7.2 服务社会 课件+素材

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7.2 服务社会 课件+素材

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(共27张PPT)
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
——雷锋
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你认识这个标志吗?
中国青年志愿者标志,又名“心手标”,是经共青团中央批准的中国青年志愿者和青年志愿者组织的象征和标志。
请你解读“手心标”的设计理念。
整体构图为心的造型,同时也是英文“青年”第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型。寓意青年志愿者向需要帮助的人们奉献一份爱心,伸出友爱之手,立足新时代、展现新作为,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,以实际行动书写新时代的雷锋故事
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
学习目标
知道中国共产主义青年团的性质、作用,使命
掌握服务社会的方法(难点)
理解服务社会对个人成长的意义(重点)
1
2
3
“到西部去,到基层去,到祖国和人民最需要的地方去!”7月22日,响亮而坚定的宣誓声从北京西站传出,40余名北京市大学生志愿服务西部计划志愿者乘火车出发,奔赴祖国西部基层开展志愿服务。 21年来,北京共派出4535名西部计划志愿者。今年,北京共招募了317名西部计划志愿者,其中硕士研究生占21%,他们将陆续前往西部地区开展1至3年的志愿服务。
中国人民大学在读硕士生赖淑娴既兴奋又忐忑。她即将前往新疆维吾尔自治区和田地区,参与社区基层治理工作。“大学期间,我参与过多次志愿服务活动,这些经历不仅锻炼了我的组织协调和团队协作能力,还让我收获了满满的成就感。”她说,这次新疆之行充满未知挑战,是对自己的一次锻炼,“希望通过专业所学,为当地做点实实在在的贡献”。
议学任务一:志愿成长分享会
①如果你有机会参与志愿活动,你会参加吗?你想对积极响应国家号召的大学生们说些什么?
②目前为止,你参加过哪些志愿服务?有何收获?
③有人认为志愿者服务活动只是做做样子,中学生应该更加关注学习成绩。你怎么看?
要求:前后四人组成一个小组交流讨论,派代表发言。
他们所做的行为是服务社会的有意义的行为,弘扬社会正能量,为他人做了表率,因此能够影响与带动周围的人。
我们要积极主动参与社会公益活动,主动承担社会责任,帮助他人,在奉献社会中提升个人价值。
议学任务一:志愿成长分享会
①如果你有机会参与志愿活动,你会参加吗?你想对积极响应国家号召的大学生们说些什么?
②目前为止,你参加过哪些志愿服务?有何收获?
③有人认为志愿者服务活动只是做做样子,中学生应该更加关注学习成绩。你怎么看?
要求:前后四人组成一个小组交流讨论,派代表发言。
参与志愿活动的收获:
知识不断丰富
观察、分析、解决问题的能力不断提升
人际交往能力不断提升
道德境界不断提高
我们的视野不断拓展
服务社会
尊重认可
人生价值
议学成果一:服务社会的意义
①(对社会)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们的人生价值。
②(对个人)服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。
丰富知识
提升能力
提高境界
你了解“中国共产主义青年团”吗?
你是“中国共产主义青年团团员”吗?
结合视频和课本P83 ,寻找关于中国共产主义青年团的相关知识点。
议学任务二:共青团知多少
中国共产主义青年团
2、中国共产主义青年团的性质
①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织;
②是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校;
③是中国共产党的助手和后备军。
议学成果二:认识中国共产主义青年团
3.中国共产主义青年团的作用和使命
①中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队的作用;
②在新时代,共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为发展社会生产力、提高人民生活水平,为全面建设社会主义现代化强国第二个百年奋斗目标建功立业。
在以下四个主题中:学校放学时乱扔垃圾现象严重;关爱老年人;校园图书馆整理;环境保护。
请小组选择其中一个主题,合作设计你们组的“志愿服务策划书”并分享。
议学任务三:服务社会我参与
“志愿服务策划书”--------( )小组 选择服务主题
具体服务内容
参与服务态度
爱心护航 干净校园-----我是卫生保卫员
讲究实际效果、积极参与、热爱自然等
向同学和家长宣传疏导,自觉爱护环境等
小组讨论
服务社会,奉献社会是明星和大人们的事,我们还小,努力学习就可以了。
探究与分享
你知道哪些服务社会的方式?
辨析:服务社会,奉献社会是明星和大人们的事,与我们中学生无关。
社会为个人的成长和发展提供条件,每个人应该承担起社会责任,服务他人,奉献社会。
为社会服务不在乎年龄的大小,人人都应该为社会做出自己的贡献。服务和奉献社会不一定是轰轰烈烈的大事,中学生可以根据自己的能力从小事做起。努力学习掌握必备知识和技能,为以后更好地服务和奉献社会奠定基础。
公共场所纠正不文明行为
打扫社区卫生
环境保护宣传活动
义务植树
捐款捐物
可以到科技馆、博物馆做志愿者
看望敬老院的老人
清扫街道
宣传防火知识
拓展:我们可以参加的公益活动有:P84
①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。
参加改革开放和社会主义现代化建设的实践,为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。P83
议学成果三:怎样服务和奉献社会
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。P84服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少,而在于参与社会公益活动的热情和实际行动,让我们大家携起手来共同参与吧,这样我们的社会生活才会变得更加美好!
③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。努力学习,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。P84
议学成果三:怎样服务和奉献社会
思考:我们在参加志愿者服务时要遵循哪些原则?
服务社会的意义
服务社会体现人生价值
服务社会能够促进我们全面发展
有利于构建社会主义和谐社会
需要青年担当责任
积极参与社会公益活动
热爱劳动、爱岗敬业
服务社会
怎样服务和奉献社会?
本课小结
中国共产主义共青团(性质、作用、使命)
1.(2021·山东中考真题)一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中,一块指示牌提示着“无健康码由此进入”,服务范围包括不会使用健康码的老人,手机没电、没带手机的旅客。这传递出的信息是( )
A.“手机扫码”让生活更便利
B.国家应赋予老年人更多特权
C.老年人要主动学习,积极融入智能生活
D.周到的公共服务符合人们对善与暖的期许
D
本课检测
2. 全国扶贫状元陈开枝25年来情系老区,截至今年5月底,他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动,解决了5万多名贫困家庭学生上学难题,被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们
①应该心怀善意主动帮助他人 ②在服务社会中实现自身价值
③只有捐资助学才是奉献社会 ④参与扶贫一定能够获得表彩
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
3.服务社会能够促进我们全面发展,主要表现为( )
①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展 
②知识不断丰富 
③观察、分析、解决问题的能力不断提高 
④人际交往能力得到提升 ⑤道德境界不断提高
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
D
谢谢
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