资源简介

(共21张PPT)
01.了解罪与罚
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。
电影《第二十条》，片名取自刑法“第二十条”，讲述的是关于“正当防卫”法条背后的公理人情。影片来源于生活中几个真实案例，在诙谐与沉重中洗涤着大家的心灵，在维护公平与正义中推动着中国的正能量。
《中华人民共和国刑法》第二十条关于正当防卫的规定如下：
为了使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
对于正在进行的行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。
作用：
刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。
内容：
刑法规定了什么行为是犯罪，
以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
对比上述行为，如何判断是否构成了犯罪？
《治安管理处罚法》第四十三条　殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
《刑法》第二百三十四条　【故意伤害罪】故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。
如何判断是否构成犯罪
殴打他人，致人死亡，违反《中华人民共和国刑法》
殴打他人，致轻微疼痛。违反《中华人民共和国治安管理处罚法》
对社会的危害程度不同
严重社会危害性是犯罪的最本质特征。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有严重社会危害性。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。
如何判断是否构成犯罪
刑事违法性是犯罪的法律标志。具有社会危害性的行为并不都是犯罪行为，因为违法行为对社会危害的程度有大有小，只有对社会危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为是犯罪。
应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。对不同的违法行为，分别采取不同的强制方法。
犯罪的特征
①严重的社会危害性
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
（本质特征）
（法律标志）
（必然后果）
犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
犯罪的基本特征：
犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
探究与分享
被告人朱某等五人均系北京某校在校女生（犯罪时均未满18周岁），2017年2月28日，五名被告人在女生宿舍楼内，采用辱骂、殴打、逼迫下跪等方式侮辱女生高某某（17岁），并无故殴打、辱骂女生张某某（15岁）。五名被告人的行为还造成被害人高某某无法正常生活、学习的严重后果。
法院经审理认为，被告人朱某等人随意殴打和辱骂他人，造成二人轻微伤，严重影响他人生活，侵犯公民人身权利，破坏社会秩序，构成寻衅滋事罪，且系共同犯罪。据此，以寻衅滋事罪依法分别判处五名被告人十一个月至一年不等的有期徒刑。
从审理结果分析，五名少女行为违反了哪部法律？受到的是哪种处罚？
刑法
刑罚处罚
刑罚
含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。P54
想一想：刑法和刑罚有何不同？
法律
犯罪的必然后果
刑罚的种类
独立使用、不能并用
与主刑同时使用、独立使用
杭州保姆纵火案判决书
2018年2月9日9时30分，杭州市中级人民法院在本院第二法庭公开宣判被告人莫焕晶放火、盗窃一案，以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元
想一想：法院的判决中，哪些是主刑？哪些是附加刑？
了解罪与罚
02.加强自我防范
如何预防犯罪？
我们作为社会成员，要珍惜美好生活，①认清犯罪危害，远离犯罪。
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。有非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
探究与分享
罪。启示：①善交益友；②杜绝不良行为；③增强法律意识
陈某是怎样走上犯罪道路的 给我们什么启示？
交损友
旷课
偷东西、打骂同学
偷窃财物
拦路抢劫
如何预防犯罪？
预防犯罪，②需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。
P56相关链接：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
不良行为 严重不良行为
旷课、夜不归宿
携带管制刀具
打架斗殴、辱骂他人
强行向他人索要财物
观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等
偷窃、故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
进入法律、法规规定未成年人不适宜进入营业性歌舞厅等场
其他严重违背社会公德的不良行为
携带管制刀具，屡教不改
纠集他人结伙滋事，扰乱治安；
多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物
传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫；
多次偷窃
参与赌博，屡教不改
吸食、注射毒品；
其他严重危害社会的不良行为
不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有了不良行为如果不加以改正，任其发展，就有可能滑进犯罪的深渊。对犯罪行为要有自我防范意识！我们应该增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，③自觉遵守纪律，防患于未然。
如何预防犯罪？
①认清犯罪危害，远离犯罪；
②需要我们杜绝不良行为；
③自觉遵守纪律，防患于未然。
阅读感悟
以下内容节选自一位父亲写给儿子的一封信。
今天，我在后院发现地上有许多爆竹屑，知道你趁父母不在时约你的朋友来放爆竹了。你可曾想过：如果引起火灾，我们所要承受的损失和承担的法律责任会有多大！
前两天，我看到你的朋友把玩具枪留在我们的院子里，还发现家里的软塑花盆被枪弹打得像蜂巢一样。
面对这些，你给我的解释是：“他们没有恶意，我也不是故意的。”你已经长大了，如果还不能慎交朋友，不懂得检点自己的行为，只怕无心也会惹下天大的麻烦。
无心之失有重有轻，但都会在你的生命里留下污点。你能不小心吗？
了解罪与罚
加强自我
防 范
5.2预防
犯罪
课堂小结
最本质特征
法律标志
犯罪基本特征
社会危害性（严重）
刑事违法性(触犯刑法)
刑罚当罚性(受刑罚处罚)
必然结果
刑罚
主刑
附加刑
认清犯罪危害，远离犯罪
杜绝不良行为
遵纪守法，防患于未然
刑法

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