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2024学年第一学期浙江省名校协作体试题
高三年级生物学科
考生须知：
1.本卷满分100分，考试时间90分钟：
2.答题前，在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效：
4.考试结束后，只需上交答题卷。
一、选择题（本大题共20题，每题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合
题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.物质循环是生态系统功能之一，下列有关叙述错误的是
A.物质循环发生在生态系统各营养级之间
B.太阳能推动着水循环以降水与蒸发的两种方式进行
C.二氧化碳是碳循环的主要形式
D.生物固氮是氮循环中最重要的固氮途径
2.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是
A.由于水是极性分子，所以水具有调节温度的作用
B.动物细胞膜上含有磷脂和胆固醇，两者在膜中分布不均匀
C.动、植物细胞中都含有葡萄糖，可以用本尼迪特试剂检测
D.无机盐可参与细胞中某些有机物的合成，因此无机盐多数以化合物形式存在
3.黑藻和洋葱是高中生物学实验常见的材料，下列相关叙述正确的是
A.黑藻叶绿体大而清晰，可在光学显微镜下观察到基粒
B.洋葱鳞片叶外表皮和内表皮颜色不同是基因选择性表达的结果
C.将黑藻放在光照充足、低温环境下预处理，利于胞质环流现象的观察
D.当洋葱鳞片叶细胞质壁分离复原到初始状态时，水分子进出细胞达到平衡
4.B葡萄糖苷酶参与水解纤维素，最终得到单体葡萄糖。在食品、医药等方面发挥重要作用。下
图为B-葡萄糖苷酶在不同温度条件下分别处理20min、60min、120min后相对酶活性变化的实
验结果。下列叙述正确的是
100
●
80
60
0
。20mlh
20-
■60amlh
口120mn
32
37
位
温度c
A.该实验的因变量有温度、处理时间
B.该酶相对活性随温度升高、处理时间延长而降低
C.低温条件下该酶与底物结合发生作用过程中，其空间结构没有改变
D,可利用蛋白质工程改造该酶分子的结构，提高其在高温环境下的活性
5.下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是
A.人体在剧烈运动时，既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸
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B.乙醇发酵过程中释放的能量大部分以热能形式散失
C.马铃薯块茎储存时，氧气浓度升高，会增加酸味的产生
D.小鼠生活在含1802的环境中一段时间后，体内水和C02均能检测到180
6在利用洋葱进行“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动中，学生观察到的一个视野局锦
如右图所示，下列有关叙述错误的是
A.该装片的制作流程是解离→漂洗→染色→制片
B.细胞甲中染色体的着丝粒整齐地排列在赤道面上
C.细胞乙中分离的染色体是以相同的速率分别被纺锤
甲
丝拉向两极的
D.通过统计视野中不同时期的细胞数可估算相应时期
的时长
7.下图表示黑色素分祕的部分调节过程，其中促黑素细
胞激素(MSH)是垂体分泌的激素，主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨酸在酪氨酸酶催
化下转化为黑色素，导致皮肤和毛发颜色加深。下列说法错误的是
下丘脑
促照素释放因子QMRF)
I+
垂体
促黑素细胞激素QMS
↓+
黑色来细胞
黑色素
(注：“+”表示促进，“.”表示抑制)
A.衰老的黑色素细胞中酪氨酸酶活性降低，会导致老年人头发变白
B.黑色素分泌的调节过程与甲状腺激素分泌的调节过程相同
C.MRF是下丘脑分泌的激素，但可通过手臂取血检测其含量
D.若某人体内MSH的含量明显低于正常值，其垂体功能也可能正常
8内耳中的毛细胞是听觉感受细胞。声波通过鼓膜的振动传递至内耳，引起毛细胞相对位移，通过
“末梢连接”开启K+通道，K+内流。通过一系列反应使毛细胞释放谷氨酸，最终使螺旋神经节
神经元将信号传递至脑形成听觉，机理如下图。相关叙述错误的是
B细胞
末梢连接
Ca2通道
去极化
(+)
①
8L
螺旋神经节神经元
毛细胞静息状态受刺激后
(注：“+”表示促进)
A.K+内流引起毛细胞细胞膜发生去极化进而产生兴奋
B.抑制Ca+通道的打开将会导致谷氨酸释放增加
C.谷氨酸与突触后膜受体结合使后膜电位变为外负内正
D.声波刺激内耳，由神经系统将信号传递至脑形成听觉，该过程不是反射
第2页共102024学年第一学期浙江省名校协作体联考参考答案
高三年级生物学科
首命题：缙云中学 次命题兼审校：湖州中学 审核：春晖中学
一、选择题(共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B D C D B B A C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C C C B C A B D C
二、非选择题(共60分)
21.(每空1分，共9分)
(1)标志重捕法/标记重捕法 年龄金字塔(年龄结构不给分) 行为
(2)体视显微镜 不能
(3)初级消费者的同化 / 初级消费者的总次级生产量/ 第二营养级的同化量 13.5%
(4)(调整能量流动的方向，)使能量更多地流向对人类有益的方向，提高能量利用率
(5)间接(使用)
22.(每空1分，共10分)
(1)降低穗粒数 干旱 与高温(T)组比，干旱(D)组夏玉米穗粒数下降幅度小、千粒重未
下降，所以产量下降幅度小，影响少
(2)气孔导度(多写蒸腾作用不扣分) 下降/降低/减弱/减缓/减小 脱落酸
(3)线粒体(基质) 蔗糖 淀粉
(4)一、二(或1,2)(写全才给分)
23.(除标注外，其他每空1分，共13分)
(1)29
(2)①数目 易位
BB A
②基因突变 zpb zWp| lp (每图1分，共2分)
否 早
③雄蚕④能 白体雄蚕：黑体雌蚕=1:1
(3)A D 3/16(2分)
24.(除标注外，其他每空1分，共14分
(1)退火温度偏低(其他答案不给分) DNA 连接(酶)
(2)过滤除菌/无菌/灭菌 ABCD(少选或错选均不给分) 稀释涂布平板/涂布(分离)/
划线(分离)/平板划线
(3)新霉素 脱分化 体细胞胚发生途径/胚状体发生途径
(4)雌激素 SDS 和EDTA(写全才给分) P5/P6和P1/P6 (2分，错写1对扣1分，扣
完为止)
(5)取正常的(或非转基因的)大豆和转基因的大豆置于低磷的环境中进行培养(1分),比较二
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者的生长状况(或生长情况或存活率)(1分)
25.(除标注外，其他每空1分，共14分)
(1)乙组：每天腹腔注射 40mg/kg的丹参多酚酸1次
丙组：每天腹腔注射等量生理盐水1次
丁组：每天腹腔注射等量生理盐水1次，半小时后不进行应激处理(写完整给分1分)
(注：乙组与丙组可互换，但要与实验结果柱状图保持一致)
(2)(3分)
个
5-HT的相对含量
甲组乙组 丙组 丁组 组别
丹参多酚酸对大鼠体内5-HT含量的影响结果柱状图
(评分标准：标题及横纵坐标1分，4个柱形图全部正确的2分，任意2个柱状图正确得1分，其
中丁组最高，甲组高度一定位于乙、丙组高度之间，乙、丙组高度要与实验思路处保持一致。)
(4)突触前膜 抑制5-羟色胺(或5-HT)的再摄取
(5) ①杂交瘤/单克隆抗体制备/细胞融合 洗去未结合的材料，以免干扰实验结果
样品中5-羟色胺(或5-HT)的含量(或浓度)
②不需要 抗原与抗体的识别具有特异性(或抗原与抗体发生特异性结合)、酶(的催
化功能)具有专一性(每点1分，共2分。错写1个扣1分，扣完为止)
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