资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 生物学科【考点梳理】【考点解析】动物类型 主要特征 代表动物腔肠动物 身体呈_________对称;体表有_________;____口____肛门 _________、水母、海____,海_____、珊瑚虫扁形动物 身体呈_________对称;_______________;____口____肛门 _________、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫线形动物 身体细长,呈圆柱形;体表有_________;____口____肛门 _________、_________、蛲虫,钩虫、丝虫环节动物 身体呈圆筒形,有许多彼此相似的_________组成;靠_________或_________辅助运动 _________、_________、_________软体动物 柔软的身体表面有_________,大多具有_________;运动器官是____ 河蚌、缢蛏、文蛤、扇贝、石鳖、蜗牛,乌贼、鱿鱼,章鱼节肢动物 体表有坚韧的_________;身体和附肢都_________ _________、蜜蜂、蜘蛛、螃蟹、虾、瓢虫、蚊子、苍蝇【例题1】(2024七上·灵山期末)下图是生活在水中或潮湿环境中的动物,观察下图中的动物,回答相关问题:(1)蛔虫是常见的寄生虫。蛔虫的消化管十分简单;体表有_________,能抵抗消化液的侵蚀;体内有发达的_________器官,这些特点都与蛔虫的寄生生活相适应。(2)水螅结构简单,体壁由_________个胚层构成,运动能力较弱。涡虫身体具有由_________胚层形成的肌肉层,使涡虫的运动能力比水螅强。(3)蚯蚓属于_________动物,这类动物的主要特征:身体由体节构成,多数有刚毛。(4)河蚌身体外面的贝壳是由_________的分泌物形成的,珍珠的形成也与此相关。【答案】(1)角质层;繁殖(2)2;3(3)环节(4)外套膜——珊瑚虫与珊瑚珊瑚是由珊瑚虫群集而成的_________。在热带海洋中,许多种珊瑚虫的生长和繁殖都很快,它们___________的骨骼在海岛的四周或海边堆积,逐渐形成了____________和_________。珊瑚的软组织在一定的温度和压力条件下能转化成石油。有些珊瑚可制成_________品,如红珊瑚;有些珊瑚能供药用,如柳珊瑚。动物类型 主要特征 代表动物鱼类动物 生活在水中;体表常有_________覆盖;用_________呼吸;通过_________和_________的摆动以及鳍的协调作用游泳 中华鲟、海马、…鱼两栖动物 幼体生活在水中,用_________呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用_________呼吸,_________可以辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)爬行动物 体表覆盖角质的_________或_________;用_________呼吸;在陆地上产_________,卵表面有坚韧的_________ 蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄鸟类动物 体表覆_________;前肢变_________;_________喙_________齿;有_________辅助肺呼吸 企鹅、鸵鸟等哺乳动物 体表被_________;_________、_________;牙齿有_________,_________和_________的分化 蝙蝠、鲸鱼、海豚、狗、人等【例题2】(2024八下·前郭尔罗斯期末)2023年12月6日,中央广播电视总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布亮相。据有关资料显示:中国龙图腾起源于距今八千年的新石器时代,是人们出于对大自然的崇拜与五谷丰登的美好愿望在心中构造的形象。有关龙的形象,《尔雅翼》记载“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃(shèn,古代指大蛤蜊)、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”。请回答下列问题。(1)《尔雅翼》构成龙形象的动物中,鹿、驼、兔、蛇、鱼、虎体内具有脊椎骨组成的脊柱,属于_________动物。其中_________属于哺乳动物。(2)蜃在生物分类上与珍珠贝同类,属于_________动物(3)鹰气体交换的部位是_________,同时还有气囊辅助呼吸。(4)鱼在水中生活靠两个重要的结构:一是靠鳍协调游泳,获取食物和躲避敌害;二是靠_________在水中呼吸。【答案】(1)脊椎;鹿、驼、兔、虎(2)软体(3)肺(4)鳃⑴身体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为_________动物。⑵身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为_________动物。⑶体温不会随着环境温度的变化而改变,是_________动物。如_________和_________动物⑷体温随着环境温度的变化而改变,是_________动物。如_________、_________和_________动物【考点过关】1.(2024·辽宁)涡虫身体(背腹)扁平,有口无肛门。涡虫属于( )A.腔肠动物 B.扁形动物 C.环节动物 D.节肢动物2.(2024·苏州)我国美丽富饶的南海诸岛有许多是珊瑚礁形成的。珊瑚礁由珊瑚虫的分泌物堆积而成。珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )A.体内有消化腔,有口无肛门 B.身体呈背腹扁平,左右对称C.体表有外骨骼包围,足分节 D.身体有很多体节构成,分部3.(2024·河南)身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是( )A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓4.(2024·无锡)“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的( )A.内骨骼 B.外骨骼 C.表皮 D.皮肤5.(2024·菏泽)下列有关鲫鱼的说法,错误的是( )A.体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物B.体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温恒定C.身体呈梭形,减少运动时的阻力,适于水中生活D.侧线具有感知水流方向和水压的作用6.(2024·凉山州)2015年5月,西昌邛海湿地迎来3只新成员——彩鹮!《中国濒危动物红皮书》曾宣布彩鹮在中国绝迹,在中国消失近70年,它被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》,其数量比朱鹮还少。下列关于彩鹮特征的叙述正确的是( )A.肺和气囊都能进行气体交换B.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,减轻体重C.两翼肌肉发达,能完成飞行动作D.体外受精,陆地产卵,卵外有坚硬的卵壳7.(2024·江西)剪纸是我国古老的民间艺术之一。下面是同学们在劳技课上以十二生肖为主题创作的剪纸作品,其中的动物不属于哺乳类的是( )A. B. C. D.8.(2024·天水)祁连山是我国西部重要生态安全屏障,是黄河流域重要水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富,生活有祁连裸鲤、蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。(1)祁连裸鲤生活在河流中,其呼吸器官是_________;身体呈_________,可减少游泳阻力。(2)蓑羽鹤的前肢变为翼.体表被_________。(3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是_________。(4)上述几种动物中,从分类学角度分析,马鹿和_________的亲缘关系最密切。9.(2023·烟台)夏天在海边游泳的人偶尔会被水母蛰伤,水母的毒液是由( )产生的。A.消化腔 B.内胚层 C.刺细胞 D.口10.(2024·烟台)雨后的校园里,常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )A.蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食B.靠身体腹面的刚毛收缩爬行C.蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物D.能疏松土壤、提高肥力,还是优良的蛋白质饲料11.(2024·烟台)动物的外骨骼能防止体内水分的大量蒸发。以下动物具有外骨骼的是( )A. B.C. D.12.(2024·聊城)走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是( )A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物B.鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物D.海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物13.(2023·青岛)下列叙述符合“结构与功能相适应”观点的是( )A.华枝睾吸虫的消化器官发达,消化能力强,适于寄生生活B.蝗虫体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发,适于陆地生活C.家鸽体内的气囊可进行气体交换,保证了飞行时的氧气供给D.家兔的牙齿有门齿和犬齿的分化,提高了摄食和消化能力14.(2024·南充)关于下图四种动物的描述,正确的是(_________)A.甲的体表有贝壳,可分泌产生外套膜B.乙体表有外骨骼,可防止水分散失C.丙的气体交换发生在肺和气囊D.丁在四种动物中结构最复杂15.(2023·长沙)下图从呼吸、运动和生殖三个方面对鲫鱼(鱼类)和蜥蜴(爬行动物)进行了比较,据图回答:(1)补充相关内容:①_________,②_________,③_________。(2)蜥蜴的卵外有坚韧的_________,具有保护作用,并能减少水分的丢失。(3)在生物进化的历程中,鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群,为_________动物。16.(2024·无锡)鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。下图1到图3分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图,请据图回答:(1)如图1,家鸽身体呈_________,可以减少飞行的阻力。(2)如图2,附着在胸骨上发达的[①]_________可驱动双翼上下扇动,利于飞行。(3)图3模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_________,是气体交换的场所:小气球模拟的是_________,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:_________。【参考答案】1.B【解析】扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门,根据题干所述,“涡虫身体(背腹)扁平,有口无肛门”,所以,涡虫属于扁形动物,B符合题意。故答案为:B2.A【解析】腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。常见的腔肠动物有海葵、水母、水熄、海蜇、珊瑚虫。A符合题意,BCD不符合题意。故答案为:A。3.D【解析】A、水螅为腔肠动物,身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门,不符合题意;B、涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称,有口无肛门,不符合题意;C、蛔虫属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,不符合题意;D、蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的环形体节构成,符合题意。故答案为:D。4.B【解析】解:昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失.这是适应陆地生活的特点之一.外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮.因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼.故选:B.5.B【解析】A、鱼类的体内背部具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,A说法正确。B、大多数体表覆盖鳞片,有的鱼类鳞片退化,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定,为变温动物,B说法错误。C、鱼类身体呈梭形,可以减少游泳时的阻力,适于水中生活,C说法正确。D、鱼类身体两侧有侧线,可以感知水流、水压、测定方向,D说法正确。故答案为:B6.B【解析】A.鸟类用肺呼吸,体内有气囊,与肺相通能协助鸟类完成双重呼吸,但是气囊没有气体交换的作用,A说法错误。B.鸟类骨骼轻、薄而坚固,长骨中空,能减轻飞行时的体重,适于飞行,B说法正确。C.鸟类有龙骨突,胸肌发达,能牵动两翼完成飞行动作,为飞行提供动力,C说法错误。D.鸟类的生殖特点是体内受精,在陆地产卵,卵外有坚硬的卵壳,属于恒温动物,D说法错误。故答案为:B7.B【解析】A、猪,属于哺乳动物,A不符合题意;B、蛇,属于爬行动物,B符合题意;C、羊,属于哺乳动物,C不符合题意;D、狗,属于哺乳动物,D不符合题意。故答案为:B。8.(1)鳃;流线型(2)羽毛(3)胎生、哺乳(4)白唇鹿【解析】(1)鱼类大都生活在水中,用鳃呼吸,身体呈流线型,可以减少水中游泳的阻力。(2)蓑羽鹤属于鸟类,鸟类的前肢变为翼,体表被覆羽毛,前肢变成翼,适于飞行生活。(3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是胎生哺乳,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖特点,这种生殖特点大大提高了后代的成活率。(4)题干中,祁连裸鲤属于鱼类,雪豹、白唇鹿和马鹿都属于哺乳动物,其中,马鹿和白唇鹿都属于鹿,亲缘关系最密切。故答案为:(1)鳃、流线型;(2)羽毛;(3)胎生、哺乳;(4)白唇鹿。9.C【解析】水母属于腔肠动物,腔肠动物的触手中有许多刺细胞,刺细胞内含刺丝和毒液,一般用来捕食。故答案为:C。10.D【解析】A、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地,A错误。B、蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动,B错误。C、蚯蚓和沙蚕都属于环节动物,马陆属于节肢动物,C错误。D、蚯蚓对人类的益处很多,他们能疏松土壤,提高土壤肥力,还是优良的蛋白质饲料,D正确。故答案为:D。11.C【解析】A、蜗牛属于软体动物,它们没有外骨骼,而是有一个柔软的身体和外壳。这个外壳主要由钙质构成,但不同于外骨骼,A错误。B、鱼是脊椎动物,它们有骨骼,但这不是外骨骼。鱼的骨骼主要由软骨和硬骨组成,用于支撑身体和保护内部器官,B错误。C、螳螂是节肢动物中的昆虫类。昆虫类的显著特点之一就是它们具有外骨骼。这种外骨骼覆盖在它们的外部,提供了物理保护,并有助于防止水分蒸发,C正确。D、蝙蝠是哺乳动物,它们有脊椎和内骨骼,但没有外骨骼。蝙蝠的骨骼与其他哺乳动物类似,主要用于支撑身体和保护重要器官,D错误。故答案为:C。12.D【解析】A、水母属于腔肠动物,并不属于软体动物。A错误。B、鲸属于哺乳动物,生活在海洋中,用肺呼吸,生殖方式为胎生哺乳,B正确。C、海龟既能在水中生活,也能在陆地上爬行。但海龟并不属于两栖动物。它们属于爬行动物类,C错误。D、海豚用肺呼吸。海豚是胎生的,并且会哺乳幼崽,属于哺乳动物。D正确。故答案为:D。13.B【解析】A、华枝睾吸虫的消化器官,运动器官和感觉器官退化,生殖器官特别发达,适于寄生生活,A不符合题意。B、蝗虫体表有外骨骼,具有保护身体内部柔软的结构和防止体内水分蒸发的作用,适于干旱的陆地生活,B符合题意。C、家鸽体内的气囊可以暂时贮存气体,帮助鸟类完成双重呼吸,保证了飞行时的氧气供给,但是肺才是进行气体交换的场所,气囊不能进行气体交换,C不符合题意。D、家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化,犬齿退化,与植食性生活相适应,D不符合题意。故答案为:B14.B【解析】A、甲属于软体动物,体表有贝壳,身体柔软,有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳,A不符合题意;B、乙属于节肢动物,体表有外骨骼,支持体内柔软结构,防止水分散失,B符合题意;C、丙属于鸟类,肺是气体交换发生的部位,气囊暂时储存气体,辅助呼吸,但不进行气体交换,C不符合题意;D、丁属于爬行动物,在四种动物中结构最复杂,地位最高等的是丙,D不符合题意。故答案为:B。15.(1)肺;游泳;陆地(2)卵壳(3)两栖【解析】(1)(2)鱼类的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用腮呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵;卵表面有坚韧的卵壳,这些特点使蜥蜴适于陆地生活。(3)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此,在生物进化的历程中,鱼类与爬行动物之间有一个过渡类群为两栖动物。16.(1)流线型(2)胸肌(3)肺;气囊;双重呼吸【解析】(1)由图1可以看出,家鸽身体呈流线型,体表被覆羽毛,可以减少飞行时的阻力,适于飞行生活。(2)图2中,①为胸肌,胸肌附着在龙骨突上,胸肌发达,可驱动双翼上下扇动,为飞行提供动力。(3)图3中,大气球模拟的鸟类的肺,小气球与肺相通,模拟的是气囊,肺是进行气体交换的场所,气囊内能储存大量的空气,能辅助呼吸,气囊的存在,能使鸟类每呼吸一次,能进行两次气体交换,起双重呼吸,所以,向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式:双重呼吸。故答案为:(1)流线型;(2)胸肌;(3)肺、气囊、双重呼吸。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览