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城关中学大学区联考2024-2025学年高二上学期10月月考
生物
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。
3.考试结束后将本试卷与答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一．选择题（共10小题，每小题3分，共30分）
1.“醉氧”即低原反应，指长期在高海拔地区工作的人，进入平原地区一段时间后会发生不适应，从而出现疲倦、嗜睡、头昏、腹泻等症状；而某人从平原进入高原地区后会出现呼吸困难等高原反应，经检查后发现其肺部出现感染，肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分，被确诊为高原性肺水肿。下列相关叙述错误的是( )
A.发生“醉氧”反应可能与内环境中氧含量增加有关
B.“醉氧”导致严重腹泻，会使人体的内环境渗透压下降
C.进入高原后呼吸困难会导致体内二氧化碳浓度下降
D.肺水肿是由于肺部组织间隙的渗透压上升所造成
2.如图为高等动物体内细胞与外界环境的物质交换示意图。下列叙述正确的是(　　)
A．人体的体液包括内环境和细胞外液
B．①④都需要通过消化系统才能完成
C．细胞与内环境交换的⑤为养料和氧气
D．⑦可表述为体细胞可与外界环境直接进行物质交换
3.人的血浆pH通常维持在7.35~7.45，下列属于血浆pH保持相对稳定的原因的是( )
①血浆中存在对血浆pH起缓冲作用的物质
②通过呼吸系统可不断排出CO2
③血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿液排出体外
④呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定
⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血浆pH
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④ D.①②③⑤
4.在t1、t2、t3时刻分别给予某神经纤维三次强度相同的刺激甲，测得神经纤维电位变化如图所示，请据图判断，以下说法正确的是(　　)
静息电位的产生主要是Na＋内流引起的
B．动作电位的产生主要是K＋外流引起的
C．一定条件下的甲刺激可以累加并引起神经纤维产生动作电位
D．t4-t5时间段内，神经纤维上K＋通道打开，利用ATP将K＋运出细胞恢复静息电位
5.人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是(　　)
A.寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的TSH
B.下丘脑通过释放TRH直接调控甲状腺分泌T3和T4
C.甲状腺分泌的T4直接作用于垂体而抑制TSH的释放
D.长期缺碘会影响T3、T4、TSH和TRH的分泌
6.分散到水溶液中的磷脂分子会自发组装成充满液体的球状小泡，称为脂质体。研究人员在脂质体外包裹上聚乙二醇保护层，并镶嵌上相应的抗体，制造出一种能定向运送药物的“隐形脂质体”（如下图）。目前这种“隐形脂质体”已在癌症治疗中得到应用。下列错误的是（ ）
A．脂质体的“膜”结构以磷脂双分子层作为基本支架
B．脂质体膜上镶嵌的抗体能够特异性识别癌细胞
C．脂质体能与癌细胞发生融合依赖膜的流动性
D．图中的药物B为水溶性药物，药物A为脂溶性药物
7.下图表示甲型H1N1流感病毒侵入人体后的一些变化以及相关反应。叙述正确的是（ ）
A．H1N1流感病毒变异的主要来源是基因突变和染色体变异
B．B细胞受到H1N1流感病毒刺激后即大量增殖分化
C．细胞2是细胞毒性T细胞，能使靶细胞裂解暴露病原体
D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质X
8.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞分泌胰岛素的过程如下图，对其理解错误的是(　　)
A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能储存在ATP中
B．Ca2＋内流促使细胞通过胞吐的方式释放胰岛素
C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放
D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制
9.下图是用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验。下列有关叙述错误的是(　　)
A.对比分析图①②结果，证明生长素是不能透过云母片的
B.图④和⑤实验说明琼脂不会阻止胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输
C.假若将图②的云母片改换成琼脂，结果仍然有向光弯曲的现象
D.假若将图④的琼脂改换成云母片，结果仍然有向光弯曲的现象
10.图为不同程度的干旱条件下番茄植株内脱落酸(ABA)与乙烯变化情况。下列正确的是(　)
A．脱落酸与乙烯都属于植物生长调节剂
B．脱落酸含量增加使叶片脱落，是对干旱环境的适应
C．乙烯含量与干旱程度呈负相关，脱落酸含量与干旱程度呈正相关
D．两种激素抑制了某些逆境适应性基因的表达而发挥调控作用
二、多项选择题（共4小题，每题4分，共计16分。每题有一个或多个选项符合题意，每题全选对者得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分。）
11.某生物学习小组进行了“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，主要实验步骤：分别加入25 mL实验材料→测pH→滴加5 mL的0.1 mol/L HCl摇匀→测pH→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记录，实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是(　　)
A．实验开始应测量三种材料的pH，目的是获得实验前数据，以便与实验后溶液pH作比较
B．实验结果说明血浆维持pH稳定的能力有限
C．实验组是缓冲液组和血浆组
D．清水组所得结果不合理可能因为滴加了NaOH
12.丙型肝炎是由丙型肝炎病毒感染导致的一种肝病，是一种传染病，主要通过输血、静脉的药瘾注射以及不洁净的美容、文身等传播。患者会出现肝水肿和转氨酶升高等表现。临床治疗需要注意水、电解质的平衡，以维持内环境的稳态，同时还需关注转氨酶、血氧饱和度等生化指标的变化。根据资料分析下列叙述正确的是(　　)
A．血氧饱和度正常，能够避免体内细胞进行过量的无氧呼吸产生酒精危害健康
B．正常人转氨酶的参考值是0-40 U/L，说明人体内环境稳态是在一定范围内保持稳定状态
C．病毒寄生肝细胞中后，会利用肝细胞的原料在自己的核糖体上合成相关蛋白质
D．肝脏是蛋白质代谢的主要场所，出现病变，机体因为蛋白质合成量不足而出现组织水肿
13.左图是某组织局部结构模式图。右图所示为甲状腺激素在细胞内的作用机理，其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示RNA聚合酶、TH表示甲状腺激素。正确的是(　　)
A．图1中，红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2
B．图1中，B液中含有Na＋、K＋、CO2、抗体、葡萄糖、尿素、酶等物质
C．图2中，pre mRNA加工后穿过核膜才可作为蛋白质合成的模板，此过程跨膜层数为2层
D．结合图2分析，TH作用于人成熟红细胞后，功能蛋白表达量增加，生物效应是代谢增强
14.图是吲哚乙酸(IAA)诱导豌豆茎切段伸长生长的典型剂量反应曲线,图中将对照组(不加IAA)的伸长生长设为“0”。据图分析,下列叙述不正确的是(　　)
A.在M点对应的IAA浓度下,切段不发生伸长生长
B.IAA对切段伸长生长的促进作用与IAA的浓度呈正相关
C.IAA浓度高于10-4 mol/L后,随着浓度升高,其抑制切段伸长生长的作用越来越弱
D.不同浓度的IAA对切段伸长生长的作用可能相同
第II卷（非选择题）
二、非选择题（共54分）
15.(14分)学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。
(1)在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激,传入纤维末梢释放的　　　　　作用于突触后膜的相关受体,突触后膜出现一个膜电位变化。
(2)如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,如图为这一现象可能的机制。
如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以　　方式进入胞内,Ca2+与　　共同作用,使C酶的　　发生改变,C酶被激活。
(3)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:
①对小鼠H区传入纤维施加HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,细胞膜上的A受体数量明显增加,该结果为图中的　　(填序号)过程提供实验证据。
②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干预C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸　　。
A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同
③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,请评价该实验方案并加以完善。 。
16.(14分)2024年，伦敦成功举办了奥运会。运动员在比赛过程中通过机体的调节作用维持内环境的稳态，回答下列问题：
(1)运动员在比赛过程中，机体维持内环境稳态的调节机制为 调节，肌细胞产生的乳酸进入血液后与 (填物质)反应使血浆pH维持相对稳定。
(2)赛场温度很低，下图表示运动员在候赛时进行的部分体温调节过程，图中“？”表示的器官为 ，过程②的调节机制称为 调节，该调节机制的意义是 。
(3)比赛过程中，血糖含量能够维持在正常水平，与胰高血糖素的作用有关，该激素的作用是 ，除此之外，肾上腺素也具有升高血糖的作用，下图表示其分泌过程及作用机制，据图分析肾上腺素分泌的调节方式为 ，描述其升高血糖的机制 。
17.(14分)科研人员研究发现,光暗信号对蛋鸡生殖节律(周期)的调节与褪黑素的产生和作用有关。如图是光暗刺激引起蛋鸡体内调节过程示意图。
(1)据图分析,光暗信号刺激视网膜,会导致褪黑素分泌量的变化,这一过程属于　　调节,去甲肾上腺素释放的过程中伴随的信号转变是　 。
(2)为了揭示褪黑素影响蛋鸡性成熟机制及与光周期的关系,科研人员选用海兰灰蛋鸡240只,在其10周龄时随机分为3组,进行系列实验,并观察记录开产日龄(开产日龄即蛋鸡产第一枚蛋的日龄,标志着性成熟)、测定各组蛋鸡血浆中褪黑素浓度。实验处理和实验结果如下。
组别 0至9周龄的实验处理 10周龄至开产的实验处理 实验结果
开产日龄/天 褪黑素浓度/(ng·L-1)
Ⅰ组 每天均为8 h光照、 16 h黑暗 8 h光照、16 h黑暗 159 47.15
Ⅱ组 12 h光照、12 h黑暗 148 42.29
Ⅲ组 16 h光照、8 h黑暗 138 29.69
分析表中数据可知,长日照对蛋鸡的性成熟有　　　(填“促进”或“抑制”)作用。
(3)据表中数据推测,褪黑素对蛋鸡的性成熟有　　　(填“促进”或“抑制”)作用。科研人员选用10周龄海兰灰蛋鸡240只,随机分为3组,通过实验证明了褪黑素确实具有此作用。请你根据实验结果完善表中的实验方案(填序号)。
①基础日粮　②添加褪黑素(20 mg/kg)的基础日粮　③添加褪黑素(200 mg/kg)的基础日粮　④8 h光照、16 h黑暗　⑤16 h光照、8 h黑暗
组别 10周龄至开产的实验处理 开产日龄/天
对照组 ①⑤ 138
实验组1 A:　　　 144
实验组2 B:　　　 154
(4)经检测,发现垂体等组织中褪黑素受体基因的表达量显著低于下丘脑。综合上述实验,说明长日照刺激使松果体分泌褪黑素减少,对下丘脑的　　　　作用减弱,最终使　　　　(填激素)分泌增加,蛋鸡开产日龄提前。
18.(12分)在验证生长素类调节剂A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段全部放入蒸馏水中浸泡1小时后,进行分组,每组10根切段,再把每组切段分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23 ℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,实验二重复实验一的操作,结果见如图2。回答下列问题。
图1　实验材料(切段)截取示意图 图2　用不同浓度的A溶液处理切段的结果
(1)该实验　　　　(填“能”或“不能”)证明生长素类调节剂A对胚芽鞘的伸长具有低浓度促进,高浓度抑制的特点。
(2)实验振荡培养的目的是:①增加溶液中的　　以满足切段细胞呼吸的需求;②使同组中的不同切段　　　。
(3)将切段放在蒸馏水中浸泡1小时的目的是减少　　　　对实验结果的影响。
(4)实验中生长素类调节剂A应溶解于　　　中,以得到5种浓度的A溶液。
(5)图2中,对照组切段的平均长度是　　mm。浓度为0.001 mg/L的溶液对切段伸长　　　(填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果相比,浓度为10 mg/L的溶液对切段的影响是　　　　　　　　。
(6)图2中,浓度为0.1 mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在作原始记录时对该数据应 (填A:舍弃;B:修改;C:如实填写),为保证该浓度下相关数据的可靠性,还应　　。
(7)若要在此实验的基础上,进一步确定对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长促进作用最大的生长素类调节剂A的浓度范围,应如何进行实验 请简要写出实验思路: 。
高二生物参考答案
1-5CCCCD 6-10DCCDB 11ABD 12BD 13BCD 14ABC
15.【答案】
(1)神经递质　
(2)协助扩散　钙调蛋白　空间结构　
(3)Ⅱ　C、B　该实验方案存在两处缺陷:第一,应补充一组对未突变小鼠同样处理的对照实验。第二,检测对象不合理,应检测和比较施加HFS后以上两组小鼠突触后膜的电位变化。
16.【答案】
(1)神经—体液—免疫　NaHCO3(HCO或HPO)　
(2)垂体　(负)反馈　有利于维持激素含量的动态平衡(有利于维持机体内环境的稳态)
(3)促进肝糖原水解和非糖物质转化为葡萄糖　神经调节　肾上腺素与受体结合后使G1蛋白激活，进而激活腺苷酸环化酶，促进ATP产生cAMP；cAMP促进酶P活化，在酶P的作用下，肝糖原分解产生葡萄糖。
17.【答案】
(1)神经　电信号→化学信号　
(2)促进　
(3)抑制　②⑤　③⑤　
(4)抑制　雌激素(或性激素)
18.【答案】
(1)不能　
(2)氧气　所处环境的溶液浓度相同　
(3)切段中内源激素(切段本身含有的生长素)　
(4)含糖的磷酸盐缓冲液　
(5)7.0　有　促进伸长的作用减弱　
C　重复实验　
7)在浓度为0.1~10 mg/L范围内,配制更小浓度梯度的生长素类调节剂A的溶液进行实验

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