苏教版(2017)科学四年级上册14电路暗箱(课件)(共15张PPT+视频)

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苏教版(2017)科学四年级上册14电路暗箱(课件)(共15张PPT+视频)

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(共15张PPT)
第四单元 简单电路
41.4.3 14《电路暗箱》
教学分析
教学分析
教学分析
什么是暗箱?如何了解暗箱?
1
2
设计一个暗箱,让同伴来检测。
3
拓展生活工作中哪些类似暗箱?
导入新课
上节课我们用一个电路,来检测导体或者绝缘体,那老师现在手里,这个电线是导通的还是断开的,能不能检测出来?
那使用上节课的这个电路,可以用来检测这根导线的通断情况吗?
导入新课
像这样未知的导线通断情况,我们形象的把它通称为暗箱。
要了解暗箱看不见的另一面,的具体情况,我们需要借助某个工具来帮助。像这个电路,我们用来判断导体,绝缘体,导线的通断。
这个电路我们还可以用来检测更多的暗箱,老师带来各种暗箱,大家来动手测一测,猜猜暗箱里面是什么?
教学新课
A B
C D
A B
C D
活动一:暗箱里有什么?
这个暗箱有四个接头,大家通过测试各个接头,灯泡反应的情况,来猜猜暗箱里是什么?并把它记录下来。最好打开暗箱看看里面是什么?
教学新课
活动一:暗箱里有什么?
把每次检测的结果记录下来。
教学新课
活动一:暗箱里有什么?
教学新课
活动一:暗箱里有什么?
大家做完实验来说说:
自己的暗箱检测,
看到什么现象?
你猜的是什么?
实际是什么?
教学新课
在简单电路中增加一节电池或一个小灯泡, 观察
小灯泡的亮度有没有变化。
增加一个电池灯泡更亮
增加一个灯泡,灯泡变暗
教学新课
在简单电路中增加一节电池或一个小灯泡, 观察
小灯泡的亮度有没有变化。
拓展应用
在有很多我们看不见的地方,我们都可以把它理解为暗箱,要想了解暗箱,需要通过合适的工具来了解。
比如我们的身体,就像暗箱,我们看不见,如果生病了,我们要给它检查,比如B超,CT等等,只有跟据检测图像分析才能知晓,什么状况。
拓展应用
B超片可以检查骨骼,腹腔里的各种异常状况
谢谢

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