苏教版(2017科学四年级上册)13导体和绝缘体(课件)(共21张PPT+视频)

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苏教版(2017科学四年级上册)13导体和绝缘体(课件)(共21张PPT+视频)

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(共21张PPT)
13.导体和绝缘体
你能连接电路,让小灯泡亮起来吗?
复习导入,聚焦新课
电池
小灯泡
开关
导线
思考:为什么小灯泡可以亮起来?
复习导入,聚焦新课
导线容易导电
正极
负极
这些物品能够导电吗?
探究不同物体的导电性能
探究不同物体的导电性能
探究不同物体的导电性能
探究不同物体的导电性能
注意事项:
(1)每次检测前确认检测装置是否能正常工作,看小灯泡是否发亮。
(2)每次测试之前开关处于断开状态,确保接触良好,被测物体连接好后再闭合开关测试。
(3)遇到小灯泡不亮,不能马上下结论,至少检测两次。
(4)实验结束整理实验器材。
(请勿用家里的电源来做实验)
探究不同物体的导电性能








探究不同物体的导电性能
像铁钉、铝箔这些物品,容易导电,被称为导体;像塑料尺、
竹签等这些物品,不容易导电,被称为绝缘体。
探究不同物体的导电性能
这些常见的电器、电工材料和工具,它们的哪一部分是导体?哪一部分是绝缘体?
螺丝刀
插头
导线
验电笔
拉线开关
绝缘胶带
探究不同物体的导电性能
螺丝刀
插头
导线
验电笔
拉线开关
小结:凡是需要传输电流的地方,一般使用( )材料制造,可能和人体直接接触的部分一般使用( )材料制造。
导体
绝缘体
探究水、人体的导电性能
思考:怎么救
用手拉
用验电球做人体导电实验。
探究水、人体的导电性能
人体也是导体。
探究水、人体的导电性能
思考:怎么救
挑开电线
×
导电
不导电
干木头?
湿木头?
探究水、人体的导电性能
自来水、纯净水、盐水、蒸馏水的导电性能如何?
导体
导体
导体
探究水、人体的导电性能
思考:怎么救
关电闸?
探究水、人体的导电性能






拓展活动:绝缘体和导体的转换
老化的塑料也易导电
玻璃在高温下也会变成导体
湿木头也会导电
小结:有些绝缘体在特殊条件下会转换成导体。
自来水处理成蒸馏水后不导电
说一说本节课你有什么收获?
总结收获,巩固知识
课后实践:变废为宝
利用生活中的废旧物品制作一个导体检测器玩具。
人体触电急救方法

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