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(共21张PPT)
第一单元 周围的植物
第4节 给植物画张“像”
科学一年级上册 教科版（2024）
同学们都知道人们经常给植物拍照或画像(如下图),这是为什么
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想把美保存起来;发现这些植物有特点;自己比较喜欢。
你们想把自己喜欢的植物画下来吗 怎样画植物才能真实
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画出植物的特点;要有画图的技巧。
你还知道哪些植物长在什么地方
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仙人掌生长在干旱的沙漠。水草生长在池塘中。
看来你们已经有了画画的经验,今天我们就一起给植物画张“像”。
导入
同学们,请看老师带来的这种植物,你们知道这是什么植物吗 出示图片,让学生观察。
探索活动1：观察植物的主要特点。
吊兰。
你们能说说吊兰有什么主要特点吗
探索活动1：观察植物的主要特点。
吊兰有根、茎、叶;吊兰的叶又细又长;吊兰种植在花盆中,供人们欣赏。
老师今天还带来了荷叶,你们能说一说荷叶有什么特点吗
探索活动1：观察植物的主要特点。
荷叶圆而大;荷叶中间凹陷;荷叶生长在池塘里。
你们说得真好,都说出了每种植物的重要特点,其中包含了它们叶子的独有特点,还有它们生长的地方。
探索活动1：观察植物的主要特点。
同学们,你们喜欢哪些植物,你们能说说这些植物的主要特点吗
探索活动2：我们给植物画张“像”。
绿萝,茎细又长,通常种植在花盆中的土里;仙人掌,茎像手掌,而且长满了刺,也可以种植在花盆中的土里;水葫芦,叶片是圆的,茎细长,生长在池塘中。
你们都能说出每种植物的特点,接下来我们画一种植物,你们觉得需要达到什么要求
探索活动2：我们给植物画张“像”。
写出它的名称;画出它长在哪里;画出它的样子和特点。
制作记录表,然后开始画图。
探索活动2：我们给植物画张“像”。
成果展示与交流。
改进图像。
探索活动2：我们给植物画张“像”。
涂上颜色等。
通过努力同学们都完成了给植物画“像”的任务,掌握了植物的主要特点,并锻炼了自己的绘图能力。
探索活动2：我们给植物画张“像”。
我们画出这棵植物的特点了吗 我们画的植物,别人能认出来吗
讨论研讨
很像,看起来绿萝的茎既细又长。
把自己的作品让其他同学评一评。
讨论研讨
你们在家里种植了哪些植物 给大家讲一讲。
讨论研讨
富贵竹,兰花。
请说一说,我们该如何爱护它们
讨论研讨
浇水、施肥、剪枝,防止病虫害。
继续观察并记录自己种植的植物,它们发生了哪些变化
拓展延伸
生根、发芽、越长越高。
板书设计
1.植物的主要特点:
吊兰,叶细而长;荷叶,叶大而圆、中间凹陷;绿萝,茎细又长。
2.给植物画“像”的要求:
写出它的名称;画出它长在哪里;画出它的样子和特点。画图、改进与评价。
谢谢！

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