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(共34张PPT)
第一单元 周围的植物
第2节 观察植物
科学一年级上册 教科版（2024）
展示几盆植物。
聚焦
谁认识这种植物
聚焦
菊花。
今天我们就来好好地观察它,同时也来认识更多的植物。
聚焦
我对菊花不太了解,你们能告诉我你在哪里见到过菊花吗 你知道有关菊花的哪些小知识呢
聚焦
菊花的品种很多,花朵的颜色不同;菊花在秋天开放;家里种植着菊花。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
你看到菊花有哪些结构
叶、杆。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
在科学上,我们将像杆子这样的结构称为“茎”,请跟我一起念。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
一株菊花有茎和叶,还有什么
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
根在哪里 谁看到了呢
在土壤里面,现在看不到。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
大家都想看吗 那我现在将它拔起来给你们看看吧!
不行,菊花拔出来会死的。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
你们说得很对,它离开土壤会失去生命的。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
1.整体观察植物
大家来看看它的根长什么样吧。
菊花有根、茎、叶的结构。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
我们除了能用眼睛观察,还可以用什么来观察
手、鼻子。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
用手怎么来观察呢
可以用手摸。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
不是所有东西都可以摸,要老师说的才能摸。摸的时候要注意什么
要轻轻摸,用力的话会伤害植物
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
植物有生命,我们要轻轻摸。那用鼻子怎么来观察 需要注意什么呢
可以闻一闻气味,要注意安全。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
跟刚才用手摸一样,不是所有东西都能轻易去闻,要听老师的指示。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
大家可以观察植物的颜色、形状、软硬,闻闻植物的气味等,但是千万不能用嘴巴尝。叶的形状和生长的位置要仔细看,还可以数一数茎的数量、估测一下它有多高。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
学生分组观察菊花。
展示与交流：菊花的颜色有红、黄、白等;有淡淡的清香;叶子为深绿色。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
2.观察植物的茎和叶
描述植物的特点可以从颜色、气味、形状、软硬等方面去描述,这是我们学习科学的方法。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
3.观察更多的植物
出示两盆绿植,让学生观察。
绿萝、薄荷。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
3.观察更多的植物
请你们从茎和叶的颜色、气味、形状、大小、软硬等方面说一说这些植物的特点。
绿萝:叶子绿色、卵形;茎细长;气味清新淡雅。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
3.观察更多的植物
请你们从茎和叶的颜色、气味、形状、大小、软硬等方面说一说这些植物的特点。
薄荷:叶子绿色、椭圆形、较大;气味清凉、芳香。
活动一:选择一株植物，我们一起来观察并描述它的特点。
探索
3.观察更多的植物
今天我们知道了不同植物的不同之处,特别是茎、叶在颜色、气味、形状、大小和软硬等方面的特点,从而丰富了我们的科学知识。
活动二:我们来做一个猜植物的游戏。
探索
同学们,我们刚才已经从不同方面,用不同的方法去描述植物的特征,如果我们不用眼睛观察,我们还有其他的方法去观察植物吗
可以蒙上眼睛,做游戏,来区别各种植物。
活动二:我们来做一个猜植物的游戏。
探索
学生分组,做蒙上眼睛认识植物的游戏。
分享经验并交流：在前面观察植物的过程中,已经对多种植物的特点进行探索,并明确其各自的不同。让学生用摸一摸、闻一闻等方式,进行对比分析,便可以知道是哪种植物。
活动二:我们来做一个猜植物的游戏。
探索
有清凉、芳香气味的是薄荷;茎细长的是绿萝;有花朵的是菊花并有清香味。
在前面的学习中,我们是怎样描述植物的
研讨
从茎和叶的颜色、气味、大小、形状和软硬方面描述。
这是一株芭蕉树,你们能用语言描述它吗
研讨
叶面为鲜绿色,叶片非常大。
我们种的植物长得怎么样了
研讨
绿豆种子经过破皮、发芽、生长,逐渐长高,绿豆生长都是在变化之中。
出示图片, 说一说图中是什么植物。
拓展：找一找，仙人掌有什么特别的地方？
仙人掌。
说一说仙人掌的特点。
拓展：找一找，仙人掌有什么特别的地方？
仙人掌有刺,生活在干旱的沙漠。
板书设计
1.植物结构有根、茎、叶。
2.观察植物的方法:看一看、摸一摸、闻一闻。
3.描述的角度:植物的颜色、气味、形状、大小、软硬。
4.特殊的植物———仙人掌:生活在沙漠地带,长有刺。
谢谢！

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