资源简介

(共17张PPT)
三
上
科
学
我们来做“热气球”
说一说：
热气球是怎样升上天空的呢？
在有些旅游景点，会提供让游客乘坐热气球到高空欣赏美景的服务。
球 囊
吊 篮
加热装置
探 索
实验材料：
蜡烛
塑料袋
打火机
纸筒
通风孔：空气流通、 提供燃烧条件
1、点燃蜡烛
2、用纸筒罩住
3、用塑料袋罩住纸筒，加热袋中空气
4、手贴袋子外壁，感到变热，松开双手，观察现象。
实
验
步
骤
实验任务
仔细阅读学习单，明确实验任务。
操作提示
①注意用火安全！注意纸筒和蜡烛之间的距离。
②实验时，轻声交流，小组合作，每人做一次；要边观察，边感受，边思考。
③实验过程“倒计时”提醒。共8分钟做实验，一边实验一边填写实验记录单。铃声响起停止实验，集中交流汇报。
拔河比赛
根据“实验记录单”来汇报
第一关
第二关
加热后
我是小画家
加热后
加热后
（1）画出加热后塑料袋的样子。
第二关
松手后
我是小画家
松手后
松手后
（2）画出松手后塑料袋的样子。
研 讨
2.升到高处的“热气球”为什么会降下来呢？
回顾实验、探索原理
1.加热时“热气球”为什么会上升呢？
拓 展
认识孔明灯
思考：孔明灯为什么会持续上升呢？
拓 展
孔明灯的危害
安全提示
孔明灯存在安全隐患，请尽量不要燃放。
拓 展
我们生活中还有哪些地方利用了热空气原理呢？
你知道热气球上升和下降的秘密了吗？
课堂小结
我是小小“透视镜”
塑料袋的外壁 变热 说明了 。
塑料的外壁 变得鼓起来 说明了 。
热空气 冷空气 。比空气轻的东西就会 。
思考：
袋子里的空气变热了
空气受热膨胀，体积变大
轻
重
飞起来
第三关

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