【核心素养目标】4.2 凝聚法治共识 课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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【核心素养目标】4.2 凝聚法治共识 课件(共32张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

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(共32张PPT)
4.2 凝聚法治共识
第四课 建设法治中国
1.政治认同:培育法治精神,树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念;
2.道德修养:培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;
3.法治观念:增强学法尊法守法用法意识,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识;
4.健全人格:凝聚起法治共识,能够自觉在宪法和法律范围内行使权利,履行义务;
5.责任意识:增强学法尊法守法用法意识,树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念。
核心素养目标:
教学重点:政府依法行政。
教学难点:厉行法治。
合作探究指导:
请同学们自主学习课本P50-56内容,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下重要问题。时间5分钟。
1.
1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则?
2.法治政府的内涵
3. 依法行政的重要性、要求及核心是什么?
4.怎样建设法治政府?
5.厉行法治的内涵
6.如何厉行法治
7.如何实现依法治国和以德治国相结合。
合作探究(5分钟)
PART 01
法 治 政 府
在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?
生活场景 应找的地方政府部门
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐树木
表哥和女朋友要领结婚证
交通管理部门
市场监督管理部门(工商部门)
教育部门
林业部门
民政部门
运用你的经验P50
这说明政府有什么作用?
黑龙江省长、省委书记、省委副书记齐上阵,到各景点调研,与群众交流,积极回应游客需求。此外,官方还连开两场座谈会,“保价格”“促服务”“送温暖”,大力保障游客利益。
市政府还要求,市场监管、文旅、公安等部门要进一步加大客房价格、食品安全、消防安全、社会治安、服务质量等方面的监管力度,坚决打击侵害旅游者合法权益的不法行为。
市政府大力支持哈尔滨文旅工作,说明市政府发挥了哪些作用?为什么?
哈尔滨擦亮城市金字招牌
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课堂笔记:1.政府的作用
①管理:人们的社会生活需要政府管理;
②服务:人们享受着政府提供的公共服务。
思考:我国的行政机关是什么,它是如何产生的?其权力来源?
政府的权力:来源于人民。
政府要对人民负责,受人民监督。
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
(权力机关)
人民政府(行政机关)
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)
对其负责
受其监督
温故知新
政府
权力
来源
政府的宗旨是为人民服务。
宗旨
政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
工作
要求
课堂笔记
政府的权力来源于人民。
政府和人
民的关系
2.政府和人民关系如何?p51
法治政府
政府要按照法治原则运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行,努力建设法治政府。
地位:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
依法行政核心: 规范政府的行政权。
“核心”小结:
时代精神核心:
民族精神核心:
现代政治文明的核心:
全面创新的核心:
依法治国的核心:
改革创新
爱国主义
法治
科技创新
依宪治国
3.依法行政的地位、要求、核心各是什么?
连日来,唐山市县两级公安机关开通举报电话、设立举报邮箱,并通过现场接待、网上搜集等,深入发动群众举报各类违法犯罪线索,公安机关正在全面梳理研判,逐一核查、分类处理,对重点线索特别是涉黑涉恶线索,采取挂牌督办、异地用警、提级管辖等方式,迅速依法开展核查调查,坚决查清查透查彻底。
在全力推进案件侦办工作的同时,公安警务督察部门会同纪检监察机关及时介入,对出警不及时、执法不规范及严重违纪违法问题开展深入调查,目前已有警务人员接受纪律审查和监察调查,唐山市公安局对路北分局副局长李某予以免职。
公安机关将及时向社会通报案件侦办等后续进展情况。
政务公开
监督
防范权力滥用
结合材料说说怎样建设法治政府? (政府、公民)
探究分析
“互联网+政务服务”解决了群众办事难的问题,实现了政务信息资源的共享和“只跑一次”“一次不跑”的真正落地,不断提升人民群众的获得感和满意度。
近年来,我国各地政务服务平台纷纷上线,不断推动各地从网络问政走向网络理政,实现了群众办事线上“一网通办”。
互联网+政务的实施,有哪些好处?
你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
新闻舆论监督、人大代表监督、人民政协的民主监督、国家监察委员会监督等。
对公民:①有利于保障公民知情权、参与权、表达权 监督权;
②有利于维护广大人民群众的合法权益。
对政府:①有利于促进政府决策的科学化、民主化;
②有利于提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
探究分享
2015年,中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要(2015—2020年)》,提出:“经过坚持不懈的努力,到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。”
党的十九届五中全会提出到2035年基本实现现代化的远景目标之一,就是要基本实现国家治理体系和治理能力现代化,基本建成法治国家、法治政府、法治社会。
党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一个重要目标。
思考:法治政府建设,需要政府做些什么?
一、法治政府
4.如何建设法治政府?
(1)政府:
①依据宪法和法律的规定正确行使权力
②全面推进政务公开,保障公民的知情权参与权、表达权和监督权
建设法治政府,必须依法行政,防止行政权力滥用,维护广大群众的合法利益,提高政府公信力,从而推进民主法治进程
(2)公民:
积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政
一、法治政府
思考:设置“互联网+政务服务”有何意义?
“互联网+政务服务”是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设,便于公民参与和监督的新形式。
探究与分享
合作探究
新知讲解
5.建设法治政府的意义?
建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
厉行法治
二、厉行法治
随着手机网络的发展,电信网络诈骗居高不下,诈骗手段更是层出不穷。你以为诈骗离你很远,但其实,诈骗就在我们身边。
思考:反电信网络诈骗,只是政府的责任吗?
全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。
6.厉行法治的内涵?
二、厉行法治
厉行法治
公民
企业
立法机关
行政机关
司法机关
公民尊法学法
企业依法经营
行政机关
严格执法
立法机关
科学立法
科学立法
严格执法
公正司法
全民守法
①国家:要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
7、如何厉行法治?
二、厉行法治
公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
公民:现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
7、如何厉行法治?
二、厉行法治
《交警系统执法记录仪使用管理规定》要求:交通警察在道路上执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从事驾驶人考试和机动车查验时,应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音录像,客观、真实地记录执勤执法工作情况及相关证据。
思考:交警佩戴执法记录仪工作对我们建设法治国家有什么启示?
政府:党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
7、如何厉行法治?
二、厉行法治
社会:厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
7、如何厉行法治?
①国家:要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②公民:增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。
③党和政府:要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。
④社会:加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
7、如何厉行法治?
聚焦交警处罚
交警的两种处罚是否矛盾?
法治与德治
坚持依法治国和以德治国相结合。
法治与德治的关系
德润民心
道德
法律
教化作用
规范作用
相辅相成
共同作用于
国家和社会管理
法安天下
8、道德与法律的关系?
①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
②以法治承载道德理念,法律对道德建设具有促进作用;以道德滋养法治精神,道德对法治文化具有支撑作用。
③法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
如何厉行法治?\如何建设法治社会(P53-55)
①厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力,履行义务。(共同要求)
②坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。(基本要求)
③公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。(公民)
④党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式的能力。(党和政府)
⑤厉行法治需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化环境。(社会)
⑥国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。(法治与德治)

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