(核心素养目标) 8.2《坚持国家利益至上》教学设计(表格式)

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(核心素养目标) 8.2《坚持国家利益至上》教学设计(表格式)

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标题 2024-2025学年统编版八年级上册道德与法治《坚持国家利益至上》教学设计
核心 素养 目标 政治认同:通过实践探究活动,体验坚持国家利益至上的重要性,增强对国家的认同感 法治精神:通过合理合法的方式表达自己的爱国之情。
教学 重点 国家利益与个人利益具有一致性
教学 难点 在行动上捍卫国家利益
教学过程
导入
授新课 图片分享: 说一说: 1.这些图片反映的是什么历史事件 你能简要讲述一下吗 ⒉这些历史人物的故事,为什么传颂至今 提示:要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 有人认为:中国发展越来越强大,国家利益得到了确实的维护,已经不用再担心了。 思考:说说你对这个观点的看法。 提示:我认为我们不能因为中国现在的发展而过于乐观或放松警惕。国家的发展是一个持续的过程,我们需要不断关注国内外形势的变化,及时调整战略和政策,以应对各种挑战和机遇。即使我们现在取得了一些成就,也不能保证未来会一直顺利。我们需要继续保持努力和奋斗的精神,不断推动国家的发展和进步,以更好地维护和发展国家利益。 图片分享: 说一说∶ 我们国家什么方面的利益(安全)在遭受侵害 当前我们的国家安全,领土完整还面临哪些威胁 提示: 国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益在遭受侵害 。 当前国家安全面临多方面威胁,领土完整亦受挑战 。包括政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、生物、太空、极地、深海等多个方面,这些方面的安全都可能面临威胁。 我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 交流讨论:看了这些新闻后,对于如何爱国,同学们纷纷发表自己的见解 坚决不用美国的商品,用我们的行动去爱国,抨击那些购买美货的人。 我们应该行动起来,到美国领事馆去游行示威。 爱国是国家和政府的事,与我们小孩无关,我们要努力学习,将来报效祖国。 我的看法是爱国是政府国家、大人们的事,小孩子做不了什么。 思考:请你谈谈对上面观点的看法。 提示:坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。努力学习,提高素质,用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 笔记整理:如何树立维护国家利益意识? ①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感。 材料分享:他是“南海深部计划”的推动者, 更是中国探索海洋第一人, 他已82岁高龄, 却亲自登入“深海勇士”号,深潜南海海底观察采样超过8小时, 最大下潜深度达1410米,还在海底获得了重要发现!他身患癌症、高血压,可他坚持海浪颠簸,依然如在陆地一样,趴在电脑前惜时如金。 是什么力量, 让他对深潜1000多米的危险视而不见, 又是什么理由, 让他拼了命也要争分夺秒 思考::1.汪品先如何处理国家利益和个人利益之间的关系 2.当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们应该怎么做 提示:①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。 ②国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 国家利益与集体利益、个人利益的关系:着眼长远、顾全大局、以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 材料分享:1999年,他主持的南海钻探正式启动,这是第一次,由中国人设计和主持的国际大洋钻探,可就在这时,一个沉痛的打击,让他万分悲伤。他最好的学生、最看重的接班人王律江,在一次深海采样珊瑚项目中亲自下潜,结果下去之后就再也没能上来,年仅35岁。 在追悼会上,他强忍心中悲痛:“我的‘长江学者奖励计划’一直留着,等着让他接我的位子,分担我的工作......你们不知道,中国损失了一个多么优秀的科学家...”深海研究,是要付出生命代价的,每一次出海都是一次生命的冒险,而这样的冒险,从他开始探索海洋开始,就已历经了无数次! 思考:从他们身上我们感受到一种什么精神 这启示我们什么 提示:为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 图片分享: 思考:如何正确处理国家利益和集体利益、个人利益的关系? 提示:捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 笔记整理:如何捍卫国家利益? ①无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 ③捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
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课堂 检测 1.自1840年鸦片战争以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《天津条约》《北京条约》等不平等条约。以下不属于三个条约对中国的共同影响的是( ) A.开埠通商,便利列强对中国商品输出 B. 协定关税,破坏海关和关税主权
C. 巨额赔款,加重民众的经济负担 D. 使中国社会性质发生不同程度的变化 2.“这个条约如同一枚炮弹,在沉重而锈迹斑斑的中国国门上轰开了一个血腥的缺口。这是中国历史的一个转折,是中国近代社会的起点。”以下对“转折”的理解,正确的有( ) ①中国的领土主权开始遭到破坏 ②清政府沦为列强统治中国的工具 ③中国的社会性质发生根本变化 ④先进的中国人开始学习西方器物 A.①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 3.“国家利益高于一切”几个大字赫然矗立在由闫大鹏任副董事长、总工程师的锐科公司。闫大鹏把这句话作为公司的核心价值。“国家利益高于一切”这句话启示我们要( ) ①心怀爱国之情 ②牢固树立国家利益至上观念 ③以实际行动维护国家利益 ④放弃个人梦想 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④

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