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Unit 2 What's your name
第1课时 Lead-in—Cartoon time
一、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
二、圈出下列每组单词中相同的字母，并在四线三格中写出该字母的大小写形式。
1. good green morning
2. afternoon friend fish
3. name meet hello
三、Yang Ling正在和同学们进行单词归类游戏，你也一起来参与吧！请选出每题中不同类的单词，并将序号填写在括号里。
( )1. A. morning B. good C. afternoon
( )2. A. my B. your C. I
( )3. A. goodbye B. hi C. hello
( )4. A. Miss B. meet C. Mr
四、单项选择。
( )1.—Hello, what's your name —________
A. My name is Bob. B. Hello, Wang Bing. C. Goodbye, Sam.
( )2.—Nice to meet you, Liu Tao. —________
A. Hi, Liu Tao. B. Good morning, Liu Tao. C. Nice to meet you too.
( )3.—________, class. —Goodbye, Miss Wang.
A. Good morning B. Good afternoon C. Goodbye
( )4. ________ is Yang Ling.
A. I'm B. My name C. I
( )5.下面字母中，需要三笔写成的是：________。
A. G B. E C. F
五、根据所给情景，选择合适的句子。
( )1.当你想知道对方的名字时，你可以问：________
A. What's your name B. My name is Mike.
( )2.下面哪个说法不可以用在两个初次见面的人之间打招呼：________
A. Nice to see you. B. Nice to meet you.
( )3.当王兵向新朋友介绍自己时，他可以说：________
A. Hello, Wang Bing. B. Hi, I'm Wang Bing.
( )4.下午放学的时候，杨玲和格林先生在校门口道别，她应该说：________
A. Good afternoon, Mr Green. B. Goodbye, Mr Green.
( )5.下午李老师走进教室上课时，学生们可以说：________
A. Good afternoon, class. B. Good afternoon, Miss Li.
六、同学们去体育馆上游泳课，在上课之前互相介绍。阅读对话，判断下列句子正(T)误(F)。
The children are having a swimming lesson in the gym.
Mike: I'm Mike. What's your name
Yang Ling: I'm Yang Ling. And this is(这是) Su Hai. She's my friend.
Mike: Nice to meet you, Yang Ling and Su Hai. Who's that girl
Wang Bing: She is Su Yang. Su Hai and Su Yang are(是) twins(双胞胎).
Mike: Ha ha! They look the same.
( )1. Mike knows(认识) Yang Ling and Su Hai.
( )2. Yang Ling and Su Hai are friends.
( )3. Su Hai and Su Yang look the same.
( )4. The children are having a swimming lesson.
( )5. There are(有) four(四) children in the gym.
参考答案
一、1. Hello, I'm Liu Tao.
2. Good morning, Mr Green.
3. Goodbye, Miss Li.
4. Hi, my name is Wang Bing.
5. Nice to meet you, Yang Ling.
(1~5 F T T F T)
二、1. g Gg 2. f Ff 3. e Ee
第一题含有共同字母g，大小写为 Gg；第二题含有共同字母f，大小写为 Ff；第三题含有共同字母
e,大小写为 Ee。
三、1~4 BC A B
四、1~5 A CCBC
解析：1.本题考查“ What's your name ”的答句,应该用“ My name is...”句型或者“I'm...”句型来回答,故选 A。
2.本题考查两个人初次见面的问候语“ Nice to meet you.”的答句,应该用“ Nice to meet you.”或“ Nice to meet you too.”来回答,故选 C。
3.由答句中的“ Goodbye”可知，老师在和同学们告别，故选 C。
4.本题考查自我介绍的句型“ My name is ...”和“I'm…”。因为空格后面是 be 动词 is, I 与 be 动词 am连用，所以排除C。而选项 A 已经有了 be动词 am，不可与后面的 is连用，故选B。
5.字母G由两笔写成，字母E 由四笔写成，字母F 由三笔写成。
五、1~5 A A B BB
解析：1. 询问对方的名字要用句型“ What's your name ”，选项 B 是告诉对方自己的名字。
2.选项 A是用于两个熟人之间的问候语，选项 B 是用于两个初次见面的人之间的问候语，故选A。
3.选项 A 的意思是“你好,王兵”,是和 Wang Bing 打招呼的用语；向别人介绍自己，应该用“ My name is...”句型或者“I'm…”句型,故选 B。
4.和他人道别应该用句型“ Goodbye/ Bye”,而选项 A 是下午见面的问候语，故选 B。
5.题目表述的是学生的口吻，称呼语应该是老师，故选 B。
六、1~5 F TT TF
解析：1. 由 Mike 说的“ What's your name ”以及下面打招呼的用语“ Nice to meet you, Yang Ling and Su Hai.”可知, Mike 不认识 Yang Ling 和 Su Hai，故本题表述错误。
2. 由 Yang Ling说的“ And this is Su Hai. She's my friend.”可知, Yang Ling 和 Su Hai 是朋友，故本题表述正确。
3.由 Wang Bing 说的“ Su Hai and Su Yang are twins.”和 Mike 说的“ They look the same.”可知，本题表述正确。
4. 由第一句话“ The children are having a swimming lesson in the gym.”可知,本题表述正确。
5.阅读整段对话可知，体育馆一共有5个孩子： Mike, Yang Ling, Su Hai, Su Yang 和 Wang Bing，故本题表述错误。
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