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第一章探索自然的科学复习题
一、选择题
1．如图所示，一支温度计表面有81条刻度线，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面与第11条刻度线相平；将它放到标准大气压的沸水中，液面上升到与第61条刻度线相平。则下列说法正确的是（ ）
A．该温度计的最小刻度值是 B．该温度计的测量范围是
C．该温度计的读数自下而上逐渐减小 D．如图所示，温度计的测量值为
2．“估测”是科学学习的基本能力之一，下列数据中最符合实际的是（　　）
A．教室的体积约为
B．科学课本的宽度为18.3mm
C．洗澡用水温度接近70℃
D．教室里的课桌高度约为80cm
3．2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式上，结合了力量、文化、科技元素的数字人，与真实的主火炬手一起，共同点燃了名为“潮涌”的主火炬塔。下列不属于科学问题的是（　　）
A．数字火炬手应用了哪些技术
B．钱塘江潮涌有什么规律
C．主火炬塔有多高
D．亚运场馆“大莲花”美不美
4．下表是小科同学整理的实验操作与对应的测量结果，测量结果判断正确的是（　　）
选项 实验操作 测量结果
A 用拉得很松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量头发的直径时，把头发绕在铅笔上没有排列紧密 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计离开人体读数 偏小
D 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏大
A．A B．B C．C D．D
5．塑料盒不能沉入水中。为了测量它的体积，某同学采用了如图所示的方法（绳子体积忽略不计），下列说法正确的是（　　）
A．塑料盒的体积是1cm3
B．没有步骤A和C也能测出塑料盒体积
C．根据C和D可以测出塑料盒的体积
D．塑料盒浸没深度的大小对测量结果有影响
6．规范操作可以保证实验的科学性和安全性。下列实验操作中正确的是（　　）
A．点燃酒精灯 B．滴加液体
C．放入铁钉 D．测硬币直径
7．下列实验操作，符合规范要求的是（　　）
A．倾斜液体 B．读出液体体积
C．点燃酒精灯 D．向试管中固体粉末
8．下列数值最接近实际情况的是（　　）
A．人体正常体温约为40℃ B．教室的体积是200dm
C．课桌的高度约为80cm D．洗澡时，热水的温度约为65℃
9．国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。届时，电子体温计将成为主要体温计。下列不支持用电子体温计替代水银体温计的理由是（　　）
A．水银体温计易破碎，存在安全隐患
B．水银的生产和排放会造成环境污染
C．电子体温计测量体温存在一定误差
D．电子体温计能快速测量，使用方便
10．以下测量中，不能利用多次测量求平均值减小误差的是（　　）
A．用天平三次测量同一块橡皮的质量
B．用量筒三次测量同一块小石块的体积
C．用刻度尺三次测量同一本科学书的长度
D．用额温枪三次测量同一个人早中晚的体温
二、填空题
11．请补上合适的单位或按要求进行进行单位换算：
（1）一中学生身高为176 ；
（2）一枚硬币厚度为2.1 ；
（3）200cm3= = m3（第一空写换算过程，第二空写结果，并用科学记数法表示）
12．（1）下列给出实验室中部分仪器，用来取用粉末状固体药品的是 （填序号，下同），溶解食盐时用来搅拌的是 ，可以直接加热的容器是 。
（2）若要量取20毫升蒸馏水，需要用到的实验仪器有 （填仪器名称）。
13．测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等；其中方格法的具体操作方法如下；
①测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积S1；②数出不规则物体所占的方格数n（占半格以上的算1格，不到半格的舍去）；③计算该物体面积S =n×S1；
如图是小科在方格纸上站立时描下的左脚鞋底贴地部分的轮廓，其中每个方格的面积为6.0厘米2， 则该同学双脚站立于水平地面时，鞋底贴地部分的面积是 ；
14．在实验课上老师要求小明量取90毫升水，实验室中有图甲所示三种规格的量筒，小明应选择量程为 （选填“50mL”、“100mL”或“200mL”）的量筒，将水倒入量筒，液面如图乙所示、此时水的体积是 ，最后小明还需要用到的工具是 。
15．秋冬“甲流”爆发，小科同学早上起床测量体温，如图甲所示，测量的体温是 。小科需要配置一定浓度的酒精消毒水，需要量取100毫升的水，应选取图乙中的 （填字母）。
16．要准确知道特体的冷热程度，必须要用温度计测出温度。实验室常用的温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计，测量体温用体温计。
(1)不论是何种液体温度计和体温计，它们都是利用液体的 性质制成的。如图所示，请判断甲、乙两温度计哪支温度计是体温计 ；
(2)使用温度计必须能准确读数。甲读数是 乙读数是 ，丙读数是
三、探究题
17．某科学兴趣小组进行了“探究家蚕卵孵化率的影响因素”的实验。他们取已受精的蚕卵，分成五组放到多功能培养箱中进行实验，实验结果如表所示。
组别 A B C D E
蚕卵数 1000 1000 1000 1000 900
培养温度 16℃ 20℃ 24℃ 28℃ 32℃
培养湿度 75% 75% 75% 75% 75%
孵化率 90.3% 98.2% 98.4% 86.5% 68.7%
请回答下列问题。
(1)该实验探究的是 对家蚕卵孵化率的影响。
(2)分析实验结果，得出该实验的结论是 。
(3)小科认为A、B、C、D、E五组中蚕卵数量应该相同。你认为小科的观点是否正确并说明你的理由 。
18．小虞的手电筒不亮了，他感觉很奇怪，昨天还好好的，为什么现在就不亮了？根据自己的常识和经验，他认为：可能是灯泡坏了，可能是某些地方接触不良，或许是电池没电了………为了搞清楚到底是哪种原因，他开始收集证据。他把手电筒打开，仔细检查，发现线路等均正常；又买来一个新灯泡换上还是不亮；最后他换上新电池，手电筒正常发光。原来是电池没电了，小虞很高兴，他终于找到了答案。根据以上材料，分析回答下列问题：
(1)小虞探究的问题是什么？ 。
(2)他提出的假设有哪些？ 。
(3)什么现象证明了不是因为小灯泡坏了？ 。
(4)小虞最后得出的结论是什么？ 。
19．下表是国家标准鞋码对应数据表，其中所指的脚长和脚围如图所示。
鞋码（码） 34 35 36 37 38 39 40 41 42
脚长L______ 220 225 230 235 240 245 250 255 260
脚围C______ 205 210 215 220 225 230 235 240 245

（1）在（______）中写出相应的长度单位： ；（选填“mm”、“cm”或者“dm”）
（2）根据表中数据归纳出脚长L与脚围C的关系：L= ；
（3）现有一根足够长的棉线和一把木质米尺，写出测量脚围的方法： 。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D B C D D C C D
1．D
【详解】A．因为标准大气压下沸水温度为100°C，冰水混合物温度为0°C，从第11条刻度线到第61条刻度线，共有50格，所以该温度计的分度值是2℃，故A错误；
B．第11条线下还有10条线，共10个小格，每个小格为2℃，起点代表的最低温度是-20℃；最上面的第81条线处对应的最高温度是
所以该温度计的测量范围是，故 B错误；
C．该温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，温度越高，液柱的液面所在高度越高，读数越大，因此读数自下而上逐渐增大，故C错误；
D．由图可知，该温度计液柱的液面在第11条刻度线以上第10条刻度线处，第11条刻度线表示的温度为0°C，故该温度计测量值为，故D正确。
故选D。
2．D
【详解】A．教室的长、宽、高分别在8m、7m、3.5m左右，教室中空气的体积大约为
故A不符合题意；
B．中学生“一拃”的长度约15cm，科学课本的宽度略大于此数值，在18cm左右，故B不符合题意；
C．人的体温在37°C左右，洗澡水的温度比人体温度略高，在40℃左右，不可能达到70°C，故C不符合题意；
D．中学生的身高约160cm，桌高度约为中学生身高的一半，在80cm左右，故D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制定出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。所以科学探究的第一步是发现和提出问题，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，选项A、B、C的问题具有研究价值，并能作出相应的假设，而D选项亚运场馆“大莲花”美不美无研究价值，而只是自己的一种观点想法。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4．B
【详解】A．用拉得很松的皮卷尺去测量某同学的跳远距离，物体对准的刻线比正常测量偏大，因此其测得的结 果比真实值偏大，故A错误；
B．测量头发的直径时，把头发在铅笔上紧密排绕n圈，测出头发圈长度L，则头发直径，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会造成测出头发圈长度L偏大，计算出的头发的直径偏大，故B正确；
C．体温计由于其内部的结构特点，因此可以离开人体读数，结果不会有偏差，故C错误；
D．用量筒量液体体积时读数时视线要与液体的凹液面底部相平，如果仰视读数小于实际数值，所以所量液体体积比实际体积偏大，故D错误。
故选B。
5．C
【详解】ABC．在量筒中倒入适量水，并将金属环浸没在水中，读出水的体积V1=54mL，再用金属环和塑料盒一块浸没水中，读出总体积V2=60mL，则塑料盒的体积
V=V2-V1=60mL-54mL=6mL=6cm3
据此分析，测量塑料盒的体积只需要C和D两个步骤，故C正确，AB错误；
D．塑料盒的体积等于金属环和塑料盒的总体积和金属环的体积之差，塑料盒浸没深度的大小对测量结果没有影响，故D错误。
故选C。
6．D
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，应用火柴点燃，错误；
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；
C、向试管中放入铁钉时，应将试管倾斜，轻轻将铁钉放在试管口，再将试管慢慢竖起，错误；
D、图中借助两个三角板加一把刻度尺，可以准确测量硬币的直径，正确。
故选D。
7．D
【详解】A、倾倒液体时试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，故A错误。
B、量筒读数时量筒需放平视线要平视凹液面的最低处，故B错误。
C、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，容易引起失火，所以要用火柴点燃，故C错误。
D、向试管中加固体粉末时试管倾斜用纸槽或药匙送至试管底部故D正确。
故选D。
8．C
【详解】A．正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小，故A不符合题意；
B．一般的教室长在10米左右，宽6米，高3米，体积等于10乘6乘3等于180立方米等于180000立方分米，故B不符合题意；
C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约 是中学生身高的一半，在80cm左右，故C符合题意；
D．洗澡时，热水的温度约为40℃，故D不符合题意。
故选C。
9．C
【分析】用电子体温计等替代水银体温计的理由可能是水银中毒对人体的伤害很大、电子体温计使用更便捷。
【详解】ABD．用电子体温计等替代水银体温计的理由可能是水银体温计易破碎，存在安全隐患，水银中毒对人体的伤害很大、电子体温计使用更便捷，故ABD不符合题意。
C．电子体温计和水银温度计测量体温都存在误差，但电子体温计的误差更小，测量结果更准确，故C符合题意。
故选C。
10．D
【详解】ABC．在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量求平均值的方法，能够减小测量过程中的误差，故ABC不符合题意；
D．由于不同时间，人的体温不一定相同，所以用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能利用多次测量求平均值减小误差，故D符合题意。
故选D。
11． cm mm 200×10-6m3 2×10-4
【详解】（1）[1]一中学生身高为
1.76m=176cm
（2）[2]5枚硬币叠放的高度在10mm左右，一枚硬币的厚度约为2.1mm。
（3）[3][4]因为
1cm3=1×10-6m3
所以
200cm3=200×10-6m3=2×10-4m3
12． ⑤ ② ③ 量筒、胶头滴管/胶头滴管、量筒
【详解】（1）实验室使用药匙或者纸槽来取用固体粉末状药品，故选⑤药匙。故填⑤；
玻璃棒能够用于搅拌，进而加快溶解速率，溶解食盐时用来搅拌的是玻璃棒。故填②；
可以直接加热的容器是试管，故填③；
（2）量取20mL蒸馏水，应选择20mL量程的量筒，将液体注入量筒，体积接近20mL时，用胶头滴管滴加，视线始终与量筒的凹液面最低点相平，凹液面最低点达到20mL时，停止滴加。量取20mL蒸馏水时可用量筒和胶头滴管量取。
13．324平方厘米
【详解】由图可以数出鞋底所占的方格数为27，则双脚站立于水平地面时，鞋底贴地部分的面积
S =2×27×6.0cm2=324cm2
14． 100mL 88mL 胶头滴管
【详解】[1]用量筒量取液体时，应该选择比所测液体体积略大的量筒，因为小科要量取90mL水，所以应该选择100mL的量筒。
[2][3]用量筒读取液体体积时视线应该与凹液面相平，故此时水的体积是88mL；然后再用胶头滴管慢慢加水至90毫升。
15． 36.5 g
【详解】[1]如图甲所示，温度计的分度值是0.1℃，测量的体温是36.5。
[2]根据题意可知，小科需要配置一定浓度的酒精消毒水，需要量取100毫升的水，这个时候需要用到量筒，所以应选取图乙中的g。
16．(1) 热胀冷缩 甲
(2) 37.6℃ 75℃ -3℃
【详解】（1）[1]温度计的原理是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
[2]普通温度计可精确到1℃，体温计可精确到0.1℃，且体温计设计有缩口，当温度下降时液柱会在缩口处断开，使上面液柱无法回流到液泡中，所以甲温度计是体温计。
（2）[1][2][3]温度计读数时，不需要估读。注：丙温度计数字上小下大，说明在0摄氏度以下。所以甲读数是37.6℃；乙读数是75℃；丙读数是-3℃。
17．(1)温度
(2)温度对家蚕卵孵化率有影响，在16～32℃范围内，随着温度的升高，家蚕的蚕卵孵化率先升高后降低
(3)正确；蚕卵数量相同可保持唯一的变量，使实验更具可靠性
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】（1）本实验是探究家蚕卵孵化率的影响因素，由表格可知，故该实验探究的是温度对家蚕卵孵化率的影响。
（2）分析给出的孵化率数据，得出的实验结论是温度对家蚕卵孵化率有影响，在16～32℃范围内，随着温度的升高，家蚕的蚕卵孵化率先升高后降低。
（3）对照实验需遵循单一变量原则，因此实验的唯一变量是温度，蚕卵数应该相同。因此小科的观点正确，这样可以保持唯一的变量。
18．(1)手电筒为什么不亮了？
(2)可能是灯泡坏了，可能是某些地方接触不良，或许是电池没电了。
(3)又买来一个新灯泡换上还是不亮。
(4)手电筒不发光是因为电池没电了。
【详解】（1）[1]昨天还好用的手电筒今天不亮了，他想知道手电筒为什么不亮了，所以他探究的问题是：手电筒为什么不亮了？
（2）[2]他根据自己的生活经验，提出三个假设：灯泡坏了、线路接触不良、电池没有电了。
（3）[3]在其他情况不变时，用一个好的灯泡换上，手电筒还是不亮，说明不亮的原因不是灯泡问题。
（4）[4]在其他情况不变，换上新电池，手电筒发光了。说明其不亮的原因是：电池没有电了。
19． mm，mm C+15mm 见解析
【详解】（1）[1]人的脚长约
24cm=240mm
人脚围约
22cm=220mm
故表格中长度单位都是mm。
（2）[2]①当脚长L=220mm，脚围C=205mm时，符合的数学关系式
220mm-15mm=205mm
②当脚长L=225mm，脚围C=210mm时，符合的数学关系式
225mm-15mm=210mm
③当脚长L=230mm，脚围C=215mm时，符合的数学关系式
230mm-15mm=215mm
余下的各组数据也具有这样的特点，因此脚围C与脚长L的关系
L=C+15mm
（3）[3]用细线沿着脚围处绕一圈，作上两个标记，将细线拉直，用刻度尺测量此细线的长度L，即是脚围的长度。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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