军机大臣中资历最浅的人负责,因 此当时有“挑帘军机”之称。“挑帘军机” 的 出 现 ( ) A说明军机大臣的地位极低 B表明了皇帝故意显示威严 以基础性 选择题的 形式检测 学生对本 课内容的 把握。 学生 3分钟 0.8
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C反映了军机处保密性极强 D 反映了军机处的等级森严 3、康熙时,如何对台湾进行管理,施琅主 张“台湾虽然是一座海岛,却关系着闽、 广、江、浙四省的要害,战略地位极其重 要……如果放弃台湾,必将酿成大害,只 有守住台湾,才可永固边防”。康熙据此 制定的对台措施的最主要意义是( ) A加强了台湾同祖国大陆的联系 B巩固了祖国东南海防屏障 C肯定台湾的主权属于中国 D迫使荷兰殖民者投降 4、康乾盛世时期,国家版图在前朝的基 础上得到进一步的开拓和巩固,下列措 施与此相关的是清朝( ) ①在蒙古族地区设置盟、旗两级单位进 行统治②与俄签订《尼布楚条约》划 定中俄东段边境③设伊犁将军管理新 疆,派驻藏大臣管理西藏④在东部沿 海对日本实行经济封锁,抗击倭寇 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5、“在广州,外人也是不自由的,夏秋 两季是买卖季,他们可以住在广州的十 三行,买卖完了,他们必须到澳门去过 冬。……他们在十三行住的时候,照法令 不能随便出游。”(蒋廷蔽《中国近代史》) 这表明清政府( ) A禁止外国商人来华 B重视维护外商利益 C加强沿海军事防御 D严格限制对外交往 6、有学者认为,18世纪中后期的西方“选 择了海洋”,中国“选择了陆地”。中 国“选择了陆地”是指清政府实行“闭 关政策”。清朝的闭关锁国政策( ) A禁止一切对外贸易 B目的是维护封建统治 C完全没有积极作用 D使中国赶上世界发展潮流 【答案】:BCDADB
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发展 性作 业 一、选择题 1. (2022 ·湖南 ·统考高考真题)嘉庆 七年(1802),户部侍郎兼管钱局二品 大员周兴岱任江西主考时,却以南书房 行走(即在南书房当值的官员)的身份 擅发告示,收受贿赂。这反映当时() A.君主的高度集权 B.官员俸禄入不敷出 C.南书房地位提高 D.中央吏治十分混乱 2. (2021 ·重庆 ·统考高考真题)清军 入关后即封禁东北。顺治十八年(1661) 奉天府尹张尚贤上奏曰:合河东河之边 海以观之,黄沙满目, 一望荒凉,此外 患之可虑者。独宁远等三地人民凑集, 然仅有佐领一员,不知于地方如何料理。 合河东河西之腹里以观之,有土无人, 全无可恃,此内忧之甚者。此奏意在() A.说明东北自然环境恶劣 B.呼吁东北边务亟待充实 C.强调东北地势易攻难守 D.弹劾东北官员疏于管理 3. (2021 ·湖北 ·统考高考真题)明代 继承前代“以例辅律”的传统。律一经 颁行,即成定制,因而难以应对不断出 现的新问题,故朝廷不得不大量增补各 类“例”以维护社会正常秩序,甚至将 六部办定的“成案”提升为“现行则例”。 此举 A.提升了社会治理的能力 B.杜绝了司法腐败的可能 C.确保了审判结果的公正 D.导致了社会矛盾的激化 5. (2020 ·全国 ·统考高考真题)清代, 纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每 部宗谱均有族规、家训,其内容主要包 括血缘伦理、持家立业、报效国家等。 这表明,宗谱的纂修 A.反映了科举制度的导向作用 B.体现了儒家思想观念 C.维持了士族家庭的血统纯正 D.确立了四民社会结构 6. (2020 ·浙江 · 高考真题)研究表明, 有清一代中枢机构的重大变革无疑是军 通过高考 真题检测 学生分析 史料、解决 实际问题 的能力。 通过开放 性试题,提 升学生的 学科综合 素 养 能 力。 学生 15分 钟 0.65
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机处的设立。但军机处在形式上却始终 处于临时机构的地位,不像正式国家机 关的样子。如办公的地方不称衙署仅称 “值房”,且条件简陋,初仅板屋数间, 后来才改建瓦屋。这表明其实际职能 A.“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于 其 间 ” B. “以天下之权,寄之天下之人” C. “分理天下庶务,彼此颉顽” D. “别黑白而定一尊” 【答案】:ABAAA 二、根据材料并结合所学知识,就材料 信息拟定一个论题,并予以阐述。(要求: 论题明确,持论有据,论证充分,表达 清晰,不得照搬原文表述。) 有学者这样论述“康乾盛世”:康 雍乾三位皇帝对中国的历史贡献是有值 得肯定的地方,如物产丰饶、国家稳定, 对分裂势力不断围剿等。但政治上不开 明,贪污腐败上行下效,文化上也十分 落后,科技更是一片黑暗,再无影响世 界之发明。进而指出,康雍乾时期的政 治稳定是以牺牲中国发展机遇为代价的 结果。所谓的繁荣也是停滞的繁荣,不 是发展的繁荣。 ——摘编自周思源《百家讲坛》 【 答 案 】 论点:“康乾盛世”使中国失去了 追赶世界近代文明的机遇。论述:康雍 乾时期,在政治上进一步强化封建君主 专制,与西方近代资本主义民主政治的 不断拓展形成鲜明对比;经济上对内继 续推行重农抑商、对外闭关锁国政策, 失去了融入正在成长中的世界市场的机 会,失去了更早见识西方工业文明的机 会。思想上追求“明道德之善,不求科 学之真”的程朱理学进一步僵化,抑制 了中国古代科技迈向近代科技发展的可 能性,曾经辉煌的中国科技在世界近代 日新月异科技革新中逐渐没落了。综上 所述,“康乾盛世”的喧嚣是沉迷于古 代文明的荣光,中国失去了主动融入世 界近代文明的机遇,也大大延迟了中国 的近代化进程。
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