【核心素养目标】主题三 活动四《花样庆中秋》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》二上

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【核心素养目标】主题三 活动四《花样庆中秋》课件+素材-【东北师大版】《劳动实践》二上

资源简介

(共24张PPT)
第七课时
活动四 花样庆中秋
(东北师大版)三年级

01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
新知讲解
04
课堂总结
05
课堂练习
06
板书设计
学习目标
劳动观念:通过中秋贺卡制作、月饼品尝等活动,加深对中国传统文化的理解和尊重,激发对传统节日的兴趣和传承意识。
劳动能力:通过制作中秋贺卡、黏土月饼等活动,锻炼手工制作能力和创意表达能力,在实践中提高自己的动手能力和审美水平。
劳动习惯与品质:在制作贺卡、月饼等活动中,能够注重细节,追求完美,从而培养细致入微的劳动习惯。
劳动精神:在活动过程中,可能会遇到一些困难和挑战,要求保持耐心和毅力,克服困难,完成任务,从而培养坚韧不拔的劳动精神。
课时目标
通过本课时的学习,我们可以:
1
通过中秋贺卡制作、月饼品尝等活动,对中国传统文化的理解和尊重。
2
在活动过程中, 培养坚韧不拔的劳动精神。
课前做准备
1.准备中秋节节目,形式不限,课前做好排练。
2.请根据以下表格检查作品是否已经完成,并将它们带到课堂上来。
作品清单
作品一 中秋贺卡 □完成
作品二 超轻黏土月饼 □完成
作品三 月相演示盘 □完成
任务记清楚
今天,我们会用特别的方式来庆祝中秋节。
序号 活动任务 完成情况
1 中秋送祝福 完成 未完成
2 中秋“品”月饼 完成 未完成
3 中观月相 完成 未完成
4 中秋节目表演 完成 未完成
新知导入
学习主题
视频:庆祝中秋节活动(片段)
新知讲解
学习与实践
中秋送祝福
你愿意把你的贺卡展示给大家看看吗 中秋节,班级同学互赠贺卡,互送祝福,把你的贺卡送给你最想送的同伴吧!
新知讲解
学习与实践
新知讲解
学习与实践
中秋“品”月饼
把一盘盘的“黏土月饼”摆在一起,选出你最喜欢的月饼是哪一盘,说一说你喜欢的理由。
我喜欢黏土五仁月饼,喜欢的理由它包含了多种坚果和种子的香气,口感丰富,让我回味无穷。
新知讲解
中秋观月相
结合《月相歌》演示一下你们的月相盘,重点要演示中秋节时的月相哦!
新知讲解
学习与实践
中秋展才艺
中秋月儿圆,快乐灌心田。你们准备了什么节目来庆中秋 表演给大家看看吧!
视频:舞蹈《八月十五月儿圆》
新知讲解
学习与实践
视频:诗朗诵
新知讲解
总结与反思
对照“‘花样庆中秋’任务表”,你一定完成了所有任务吧 为自己在本次活动中的表现做个评价吧!
新知讲解
总结与反思
“花样庆中秋”任务表
序号 活动任务 完成情况
1 中秋送祝福 完成
2 中秋“品”月饼 完成
3 中观月相 完成
4 中秋节目表演 完成
新知讲解
课后小拓展
回去后,把整个主题活动回顾一下,把活动感想用录音的方式记录保存下来,并把它们发给老师吧!
新知讲解
知识拓展
除了互赠贺卡和品尝月饼,还有哪些创意方式可以庆祝中秋节?
(1)制作灯笼 。
(2) 赏月晚会 。
(3)中秋诗词朗诵 。
(4)中秋游园会。
新知讲解
知识拓展
在现代社会,中秋节有哪些新的庆祝形式或习俗正在兴起?
(1)网络祝福。
(2)中秋旅游 。
(3)中秋音乐会 。
(4)中秋慈善活动。
新知讲解
知识拓展
中秋节期间,为什么人们会赏月?这背后有哪些文化意义?
(1)团圆和美满。
(2)祈福和感恩。
(3)文化和传承。
课堂总结
本节课,你学习的收获是什么?
2
中秋“品”月饼
1
互赠贺卡送祝福
3
中秋观月相
4
中秋节目表演
5
进行总结与反思
课堂练习
如果你负责策划一场中秋晚会,你会安排哪些节目或活动来丰富晚会内容?
(1)开场舞 。
(2)中秋诗词朗诵 。
(3)歌曲串烧 。
(4)互动游戏 。
(5)手工艺品展示 。
(6)闭幕式。
板书设计
活动四:花样庆中秋
中秋送祝福
中秋“品”月饼
中秋观月相
中秋展才艺
总结与反思
相关知识拓展
23
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