资源简介

(共46张PPT)
…………
·人学始知道，不学非自然。——孟郊
·富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——杜甫
·三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
阅读以下诗句，品味蕴含的道理
情境导入
汇报人：千小图
3.1学习成就梦想
部编版 道德与法治 七上
第三课 梦想始于当下
①政治认同：解适应当今社会发展的学习观念，理解学习对于个体生命成长的意义，知道学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
②健全人格：树立正确的学习观念，养成自觉、主动的学习态度，提升学习素养，增强在社会生活中学习的能力。
③责任意识：知道学习的重要性，了解学习的各种途径，承担起时代新人应有的责任，为了民族复兴而学习。
④道德修养：形成自觉学习的意识。刻苦学习，增长本领，不负韶华，使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
核心素养目标
自
主
学
习
阅读教材P19—22，在课本上标记问题要点。
2
如何正确认识学习？
1
为什么要学习？学习的重要性？（意义）
3
怎样学会学习？学习的要求？
4
怎样通过学习实现梦想？
看完视频后，你认为我们为什么要读书？
1.为什么说学习成就梦想？(重要性)
桂海潮——从小镇做题家到“摘星星的人”
桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中，一直是学霸。为了实现自己的航天梦，他敢于吃苦，甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。
面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！”
结合材料思考：学习的意义是什么
成就梦想
立身做人
报国为民
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。
李广苏，1987年出生在江苏沛县。2005年，对于正在读高中的李广苏来说，能够成为一名空军飞行员，驾驶战鹰翱翔蓝天保卫祖国，是他的梦想。
经过严格选拔，李广苏被空军航空大学录取，加入飞行学员的队伍。2020年9月，经过层层选拔，李广苏从众多报名参选的飞行员中脱颖而出，成为我国第三批航天员中的一员。
思考：从李广苏身上，能够体会到学习能给你带来哪些改变？
“蜗牛”狂奔向太空
文科生也能当航天员
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
1.为什么说学习成就梦想？(重要性)
辩一辨：为什么要学习？
考好大学？
为民族复兴读书
让人生更有意义
看到更大的世界：丰富精神，开阔视野……
为父母读？
1.为什么说学习成就梦想？(重要性)
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
找工作？
1910年春天，年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。
跨越时代的学习典范告诉你
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
1.为什么要学习？（学习的意义）P19
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说）P19
②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度）P19
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度）P19
④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。P21（民族角度）
头脑风暴
从小到现在，你经历过哪些形式的学习？
小然利用课余时间阅读科幻小说。
小冰经常主动做家务
小佳在周末去敬老院当义工。
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。
右边的四位同学是在学习吗？说说你的理由。
获取更多知识
培养乐于助人品德
锻炼自理能力
学会与人交往
B1.内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
B2.范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
学生上课
学生做题
学生实验
学生观察
学生志愿服务
学生孝敬父母
接受
掌握
探究
发现
体验
感悟
思考：学习的表现形式有哪些？
③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
探究二：对学习的正确认识
2.如何正确认识学习？P20
②范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
①内容：内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
③表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
④态度：带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
笔记区
以下名言体现了怎样的学习方法，请连线。
知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。
“学习方法对对碰”
工欲善其事，
必先利其器。
纸上得来终觉浅,
绝知此事要躬行。
保持
学习兴趣
参加社会
实践活动
掌握科学的学习方法
努力学习
善于学习
相关链接
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。
记忆
对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。
理解
对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。
运用
已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。
19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿”
思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？
袁隆平的志愿选择
“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”
学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。
我们要发现并保持对学习的兴趣。
3.如何学会学习？
李明，我们学校的学长，他每天固定6点时间起床，第一件事
就是背诵英语或语文，利用早晨头脑最清醒的时候进行深度记忆。
每天放学后，他会先完成作业，再留出时间进行体育运动。周末，
他更是雷打不动地前往图书馆，翻阅更多课外书籍，不断充实自己。
在学习的过程中，李明意识到，单纯的时间投入并不足以
保证高效的学习效果。于是，他找到了适合自己的“主动学习法”。
他不再被动接受知识，而是主动提出问题、寻找答案，通过参与讨论、与同学探究分享等方式，加深对知识点的理解和记忆。同时，他还学会了利用思维导图等工具整理知识框架，使学习更加系统化和条理化。这种科学的学习方法，让他的学习效率大幅提升，成绩也突飞猛进。
他懂得合理分配时间，优先处理重要且紧急的任务，避免拖延症的影响。在复习阶段，他会采用“番茄工作法”，每25分钟专注学习后休息5分钟，既保证了学习的专注度，又避免了长时间学习带来的疲劳感。此外，他还善于利用碎片时间，比如等车、排队时，通过手机应用复习单词或观看教学视频，让每一分每一秒都充满价值。今年中考，李明以优异的成绩考入本市重点高中。
注重提高学习效率
养成良好的学习习惯
掌握科学的学习方法
3.如何学会学习？
社会调查
研学活动
观察生活
劳动实践
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”。
3.如何学会学习？
问题：1.帮小丽完成活动内容？2.参加此类活动对我们实现梦想有何启示？
我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【“亲近社会 服务社会”实践活动】
向“最美巾帼奋斗者”们学习，小丽所在班级准备举行关于服务社会的实践活动。
服务社会，帮助他人，我们还可以……
我们可以举办社会公益义卖活动，将自己多余的学习用品、书籍、毛绒玩具等，摆放在摊位上进行义卖，最后再将所筹集到的义卖款项全数捐赠给困难学生。
3.如何学会学习？（善于学习）P21
①发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动地学习;
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法;
③积极参加社会实践活动。
④学以致用、开拓进取，运用所学知识帮助他人、服务社会。
4.如何实现梦想？（抄写在P22）
少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
我们要努力学习、善于学习。
提升道德素质，强健体魄。
坚定理想信念，将自己的梦想与中国梦有机结合。
启思导行
要实现梦想，我们需要做那些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？
需要做的事情：努力学习，提升科学文化素养；锻炼身体，强健体魄；提升道德素质。
完成规定的学习任务
遵守学校纪律
培养良好的学习习惯和生活习惯。
培养良好的意志品质…
必须现在做的事情
热心公益，服务社会
终身学习
诚信做人
……
需要用一生做的事情
参加科技研究
支援边疆建设
从事自己喜欢的职业为国家做贡献……
可以将来做的事情
学习成就梦想
①立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础。
②现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。
③提升品德、增强能力、增长智慧、拥有持续力量。
④关乎个人前途和命运、民族的未来和发展。
①学习内容非常丰富：知识、能力、品德。
为什么要学习
如何学会学习
正确认识学习
②学习不局限在学校。
①发现并保持对学习的兴趣，自觉主动学习。
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。
③表现为接受和掌握，探究、发展、体验和感悟从一切经历中学习。
③积极参加社会实践活动。
④学以致用。
课堂重点
2.中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是( )
①获取所有的知识
②培养自主学习和合作探究的能力
③在交往中学会处理与同学、老师之间的关系
④养成良好的学习习惯
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
随
堂
演
练
B
1.习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们
的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( )
A. 我们要重视书本知识的学习
B. 我们要坚持在实践中学习
C. 学习并不是一个长期的过程
D. 我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
随
堂
演
练
D
3.江新林出生于农村，家里很穷，曾打工补贴家用。他一直牢记父母的嘱托：“只有好好读书，才能拥有更广阔的天空。”从小江新林就一直充满着学习的热情和渴望，不断努力提高自己的知识水平。尽管面临重重困难和挑战，他从未放弃，始终保持坚定的信念，最终像“开挂”了一般，实现人生“三连跳”。从材料我们可以看出（ ）
A．学习是成就梦想的重要路径 B．只要努力学习，就能实现梦想
C．学习成就梦想，一生只做大事 D．重视理论学习，远离社会实践
随
堂
演
练
A
4.我们可以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列不属于学习的是（ ）
A．不会的题目抄同学的答案，省时又省力
B．放学后又好又快地打扫卫生
C．比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍
D．上课认真听讲，积极讨论问题
随
堂
演
练
A
5.下列属于在学校中学习的是（ ）
①小红在课堂上认真听讲，积极发言
②小强课后与同学探讨、交流问题
③小丽放学后认真打扫卫生
④小刚暑假随父母一起去远足
A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③
随
堂
演
练
A
6.河南滑县农民李官奇为了让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学等，经过努力终获成功，被誉为“世界植物蛋白纤维第一人”，并创办了河南李官奇大豆纤维服饰有限公司，实现了人生价值的自我提升。这说明（ ）
A．学习才能适应社会发展的要求
B.学习能够增长才干，提升智慧
C．要想有出息，唯一出路就是学习
D．学习可以提高人们的道德修养
随
堂
演
练
B
7.在学习过程中合作学习很重要，团队力量大，可以提高学习的效率，所以我们在学习中应该 （ ）
①与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务
②带着问题、猜想或假设去探究，独立思考
③团队合作，任务驱动，带着问题、猜想或假设去探究
④在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
随
堂
演
练
D
8.莫言童年时酷爱读书，为了借一本书看，他可以给人拉半天的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，他曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书。就这样，他自学了全部中学课程。后来，他还圆了自己的大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ）
①只有自学，才能取得成功②学习不仅让我们能够更好地生存，还能让我们更充实地生活③学习带来收获，只要学习，就一定能取得人生的巨大成功④学习能点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基
A．②③ B．③④ C．②④ D．①④
随
堂
演
练
C
9.甘肃省残疾考生魏祥以优异的成绩被清华大学录取，清华大学招生办在致魏祥的信中写道：“人生实苦,但请你足够相信。”这句话一时间成为网络热词，魏祥的故事也激励着千千万万的考生和家长。魏祥身有残疾，但他努力坚持学习是因为（ ）
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会
②要想有出息，只能通过学习科学文化知识
③学习可以让我们遇见更优秀的自己
④只要努力学习，我们就能拥有自己想要的
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
随
堂
演
练
D
10.数学家华罗庚的读书方法与众不同；每读一本书，不是从头读至尾，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么，经过一段时间的思考后再打开书，如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与自己的猜想不同，他就认真地读，华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了想象能力和思维能力，这一故事主要说明（ ）
A. 学习需要自觉的态度 B. 学习没有终点
C. 学习需要方法 D. 学习需要付出
随
堂
演
练
D
11.“工欲善其事，必先利其器。” 掌握科学的学习方法可以使我们的学习事半功倍。下列属于科学的学习方法的有( )
①合理安排学习时间，如早晨用来记忆英语单词、古诗等内容。
②遇到不会做的问题偷偷抄同桌的。
③形成良好的学习习惯，做好课前准备、课上记录和课后补充。
④在考试前废寝忘食，突击重点。
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
随
堂
演
练
D
12.2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，满足了孩子们的好奇心，在青少年心中种下了科学梦想的种子。这说明了（ ）
A．学会学习需要发现兴趣
B．树立终身学习理念
C．“天宫课堂”是最好的科普教育课
D．少年有梦，志向高远
随
堂
演
练
A
13.（2024·北京·中考真题）“白天上班，晚上学艺”，上夜校正在成为青年人新的生活方式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人（ ）
①加强学习，不断提升自身素质②释放压力，避免负面情感产生
③编织梦想，防止未来遇到挫折④充盈生命，丰富人生阅历体验
A．①② B． ①④ C． ②③ D． ③④
随
堂
演
练
B
14.（2024·贵州黔南·中考真题） 中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们（ ）A．全部都利用网络学习
B．摒弃学校学习的方式
C．集中精力搞理论学习
D．树立终身学习的理念
随
堂
演
练
D
15.（2024·山东烟台·中考真题）2024年4月23日是第29个世界读书日。为推进全民阅读、建设书香社会，全国各地开展了形式多样的阅读活动。大力倡导读书（ ）
①可以拓展知识，开阔视野
②是促进人全面发展的根本途径
③可以启智增慧，提升个人修养
④启示我们要树立终身学习的观念，养成主动学习的习惯
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
随
堂
演
练
C
1.右边的漫画形象地反映了（ ）
①学习能够帮助他人，服务社会
②只要学习好就能过上幸福生活
③学习可以增强能力，增长智慧
④学习让我们拥有实现梦想的持续力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
达标检测
2.习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ）
①读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径
②学习彻底改变了我们的思维方式
③学习可以提升我们的思想品德和精神境界
④学习需要坚强的意志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
3.五一假期，丽丽到焦裕禄烈士纪念馆参观学习，在清明上河园感受宋文化的魅力，在家里帮父母做饭洗衣服，度过了一个充实的假期，对此正确的看法是（ ）
①丽丽没有在家好好学习，浪费了大量时间和精力
②学习不仅仅局限在学校，参加社会实践也是学习
③学习方向是错误的，应该专注于课本知识的学习
④学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
4.中秋假期，西安大唐不夜城举办多个免费演出。诗歌艺术、花车斗彩、贞观之治、戏演壁画、雁塔题名等丰富多彩的活动吸引了小秦。他想去观看演出，可妈妈却以他作业多为由不同意。他如果要说服妈妈，可以说（ ）
①观看演出有利于我们学习优秀的中华文化
②观看演出可以直接提高学习成绩
③学习不仅仅是获取知识，观看演出也是一种学习
④学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听都可以是学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
5.青年毛泽东在求学的过程中，形成了自已独特的“为学之道”。在求学期间，毛泽东明确“救国救民”的学习目的，坚持着“不动笔墨不读书”的阅读方式，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。这告诉我们，善于学习需要（ ）
①明确目标，激发学习兴趣
②运用合作学习的方式
③掌握科学的学习方法
④树立终身学习的观念
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
6.孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这启示我们在学习时要（ ）
合理安排时间
重视同伴合作
培养学习兴趣
D. 调节不良情绪
C
7.2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ）
A．可以代替劳动实践活动
B．能解决生活中所有问题
C．是获取知识的唯一途径
D．能丰富我们的精神生活
D

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