(核心素养目标)3.1 做有梦想的少年 课件+素材

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(核心素养目标)3.1 做有梦想的少年 课件+素材

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(共22张PPT)
花样游泳队追逐梦想40年摘历史首金
法国当地时间8月7日深夜,中国花游队凭借总成绩996.1389分排名第一,以无懈可击的优异表现夺得冠军。
值得一提的是,这是中国花样游泳第一枚奥运会金牌,实现了几代中国花游人的梦想。
3.1做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
2024
核心素养目标
政治认同:感受梦想的力量,培养积极向上的人生态度,践行社会主义核心价值观。
责任意识:体悟梦想的意义,激发追梦的热情,承担实现中国梦的责任 ,增强社会责任感。
健全人格:热爱生活,积极进取,掌握追逐梦想、实现梦想的方法;


CONTENT
什么是梦想?
01
为什么要做追梦少年?
02
少年的梦想有什么特点?
03
怎样做个追梦少年?
04
生活观察
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。
大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为他们的一员。
军人很伟大,我想成为一名军人,保家卫国。
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想……
(1)你的梦想是什么?
(2)如果不能实现,梦想还有意义吗?
探究一:梦想的含义
也许你的梦想是 ……
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教 师
1.梦想的含义 P16
梦想是对未来美好生活的愿望。
笔记区
探究二:梦想的重要性
北宋名臣范仲淹自小发奋读书,5年间和衣而睡,昼夜苦读,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句千古传颂。
毛泽东17岁立大志,发奋读书,寻求救国真理,带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山,改变了中国的命运。
周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”,并为之付出努力,深受人民的爱戴。
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。
探究二:梦想的重要性
②能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
2021年,在第十五届短池游泳世锦赛上,潘展乐只能在看台上观战。然而,这并没有击垮他的信心,反而成为了他前进的动力。他默默地在心中种下了一颗梦想的种子——成为泳池中的佼佼者。2024年巴黎奥运会,潘展乐在男子100米自由泳决赛中,他以惊人的46秒40的成绩夺得冠军,打破了世界纪录,成为第一位在该项目中摘金的中国人。
我们人类从远古开始就从未停止造梦,
比如我们有“上天”的梦想,因此发明了_____ ;
有“下海”的梦想,因此发明了 _____;
有“千里眼”的梦想,因此发明了_____ ;
有“顺风耳”的梦想,因此发明了____;
有“飞毛腿”的梦想,因此发明了_____________;
思考:如果梦想不能实现,梦想还有意义吗?
有些梦想不能实现,但仍然有意义,能够为未来指明方向,激励我们不断向前。有了梦想人类社会才能不断发展和进步。
探究二:梦想的重要性
笔记区
2、梦想有什么意义?(为什么要有梦想?)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。P16
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(个人)P17
③有梦想,就会有希望。人类社会才能不断发展和进步。(社会)P17
④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。(国家)P16
杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进入农艺系。在大学学习期间,他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆于选择了与农业相伴一生,把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。
探究三:如何做有梦想的少年
①做有梦想的少年,应当树立远大志向。我们要早立志,立大志,立长志。
>袁隆平的故事给你什么启示?
志不立,天下无可成之事。——王守仁
译文:志向不确定,则什么事情也干不成功。
志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也。
志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御。
——《格言联璧》
译文:志向所趋,没有不能达到的地方,即使是山海尽头也不能限制;意志所向,没有不能攻破的壁垒,即使是精兵坚甲也不能抵抗。
志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
2024年8月3日晚,巴黎奥运会网球女子单打决赛的赛场上,中国选手郑钦文以一场酣畅淋漓的胜利,改写了中国网球的的历史,为中国夺得了首枚奥运会网球女单冠军。
从小活泼好动的她,在北京奥运会期间目睹了中国女网领军人物李娜的辉煌战绩,心中便种下了网球冠军的梦想。
带着使命与目标去努力,她一直有“为祖国争得一枚奖牌”的想法,比赛过程中她其实已经很累,但一直有为祖国赢得一份荣誉的信念,让她变得更加坚韧,更加成熟,最终赢得冠军!
探究三:如何做有梦想的少年
结合材料,请你谈谈是什么让她战胜了压力,克服了紧张情绪,最终赢下了比赛?
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
3、如何做有梦想的少年?
①做有梦想的少年,应当树立远大的志向。我们要早立志,立大志,立长志。P18
②做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。P18
③我们要坚定理想信念,刻苦学习,强健体魄,健全人格,将自己的梦想与中国梦有机结合,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。P1单元导语部分
笔记区
做有梦想的少年
含义
梦想的重要性
如何做有梦想的少年
激发生命的热情和勇气
社会不断进步和发展
凝聚实现中国梦的强大力量
树立远大志向
紧扣时代脉搏
坚定理想信念,刻苦学习
对未来美好生活的愿望
课堂小结
青少年时期的重要主题
随堂训练
1.青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及,“国家太弱就会任人欺凌、宰割!我不学医了,我要读航空、造船,将来我制造飞机捍卫我们的蓝天,制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们( )
①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连
②青少年就要早立志、立长志、立大志
③少年有梦,不仅心动,更应有行动
④中国梦就是少年梦
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
A
2.走出河南开封田埂的“航天新人”汪新林,为了实现内心深处的参军梦,埋头学习,苦练技能,在地上驾驶过坦克,在天上飞过战斗机,紧接着驾乘飞船去遥远的太空,认真执行航天任务,为国争光。汪新林的经历启示我们( )
①圆梦需要认真学习,苦练技能
②要树立与时代紧密相连的梦想
③要懂得少年所有的梦想都能实现
④为了自己更好的生活要不懈追梦
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
B
3.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这启示我们( )
A.拥有广阔舞台就能实现远大理想
B.有了机遇就能实现人生梦想
C.青年的历史使命是编织梦想
D.要成为担当民族复兴大任的时代新人
D
4.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事。周恩来从此次事件中体会到伯父说的“中华不振”的沉重分量,从而立志为中华之崛起而读书。课文主要表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这主要说明( )
A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B.少年的梦想应当紧扣时代脉搏,为实现中国梦努力奋斗
C.只要立志,少年的梦想一定会实现
D.只要人生目标明确,就一定能够实现梦想
C
5. 巴克利奖(国际凝聚态物理领域的最高奖)获得者薛其坤,在国外工作期间,始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人,回国后,他秉持“科学就是科学,来不得半点儿马虎”的理念,坚定方向,在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了( )
①只要确立梦想,就一定会成功
②厚植爱国情怀,坚定报国之志
③国家利益至上,勇于承担责任
④笃定奋斗方向,敢于迎难而上
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
D

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