资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 科学八年级上册科学 第3章 生命活动的调节第5节 体温的控制 预学案一、预学任务【科学概念1】动物和人的体温1.变温动物和恒温动物变温动物:体温随环境温度的变化而 的动物,如 等。恒温动物:在不同的环境温度下,具有维持体温 的能力的动物, 有这种能力。2.人的体温(1)人的体温是恒定的:当外界环境温度变化时,人的体温不随之发生变化,而保持 。人体体温的调节是通过 等的调节作用来实现的。(2)测量部位:通常,可在人的 等处测量人的体温。不同部位测得的温度值 。(3) 影响因素:正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度 。在正常的生理条件下,体温可随 等情况的不同,在一定的范围内波动。【科学概念2】恒温动物和人类的体温调节3.人体会维持恒定的体温是因为机体的 和 两个生理过程 的结果。4.产热:在安静时,人体产生的热量主要来自 ;在运动时,人体产生的热量主要来自 。5.散热: 是人体主要的散热器官,人体 的热量是通过皮肤散发出去的。(1)皮肤直接散热的多少,取决于皮肤表面与外界环境之间的 ,而人体 可以通过流经皮肤 来加以调节。(2)汗液蒸发散热 在常温条件下,皮肤汗液分泌少,皮肤直接散热是人体散热的主要方式,蒸发散热所占比例不大。 当外界温度 体表温度,直接散热不能发挥作用时, 成了主要的散热方式。(皮肤间接散热)6.中暑(1)原因:在高温环境中,人体由于未能及时有效地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了人体体温调节能力的最大限度,产热 而散热 ,便会出现中暑现象。(2)中暑的表现:有 等,严重时会危及生命。因此,在炎热季节,应注意做好防暑降温工作。7.体温调节过程(1)人体内的产热和散热过程是通过 中的 来调节和控制的。(2)反射弧:外界温度改变→刺激皮肤中的 感受器→产生的神经冲动由传入神经传到 中的体温调节中枢→产生的神经冲动由传出神经传给效应器( 等)→作出相应反应。【科学概念3】恒温动物的体温调节的动态平衡观恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是机体的 两个生理过程保持 的结果。人体内的产热和散热过程是通过下丘脑中的体温调节中枢来 的。二、随堂任务【思考与讨论】1.P114维持恒定的体温有什么好处?2.P115当外界温度低于体温时,主要通过哪些方式直接向外散热?主要通过 。如图3-31所示。(1)环境温度低时,人体散热速度会 ,人会因散热过多而体温 ,此时人体需要 散热;方法是: 皮肤温度, 皮肤与环境的温度差,因此血管 ,皮肤血流量 ;(2)当环境温度高时,人体散热速度会 ,人会因散热过少而体温 ,此时人体需要 散热;方法是: 皮肤温度, 皮肤与环境的温度差,因此血管 ,皮肤血流量 。【读图活动】P115机体的产热和散热过程是怎样控制和调节的?【随堂作业】1.小浙在1000米长跑测试时,大汗淋漓,此时( )A.产热的主要器官是内脏B.皮肤血管收缩,散热减少C.散热的主要方式是汗液蒸发散热D.产热和散热不平衡,产热大于散热2. 失温症又称低体温症,是指长时间处在湿冷、大风等恶劣环境中,人体核心区(大脑、心肺等重要生命器官)温度低于35℃的现象。人体不同程度的失温会出现间歇性颤抖、意识模糊,甚至出现燥热而反常脱衣等症状。下列说法正确的是( )A.失温过程中人体的产热量和散热量保持平衡B.失温出现间歇性颤抖时,人体的产热量减少C.失温症说明人体对体温调节的能力是有限度的D.失温出现意识模糊时,一定是小脑受到了损伤3.小科感冒了。他每隔一段时间对自己的体温进行了测量,其变化情况如图所示(在15:00测定体温后小科服用了退烧药)。下列有关说法错误的是( )A.小科在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏B.小科的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化C.小科在11:00~13:00间,其体内的产热与散热保持相对平衡D.小科在服用了退烧药后的四个小时内,体内的产热大于散热4.近期流感高发,很多表现为患者患病后出现发热,从患病到痊愈的过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。图甲为体温上升期人体体温调节过程示意图。正常生理状态下人体体温为37℃左右。(1)体温上升期人会满脸通红,期间人体的皮肤血管处于图乙中 (选填字母)状态。(2)高温持续期时,若人体持续38.5℃的体温不变,此过程中人体的产热 (选填“大于”“小于”或“等于”)散热。(3)由图甲可知,人体体温调节过程是由神经调节和 调节协调配合完成的,人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是 。(21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学八年级上册科学 第3章 生命活动的调节第5节 体温的控制 预学案一、预学任务【科学概念1】动物和人的体温1.变温动物和恒温动物变温动物:体温随环境温度的变化而改变的动物,如鱼类、两栖类、爬行类等。恒温动物:在不同的环境温度下,具有维持体温相对稳定的能力的动物,鸟类和哺乳类有这种能力。2.人的体温(1)人的体温是恒定的:当外界环境温度变化时,人的体温不随之发生变化,而保持相对恒定。人体体温的调节是通过神经系统等的调节作用来实现的。(2)测量部位:通常,可在人的直肠、口腔及腋窝等处测量人的体温。不同部位测得的温度值有所不同。(3) 影响因素:正常人的体温并不是一个固定值,而是一个温度范围。在正常的生理条件下,体温可随昼夜、性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同,在一定的范围内波动。【科学概念2】恒温动物和人类的体温调节3.人体会维持恒定的体温是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。4.产热:在安静时,人体产生的热量主要来自 内脏 ;在运动时,人体产生的热量主要来自 骨骼肌 。5.散热:皮肤是人体主要的散热器官,人体90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。(1)皮肤直接散热的多少,取决于皮肤表面与外界环境之间的温度差,而人体表面的温度可以通过流经皮肤血液的多少来加以调节。(2)汗液蒸发散热 在常温条件下,皮肤汗液分泌少,皮肤直接散热是人体散热的主要方式,蒸发散热所占比例不大。 当外界温度等于或超过体表温度,直接散热不能发挥作用时,汗液蒸发成了主要的散热方式。(皮肤间接散热)6.中暑(1)原因:在高温环境中,人体由于未能及时有效地发挥体温调节功能,或因过高的环境温度超过了人体体温调节能力的最大限度,产热多而散热困难,便会出现中暑现象。(2)中暑的表现:有体温升高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等,严重时会危及生命。因此,在炎热季节,应注意做好防暑降温工作。7.体温调节过程(1)人体内的产热和散热过程是通过下丘脑中的体温调节中枢来调节和控制的。(2)反射弧:外界温度改变→刺激皮肤中的温度感受器→产生的神经冲动由传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢→产生的神经冲动由传出神经传给效应器(肌肉、血管等)→作出相应反应。【科学概念3】恒温动物的体温调节的动态平衡观恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过下丘脑中的体温调节中枢来调节和控制的。二、随堂任务【思考与讨论】1.P114维持恒定的体温有什么好处?维持正常的体温是恒温动物进行正常新陈代谢的基本条件,体温过高或过低,都会影响新陈代谢的正常进行,如体温过高会影响体内酶的催化效率,严重时可能会导致死亡。2.P115当外界温度低于体温时,主要通过哪些方式直接向外散热?主要通过皮肤直接散热。如图3-31所示。(1)环境温度低时,人体散热速度会 加快 ,人会因散热过多而体温 下降 ,此时人体需要 减少 散热;方法是: 降低 皮肤温度, 缩小 皮肤与环境的温度差,因此血管 收缩 ,皮肤血流量 减少 ;(2)当环境温度高时,人体散热速度会 减慢 ,人会因散热过少而体温 升高 ,此时人体需要 增加 散热;方法是: 升高 皮肤温度, 增大 皮肤与环境的温度差,因此血管 舒张 ,皮肤血流量 增加 。【读图活动】P115机体的产热和散热过程是怎样控制和调节的?(1)在寒冷环境中(2)在炎热环境中【随堂作业】1.小浙在1000米长跑测试时,大汗淋漓,此时( )A.产热的主要器官是内脏B.皮肤血管收缩,散热减少C.散热的主要方式是汗液蒸发散热D.产热和散热不平衡,产热大于散热【答案】C【解析】A.在运动过程中,骨骼肌是产热的主要器官,A错误。B.跑完之后,小黄大汗淋漓,此时皮肤血管处于舒张状态,B错误。C.皮肤具有调节体温的功能:当外界气温较高时,皮肤内血管扩张,血流量增加,散热量增多,与此同时,汗腺分泌汗液增多,通过汗液蒸发散失的热量也多,C正确。D.产热等于散热,则体温一直维持在正常体温,“大汗淋漓”正是散热的体现,D错误。故选C。2. 失温症又称低体温症,是指长时间处在湿冷、大风等恶劣环境中,人体核心区(大脑、心肺等重要生命器官)温度低于35℃的现象。人体不同程度的失温会出现间歇性颤抖、意识模糊,甚至出现燥热而反常脱衣等症状。下列说法正确的是( )A.失温过程中人体的产热量和散热量保持平衡B.失温出现间歇性颤抖时,人体的产热量减少C.失温症说明人体对体温调节的能力是有限度的D.失温出现意识模糊时,一定是小脑受到了损伤【答案】C【解析】A.散热量明显大于产热量,会导致体温降低;失温过程中人体的产热量低于散热量,A错误。B.间歇性颤抖时人体的产热量增加,B错误。C.机体的任何机能都有一定的限度;失温症说明人体对体温调节的能力是有限度的,C正确。D.小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。失温出现意识模糊时,一定是大脑受到了损伤,D错误。故选C。3.小科感冒了。他每隔一段时间对自己的体温进行了测量,其变化情况如图所示(在15:00测定体温后小科服用了退烧药)。下列有关说法错误的是( )A.小科在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏B.小科的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化C.小科在11:00~13:00间,其体内的产热与散热保持相对平衡D.小科在服用了退烧药后的四个小时内,体内的产热大于散热【答案】D【解析】A.在平静状态下,人体产生热量的主要器官是内脏,故小科在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏,A正确。B.根据题图数据可知,小科的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化,B正确。C.由数据知,在11:00-13:00间,小科的体温保持不变,说明其体内产热与散热相平衡,C正确。D.小科在服用了退烧药后的4小时内,体温明显降低,说明体内的产热速度小于散热速度,D错误。故选D。4.近期流感高发,很多表现为患者患病后出现发热,从患病到痊愈的过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。图甲为体温上升期人体体温调节过程示意图。正常生理状态下人体体温为37℃左右。(1)体温上升期人会满脸通红,期间人体的皮肤血管处于图乙中 (选填字母)状态。(2)高温持续期时,若人体持续38.5℃的体温不变,此过程中人体的产热 (选填“大于”“小于”或“等于”)散热。(3)由图甲可知,人体体温调节过程是由神经调节和 调节协调配合完成的,人体的生命活动主要受神经系统的调节,神经系统结构和功能的基本单位是 。【答案】(1)A(2)等于(3)激素(4)神经元【解析】图乙中:A表示皮肤血管舒张;B表示皮肤血管处于正常状态;C表示皮肤血管收缩。反射的结构基础为反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。(1)体温上升期机体产热增多,为增加散热,维持体温恒定,皮肤表面的血管会舒张,帮助散热,即处于图乙A舒张状态,因此看起来人会满脸通红。(2)如果产热和散热不平衡,人体体温就会一直升高或降低,因此高温持续期时,人体会处于38.5℃高温不变,此时产热等于散热。(3)由图甲可知,人体体温调节过程既有反射弧的参与,也有激素的参与,故体温调节由神经调节和激素调节协调配合完成的。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,又叫神经细胞。(21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学八年级上册科学 第3章 生命活动的调节第5节 体温的控制 同步作业一、基础性作业1.2021年12月,杭州新冠疫情防控再次升级,某居民按照14天居家健康监测要求进行体温测量,下表为其中某一天的体温记录情况,下列有关说法不正确的是( )时间 7:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00体温/℃ 36.5 36.8 36.8 36.9 37.0 36.7A.该居民居家静躺时,体内产热的器官主要是内脏B.在10:00到13:00期间,该居民体内的产热和散热保持相对平衡C.人体内正常体温的维持,是通过小脑中的体温调节中枢来控制和调节的D.冬天室内温度比较低,该居民皮肤血管收缩,血流量减少2.人体不同部位的皮肤对冷热变化的感觉不同,特别是眼睛和眼皮对周围环境的冷热变化反应迟钝,这主要是因为( )A.眼睛上热觉感受器少,产热少B.眼皮上的毛细血管少,散热快C.眼皮上的神经中枢少,反应迟钝D.眼睛上的冷觉感受器少,产生信息少3.在年初的冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中,中国小将杨婧茹利用兔子战术夺冠,另一名中国队选手李金恣获得银牌。比赛过程中两位运动员生理上不会出现的变化是( )A.散热量仍然等于产热量B.变成以内脏产热为主C.呼吸频率变得更快D.肾上腺素分泌增加4.冬季进行剧烈运动时须注意避免失温。失温是指人体热量流失大于热量补给,导致人体核心区温度降低,产生一系列寒战、心肺功能衰竭等症状,严重时可造成死亡的病症。下列说法错误的是( )A.剧烈运动可能导致没有足够供能物质供以产热维持体温B.人体核心区温度降低,导致酶活性降低C.人体产热散热过程的调节中枢在大脑D.外界温度较低时,人体血管收缩以减少散热5.小曙因感冒在家安静休息,他每隔一段时间对自己的体温进行了测量,其变化情况如图所示(在15:00测定体温后小曙服用了退烧药)。对此,下列有 关说法错误的是( )A.小曙在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏B.小曙在服用了退烧药后的四个小时内,体内的产热大于散热C.小曙在11:00~13:00间,其体内的产热与散热保持相对平衡D.小曙的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化6.某人因感染能引起流感的病毒而发烧,住院治疗时医务人员为其测量体温,发现该病人在24小时内的体温均在39℃左右波动.则该病人在这24小时内产热和散热的关系( )A.产热等于散热 B.产热小于散热C.产热大于散热 D.产热与散热没有关系7.小江因感冒在家休息,每隔2h对自己的体温进行了测量,并记录如下表(其中在13:00测完体温后服用了退烧药),下列说法不正确的是( )时间 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00体温/℃ 36.9 38.2 38.2 38.7 37.9 37.3 37.2A.小江在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏B.小江的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化C.小江在服用了退烧药后,体温下降,只是因为他体内的产热量减少D.小江在一段时间内体温维持在38.7℃时,体内的产热与散热保持相对平衡8.山地马拉松比赛遭遇极端低温天气,易造成选手发生“失温”现象。“失温”一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体核心区温度降低,并产生一系列寒颤、心肺功能衰竭等症状,甚至最终造成死亡的病症。下列相关叙述不正确的是( )A.选手出现“失温”现象的原因主要是身体的产热量小于散热量B.选手在低温环境中时,大脑皮层中的体温调节中枢兴奋性减弱C.选手在马拉松比赛中身体的产热主要依靠骨骼肌D.选手在“失温”情况下身体中的各种酶活性会降低9.流行性感冒,简称流感,在我国以冬春季多见,临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等症状为主,其中发热过程一般分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下列关于流感患者体温调节的说法中正确的是( )A.体温上升期,主要散热方式为汗液蒸发 B.高温持续期,产热与散热处于动态平衡C.体温下降期,往往伴随有骨骼肌战栗 D.发热过程中,体温调节中枢在大脑皮层10.如图表示甲、乙两类动物的耗氧量与环境温度的变化关系,下列叙述正确的是( )A.甲乙都是恒温动物B.甲是恒温动物,乙是变温动物C.甲乙都是变温动物D.甲是变温动物,乙是恒温动物11.如图是人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述中,正确的是( )A.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中小B.乙和丁表示在炎热环境中,此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少C.丙可能发生在寒冷环境中D.从甲到乙的过程是体液调节,从丙到丁的过程是神经调节12.小博学习了体温调节后整理了如下概念图,图中▲处缺少的内容可能是( )A.立毛肌收缩B.骨骼肌战栗C.汗液分泌增加D.甲状腺激素分泌增加13.呼吸道感染、皮肤烧伤等都容易引起发热,发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应。发热时,体内白细胞数量增多,代谢速度加快,有利于身体战胜疾病,但持续高烧也是有危险的,甚至可能危及生命。正常人体产热与散热保持动态平衡时,体温一般维持在 ℃左右。这个动态平衡的调节过程受人下丘脑的 控制。14.2019年09月29日,中国女排以11连胜的战绩结束世界杯征程。女排队员在比赛中,人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,根据图回答下列问题。女排队员在激烈比赛中,体温高于环境温度。此时队员们人体的主要散热方式是 。皮肤血管口径如A图时,流经皮肤的血液量 (选填“增大”或“减小”)皮肤温度降低,散发的热量将减少。15.2021舟山群岛马拉松在普陀大剧院鸣枪起跑。设全程马拉松、半程马拉松、健身跑(约5km)、家庭跑(约2km)等四个项目,赛事规模16000人。(1)选手在比赛中会出现气喘吁吁、全身冒汗现象,此时皮肤下的血管处于图甲中的 (选填“A”或“B”)状态。(2)图中能表示选手在比赛中体温随时间变化的曲线是 (选填“a”或“b”)。二、拓展性作业16.“发热、乏力、干咳”是新冠肺炎的主要症状,为做好疫情防控,发现有体温异常者须立刻上报。如图为人体体温调节示意图,请据图回答:(1)图中的“?”是反射弧结构中的 ;(2)若某患者体温24小时内一直处于39℃,则这段时间内他的产热量 散热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。17.小金因感冒在家安静休息,他每隔一段时间对自己的体温进行了测量,其变化情况如图甲所示(在15:00测定体温后小金服用了退烧药)。(1)小金在家安静休息时,体内产热的器官主要是 。(2)小金在11:00~13:00间,其体内的产热 散热。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(3)图乙是小金体温调节的示意图,图中的“?”是反射弧结构中的 。18.感染流感后易出现畏寒、哆嗦发抖、发烧等症状,可服用布洛芬缓解症状。小曙同学查阅了相关资料。资料一:体温调节模型资料二:正常人神经系统的体温调定点在37℃左右,病毒入侵后人体的体温调定点被升高。若某人感染病毒发烧,他的体温调定点升高到39℃人体会进行相关调节,从而使体温达到新的调定点附近。当人体退烧,体温调定点也回到37℃左右。资料三:前列腺素是一种多功能的激素,人体内多处组织都可分泌该激素。发热会导致前列腺素分泌增加,但过多的前列腺素会引起肌肉频繁收缩,导致肌肉疼痛。布洛芬能使体温调定点明显下移,同时抑制前列腺素分泌,从而使患者体表毛细血管充分扩张,出汗增加,进而产生明显的降温作用。(1)上述模型中的“?”处应填 。(2)请结合人体生命活动调节相关知识和以上材料,解释人体感染流感出现畏寒、哆嗦发抖、发烧等症状以及服用布洛芬能缓解发烧、头疼症状的原因。19.恒定的体温是人体新陈代谢正常进行的必要条件。图是人体在寒冷环境下的部分体温调节过程。根据题意回答:(1)请将图中的空处a填写完整 。(2)图中能减少散热的途径是 (写序号)。(3)以人在寒冷环境下的体温调节为例,说说你对“人体是一个统一的整体”的理解。20.“调定点学说”是解释机体维持体温稳定的一种学说,如图1:类似于恒温器的原理,人体调定点一般为37℃,当体温偏离调定点(37℃) 时,机体会通过相应的调节机制使其恢复至调定点附近。但当身体出现异常后,调定点也可发生改变。(1)发烧有时也是有利于身体健康的一种疾病,当病原体入侵人体后,体温调定点会 (选填“升高”、“不变”或“降低”),从而便体温升高、更好的清除病原体。(2)发热分为三个阶段,体温上升期、高温持续期和体温下降期,其中高温持续阶段人体的产热 散热(选填“>”、“=”或“<”)。(3)如图2为体温上升期和高温持续期两个阶段的曲线图,在发热初期,随着体温的逐渐升高,患者反而会感觉“浑身发冷”,请结合图像和用调定点学说解释体温升高及浑身发冷的原因。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学八年级上册科学 第3章 生命活动的调节第5节 体温的控制 同步作业一、基础性作业1.2021年12月,杭州新冠疫情防控再次升级,某居民按照14天居家健康监测要求进行体温测量,下表为其中某一天的体温记录情况,下列有关说法不正确的是( )时间 7:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00体温/℃ 36.5 36.8 36.8 36.9 37.0 36.7A.该居民居家静躺时,体内产热的器官主要是内脏B.在10:00到13:00期间,该居民体内的产热和散热保持相对平衡C.人体内正常体温的维持,是通过小脑中的体温调节中枢来控制和调节的D.冬天室内温度比较低,该居民皮肤血管收缩,血流量减少【分析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的大脑皮层以下(脑干或脊髓)的各个中枢。(2)皮肤中的汗腺和血管能够调节体温,当气温高时,汗腺分泌的汗液增多,流经体表的血液增多,就能散失体内的热量,人的体温一般都为37℃左右,这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程,使人体的产热和散热过程趋于平衡。【解答】A、人体在安静下,产热量最多的是内脏,因为安静状态下,人体的内脏器官也是时刻在工作的,正确。B、由表格中的数据可知,在10:00到13:00期间,体温保持在36.8℃,该居民体内的产热和散热保持相对平衡,正确。C、人的体温一般都为37℃左右,这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程,脑干中的体温调节中枢能使人体的产热和散热过程趋于平衡,错误。D、皮肤中的汗腺和血管能够调节体温,当气温比较低时,汗腺分泌的汗液减少,血管收缩,流经体表的血液减少,就能保持体内的热量,正确。故选:C。2.人体不同部位的皮肤对冷热变化的感觉不同,特别是眼睛和眼皮对周围环境的冷热变化反应迟钝,这主要是因为( )A.眼睛上热觉感受器少,产热少 B.眼皮上的毛细血管少,散热快C.眼皮上的神经中枢少,反应迟钝 D.眼睛上的冷觉感受器少,产生信息少【分析】皮肤是人体最大的器官,皮肤内含有感觉神经末梢,可以感受外界的冷、热、触、压等刺激。【解答】解:皮肤是人体最大的器官,皮肤内含有感觉神经末梢,可以感受外界的冷、热、触、压等刺激。皮肤内分布着多种感受器,包括冷感受器、热感受器、触觉感受器、痛觉感受器、压觉感受器等。皮肤不同部位对各种刺激的敏感程度不同,如抚摸一般用手指,手指的皮肤中有触觉感受器,比较敏感。手背上的神经末梢对热比较敏感,测试病人额上的温度,一般用手背。而眼睛和眼皮对周围环境的冷热变化反应钝,这主要是因为眼睛上冷觉感受器少,产生信息少。故D符合题意,ABC不符合题意。故选:D。3.在年初的冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中,中国小将杨婧茹利用兔子战术夺冠,另一名中国队选手李金恣获得银牌。比赛过程中两位运动员生理上不会出现的变化是( )A.散热量仍然等于产热量 B.变成以内脏产热为主C.呼吸频率变得更快 D.肾上腺素分泌增加【分析】在神经系统和激素的调节作用下,人体会对环境的刺激做出一系列的适应性反应。【解答】解:A、短道速滑时,散热量等于产热量,维持体温的恒定,A正确。B、劳动或运动状态下骨骼肌的产热量最高,是主要的产热器官,B错误。C、比赛过程中,运动员消耗的能量增多,并且需要大量的氧气,因此为了释放更多的能量,呼吸的频率和深度都会增加,C正确。D、比赛过程中,运动员运动量大,血糖下降,肾上腺素分泌增加促进肝糖原分解补充血糖,D正确。故选:B。4.冬季进行剧烈运动时须注意避免失温。失温是指人体热量流失大于热量补给,导致人体核心区温度降低,产生一系列寒战、心肺功能衰竭等症状,严重时可造成死亡的病症。下列说法错误的是( )A.剧烈运动可能导致没有足够供能物质供以产热维持体温B.人体核心区温度降低,导致酶活性降低C.人体产热散热过程的调节中枢在大脑D.外界温度较低时,人体血管收缩以减少散热【分析】人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,这样使人能够更好地适应环境的变化。【解答】解:A、剧烈运动进行到后程,因为体内能源物质的消耗,没有足够能量供以产热维持体温。A正确。B、失温的危险在于不仅仅造成人体四肢和表层皮肤的温度降低,人体核心区的温度也会急剧下降。这里所谓的人体核心区主要是指大脑和胸腔内的心、肺等维持生命的主要器官,温度降低时,酶活性也会降低。B正确。C、脑干灰质中,有一些调节人体基本生命活动的中枢,人体内的产热和散热过程是通过下丘脑中的体温调节中枢来调节和控制的,C错误。D、外界温度较低时,容易散失热量的周围血管收缩,减少热量从皮肤散失。D正确。故选:C。5.小曙因感冒在家安静休息,他每隔一段时间对自己的体温进行了测量,其变化情况如图所示(在15:00测定体温后小曙服用了退烧药)。对此,下列有 关说法错误的是( )A.小曙在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏B.小曙在服用了退烧药后的四个小时内,体内的产热大于散热C.小曙在11:00~13:00间,其体内的产热与散热保持相对平衡D.小曙的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化【分析】(1)人体在安静下,主要产热器官是内脏。在剧烈运动时主要的产热器官则会发生变化。(2)人的体温是相对恒定的,但不是绝对不变的。人体产热与散热相对平衡时体温才能保持平衡。【解答】A、在平静状态下,人体产生热量的主要器官是内脏,故小曙在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏,A正确;B、小明在服用了退烧药后的4小时内,体温明显降低,说明体内的产热速度小于散热速度,B错误;C、由数据知,在11:00﹣13:00间,小明的体温保持不变,说明其体内产热与散热相互平衡,C正确;D、根据题图数据可知,小曙的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化,D正确。故选:B。6.某人因感染能引起流感的病毒而发烧,住院治疗时医务人员为其测量体温,发现该病人在24小时内的体温均在39℃左右波动.则该病人在这24小时内产热和散热的关系( )A.产热等于散热 B.产热小于散热C.产热大于散热 D.产热与散热没有关系【分析】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果.【解答】解:病人的体温在39℃左右波动。说明产热和散热趋于平衡。可见A正确。故选:A。7.小江因感冒在家休息,每隔2h对自己的体温进行了测量,并记录如下表(其中在13:00测完体温后服用了退烧药),下列说法不正确的是( )时间 7:00 9:00 11:00 13:00 15:00 17:00 19:00体温/℃ 36.9 38.2 38.2 38.7 37.9 37.3 37.2A.小江在家安静休息时,体内产热的器官主要是内脏B.小江的体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化C.小江在服用了退烧药后,体温下降,只是因为他体内的产热量减少D.小江在一段时间内体温维持在38.7℃时,体内的产热与散热保持相对平衡【分析】(1)人体在安静下,主要产热器官是内脏。在剧烈运动时主要的产热器官则会发生变化;(2)人的体温是相对恒定的,但不是绝对不变的;(3)人体产热与散热相对平衡时体温才能保持平衡。【解答】A、在平静状态下,人体产生热量的主要器官是内脏,A正确。B、正常情况下,人的体温在36.8℃左右,是相对恒定的,但不是绝对不变的,B正确。C、小江在服用了退烧药后的4小时内,体温明显降低,说明体内的产热速度小于散热速度,C错误。D、小江在一段时间内体温维持在38.7℃时,体温保持相对恒定,说明其体内产热与散热相互平衡,D正确。故选:C。8.山地马拉松比赛遭遇极端低温天气,易造成选手发生“失温”现象。“失温”一般指人体热量流失大于热量补给,从而造成人体核心区温度降低,并产生一系列寒颤、心肺功能衰竭等症状,甚至最终造成死亡的病症。下列相关叙述不正确的是( )A.选手出现“失温”现象的原因主要是身体的产热量小于散热量B.选手在低温环境中时,大脑皮层中的体温调节中枢兴奋性减弱C.选手在马拉松比赛中身体的产热主要依靠骨骼肌D.选手在“失温”情况下身体中的各种酶活性会降低【分析】寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺素增加、甲状腺分泌甲状腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定;炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定。【解答】A、人体之所以能维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果,选手出现“失温”现象的原因主要是身体的产热量小于散热量,A正确。B、选手在低温环境中时,大脑皮层中的体温调节中枢兴奋性会增强,使得皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺素增加、甲状腺分泌甲状腺激素增加(增加产热),B错误。C、在剧烈运动时,身体的产热主要依靠骨骼肌,散热主要通过皮肤,C正确。D、酶的活性受温度的影响,选手在“失温”情况下身体中的各种酶活性会降低,D正确。故选:B。9.流行性感冒,简称流感,在我国以冬春季多见,临床表现以高热、乏力、头痛、咳嗽、全身肌肉酸痛等症状为主,其中发热过程一般分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下列关于流感患者体温调节的说法中正确的是( )A.体温上升期,主要散热方式为汗液蒸发 B.高温持续期,产热与散热处于动态平衡C.体温下降期,往往伴随有骨骼肌战栗 D.发热过程中,体温调节中枢在大脑皮层【解答】解:A、体温上升期,此时散热的方式为皮肤血管扩张,此时不会大量出汗,A错误;B、高温持续期时,人体会一直处于高温状态,此时产热等于散热,B正确;C、体温下降期是体温慢慢恢复正常的阶段,此时骨骼肌战栗不会战栗,因为骨骼肌战栗会使体温升高,C错误;D、发热过程中,体温调节中枢在下丘脑,热觉和冷觉产生的位置在大脑皮层,D错误。故选:B。10.如图表示甲、乙两类动物的耗氧量与环境温度的变化关系,下列叙述正确的是( )A.甲乙都是恒温动物B.甲是恒温动物,乙是变温动物C.甲乙都是变温动物D.甲是变温动物,乙是恒温动物【分析】生物体的所需的能量来自生物的呼吸作用,据此答题。【解答】解:呼吸作用是生物的基本特征,进行的场所是线粒体,其表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,在此过程中释放出大量的能量,一方面满足自身的需要,另一部分以热能的形式散失出去。由图可以看出:对于甲由于外界温度升高,因此身体散失的热量就减少,所以可以适当的降低呼吸强度,少产生些热量,当温度达到一定程度时,身体自身的调节功能使其维持在一定的程度,而乙呼吸强度随温度升高而不断升高,可见乙并没有调节功能,只是由于呼吸酶的活性随着温度升高而升高导致呼吸加强,判断出甲是恒温动物,乙是变温动物。故选:B。11.如图是人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述中,正确的是( )A.机体在炎热环境中产热与散热的比值比寒冷环境中小B.乙和丁表示在炎热环境中,此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少C.丙可能发生在寒冷环境中D.从甲到乙的过程是体液调节,从丙到丁的过程是神经调节【分析】皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等.据此解答。【解答】解:A、机体在炎热环境中,维持体温,产热和散热的比值相同。A错误。B、乙和丁表示散热较多,既可能在炎热环境中,也可能是在寒冷环境中的运动状态,能量的消耗多少不能确定,B错误。C、分析图可知,丙图为通过减少皮肤毛细血管血流量而达到减少散热的调节,发生于寒冷环境中时,C正确。D、从甲到乙的过程是由冷变热;丙到丁是由冷变热,而寒冷环境下调节过程属于神经体液调节,炎热环境下调节过程属于神经调节,因此从甲到乙和从丙到丁既有体液调节又有神经调节,D错误。故选:C。12.小博学习了体温调节后整理了如下概念图,图中▲处缺少的内容可能是( )A.立毛肌收缩B.骨骼肌战栗C.汗液分泌增加D.甲状腺激素分泌增加【分析】人体体温调节:(1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(2)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【解答】解:A.立毛肌收缩属于减少散热的途径,故A错误;B.骨骼肌战栗属于增加产热的途径,故B错误;C.汗液分泌增加属于增加散热的途径,故C正确;D.甲状腺激素分泌增加属于增加产热的途径,故D错误。故选:C。13.呼吸道感染、皮肤烧伤等都容易引起发热,发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应。发热时,体内白细胞数量增多,代谢速度加快,有利于身体战胜疾病,但持续高烧也是有危险的,甚至可能危及生命。正常人体产热与散热保持动态平衡时,体温一般维持在 ℃左右。这个动态平衡的调节过程受人下丘脑的 控制。【解答】人体内有一套产热和散热的自动调控装置,它由下丘脑的体温调节中枢和皮肤内脏的许多温度感受器组成。当人感到冷或热时,信号由神经系统传入,下丘脑的体温调控“司令部”很快下达指令,使肌肉、内脏器官、皮肤、毛细血管、汗腺等全部启动起来,各司其职,有序地进行体温调控,尽量使体温保持在恒定范围。正常人体产热与散热保持动态平衡时,体温一般维持在37℃左右。当环境温度下降和寒冷刺激时,肌肉就会收缩发抖(打冷战),使产热增加;天热时,人体就会排汗,利用水分蒸发来散热。故答案为:37;体温调节中枢14.2019年09月29日,中国女排以11连胜的战绩结束世界杯征程。女排队员在比赛中,人体体表的温度可以通过流经皮肤血液的多少来调节。如图是皮肤中同一血管在不同温度下的口径,根据图回答下列问题。女排队员在激烈比赛中,体温高于环境温度。此时队员们人体的主要散热方式是 。皮肤血管口径如A图时,流经皮肤的血液量 (选填“增大”或“减小”)皮肤温度降低,散发的热量将减少。【分析】(1)体温调节中枢:下丘脑。(2)机理:产热与散热保持动态平衡。(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【解答】解:人体内有一套产热和散热的自动调控装置,它由下丘脑的体温调节中枢和皮肤内脏的许多温度感受器组成。当环境温度下降和寒冷刺激时,肌肉就会收缩发抖(打冷战),使产热增加;天热时,人体就会排汗,利用水分蒸发来散热。结合分析可知,女排队员在激烈比赛中,体温高于环境温度。此时队员们人体的主要散热方式是排汗。皮肤血管口径如A图时,血管收缩,流经皮肤的血液量减少,皮肤温度降低,散发的热量将减少。故答案为:排汗;减少15.2021舟山群岛马拉松在普陀大剧院鸣枪起跑。设全程马拉松、半程马拉松、健身跑(约5km)、家庭跑(约2km)等四个项目,赛事规模16000人。(1)选手在比赛中会出现气喘吁吁、全身冒汗现象,此时皮肤下的血管处于图甲中的 (选填“A”或“B”)状态。(2)图中能表示选手在比赛中体温随时间变化的曲线是 (选填“a”或“b”)。【分析】图甲A表示血管扩张,乙表示正常血管。【解答】解:皮肤中的汗腺和血管能够调节体温,当气温高时,汗腺分泌的汗液增多,流经体表的血液增多,就能散失体内的热量,所以血管扩张,血流量增加,散热增多。此时皮肤下的血管外于图甲中的A的状态。人的体温一般都为37℃左右,比赛过程中,随着运动产热量增加,体温会上升,但人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程,又使体温下降到正常值,这样使人体的产热和散热过程趋于一个动态性的平衡,保持着人体恒定的体温。可见图乙中能表示选手体温变化的曲线是b。故答案为:(1)A;(2)b。二、拓展性作业16.“发热、乏力、干咳”是新冠肺炎的主要症状,为做好疫情防控,发现有体温异常者须立刻上报。如图为人体体温调节示意图,请据图回答:(1)图中的“?”是反射弧结构中的 ;(2)若某患者体温24小时内一直处于39℃,则这段时间内他的产热量 散热量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。【分析】人体体温维持相对稳定是神经—体液共同调节的结果。机体产热和散热保持动态平衡的机制如下:外界温度低时,机体产热多,散热也多;外界温度高时,机体产热少,散热少。产热多于散热,则体温升高;产热少于散热,则体温降低。寒冷时,激素分泌增多,促进细胞代谢加强,增加产热量的激素有肾上腺素、甲状腺激素等。战栗是骨骼肌的不自主地收缩,不受大脑皮层支配。【解答】解:(1)人或动物通过神经系统对刺激做出的规律性反应叫做反射,反射活动必须通过反射弧来进行,因此能够让其正常进行的基本结构反射弧。反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。题图中神经调节过程是:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经骨骼肌(不自主收缩(战栗))增加产热,在炎热环境在汗腺分泌活动加强,反射弧为:炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺分泌活动加强,散热增加。故图中的“?”是反射弧结构中的体温调节中枢。(2)若某患者体温在24h内都处于39℃,此时机体的产热与散热达到动态平衡,即产热量等于散热量。故答案为:(1)体温调节中枢。(2)等于。17.小金因感冒在家安静休息,他每隔一段时间对自己的体温进行了测量,其变化情况如图甲所示(在15:00测定体温后小金服用了退烧药)。(1)小金在家安静休息时,体内产热的器官主要是 。(2)小金在11:00~13:00间,其体内的产热 散热。(选填“大于”、“等于”或“小于”)(3)图乙是小金体温调节的示意图,图中的“?”是反射弧结构中的 。【解答】(1)小金在家休息时,体内产热的器官主要是内脏。(2)分析图甲可知,小金体温并不是恒定不变的,而是在一定范围内变化。小金在11:00~13:00间,其温度不变,因此体内的产热等于散热。(3)神经调节的基本方式是反射。反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。分析图乙可知,体温调节过程是:寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌(不自主收缩(战栗))增加产热;炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→传出神经→汗腺分泌活动加强,散热增加。故图中的“?”是反射弧结构中的体温调节中枢。故答案为:(1)内脏;(2)等于;(3)体温调节中枢。18.感染流感后易出现畏寒、哆嗦发抖、发烧等症状,可服用布洛芬缓解症状。小曙同学查阅了相关资料。资料一:体温调节模型资料二:正常人神经系统的体温调定点在37℃左右,病毒入侵后人体的体温调定点被升高。若某人感染病毒发烧,他的体温调定点升高到39℃人体会进行相关调节,从而使体温达到新的调定点附近。当人体退烧,体温调定点也回到37℃左右。资料三:前列腺素是一种多功能的激素,人体内多处组织都可分泌该激素。发热会导致前列腺素分泌增加,但过多的前列腺素会引起肌肉频繁收缩,导致肌肉疼痛。布洛芬能使体温调定点明显下移,同时抑制前列腺素分泌,从而使患者体表毛细血管充分扩张,出汗增加,进而产生明显的降温作用。(1)上述模型中的“?”处应填 。(2)请结合人体生命活动调节相关知识和以上材料,解释人体感染流感出现畏寒、哆嗦发抖、发烧等症状以及服用布洛芬能缓解发烧、头疼症状的原因。【解答】(1)根据题中体温调节模型:当外界环境温度变化(升高或降低)时,感受器受到刺激并产生兴奋,兴奋传递到下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,使得有关神经兴奋进而引起皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,散热量也相应减少或通过自主神经系统的调节和肾上腺等腺体的分泌,最终使皮肤的血管舒张,皮肤血流量增多,使体温维持相对稳定,因此“?”处应补充为体温调节。(2)人体体温调定点是37℃左右,人体感染流感“调定点温度”升高导致畏寒,哆嗦、发抖会使肌肉运动可以提供热量升高体温导致发热;布洛芬能使体温调定点明显下移,同时抑制前列腺素分泌,从而使患者体表毛细血管充分扩张,出汗增加,进而产生明显的降温作用。故答案为:(1)体温调节;(2)人体体温调定点是37℃左右,人体感染流感“调定点温度”升高导到畏寒,哆嗦、发抖会使肌肉运动可以提供热量升高体温导致发热;布洛芬能使体温调定点明显下移,同时抑制前列腺素分泌,从而使患者体表毛细血管充分扩张,出汗增加,进而产生明显的降温作用。19.恒定的体温是人体新陈代谢正常进行的必要条件。图是人体在寒冷环境下的部分体温调节过程。根据题意回答:(1)请将图中的空处a填写完整 。(2)图中能减少散热的途径是 (写序号)。(3)以人在寒冷环境下的体温调节为例,说说你对“人体是一个统一的整体”的理解。答案为:(1)下丘脑中的体温调节中枢; (2)③④;(3)人体的新陈代谢是不断进行着的,因而体内的温度也在不断增加,为了保持体温的恒定,下丘脑前部的降温中枢就会发挥作用,使身体表面的血管扩张,血流增加,把体内多余的热量带到体表,利于散热、使汗腺的分泌增加,促进降温;相反在寒冷的情况下,下丘脑后部的升温中枢发挥作用,使体表血管收缩、毛孔关闭,避免体温散发,极度情况下还能使骨骼肌颤抖产热,补充热量,确保体温恒定。以上情况说明,身体各器官、系统不是独立存在的,它们的生理活动是互相协调的,这种协调和平衡是由神经活动来实现的,神经活动使人成为一个统一的整体.。20.“调定点学说”是解释机体维持体温稳定的一种学说,如图1:类似于恒温器的原理,人体调定点一般为37℃,当体温偏离调定点(37℃) 时,机体会通过相应的调节机制使其恢复至调定点附近。但当身体出现异常后,调定点也可发生改变。(1)发烧有时也是有利于身体健康的一种疾病,当病原体入侵人体后,体温调定点会 (选填“升高”、“不变”或“降低”),从而便体温升高、更好的清除病原体。(2)发热分为三个阶段,体温上升期、高温持续期和体温下降期,其中高温持续阶段人体的产热 散热(选填“>”、“=”或“<”)。(3)如图2为体温上升期和高温持续期两个阶段的曲线图,在发热初期,随着体温的逐渐升高,患者反而会感觉“浑身发冷”,请结合图像和用调定点学说解释体温升高及浑身发冷的原因。【解答】解:(1)由图1可知,人体温度高于调定点时感到热,反之感到冷。发烧时会感觉到热,这是因为当病原体入侵人体后,机体内的吞噬细胞会释放致热性细胞因子,致使体温调定点升高。(2)由图2可知,高温持续阶段,人的产热量和散热量基本相等,此阶段人体的产热量等于散热量。(3)由图2可知,体温调节中枢升高体温调节到了一个新的调定点,机体为了达到调定点,就会减少对体外散热的过程,皮肤血流量就会减少,皮肤的温度就会下降,因此发热初期会出现全身发冷,从而出现打寒战。寒战过后,机体产热增加,使体温向调定点靠拢,最终出现发烧症状,导致体温升高。故答案为:(1)升高(2)等于(3)体温调节中枢升高体温调节到了一个新的调定点,机体为了达到调定点,就会减少对体外散热的过程,皮肤血流量就会减少,皮肤的温度就会下降,因此发热初期会出现全身发冷,从而出现打寒战。寒战过后,机体产热增加,使体温向调定点靠拢,最终出现发烧症状,导致体温升高21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【任务型探究学案】浙教版科学八上 3.5 体温的控制(学生用).docx 【任务型探究学案】浙教版科学八上 3.5 体温的控制(教师用).docx 【同步作业】浙教版科学八上 3.4 体温的控制 课后作业(学生用).docx 【同步作业】浙教版科学八上 3.4 体温的控制 课后作业(教师用) .docx