资源简介 (共32张PPT)友善相待 文明有礼第六课 我参与 我奉献倡 导1国家层面:富强、民主、文明、和谐2社会层面:自由、平等、公正、法治3公民层面:爱国、敬业、诚信、友善前言任务一:友善之行我参与1.真人真事悟友善。学生阅读课本34页活动园的内容。任务一:友善之行我参与有人说:“餐馆老板提供的不 仅是免费早餐,而且是浓浓 的爱心。”你赞同这种说法 吗?说说你的理由。活动园任务一:友善之行我参与2.互助关爱在身边。公共生活中,我 们可以为身边需 要关爱的人做些 什么呢?任务一:友善之行我参与遇到问路的外地人,我们可以 。去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以: 。在公交车上,遇到无座的老人,我们可以 。情景表演任务一:友善之行我参与你为身边需要关爱的人做过什么?场 所 你是怎样帮助别人的 评价标准学校里 1.能积极参加小组讨论,并完成表格可以获得一颗 。2.能积极分享自己生活中帮助他人的行为,可获得一颗 。3.能够根据小组学习内容进行交流展示即可获得一颗 。家 里 公交车上 社区里 医院里 ……任务一:友善之行我参与人与人相处需要平等相待,建设和谐 美好的社会生活,需要彼此关爱,互 相帮助。任务二:友善接力互尊重3.对比方案悟友善。任务二:友善接力互尊重活动园某社区居委会计划开展“爱心衣物捐赠活动”, 为此,居民们提出了两种方案两种爱心方案,你更欣赏哪个 说说你的理由。任务二:友善接力互尊重任务二:友善接力互尊重一位拄着双拐、步履蹒跚的老 大爷在人行横道上准备过街, 可还没走到一半,直行车道的 绿灯就亮了。此时,直行的机 动车没有一台起步,也没有一 台按喇叭催促。有时候耐心等 待是一种尊重!任务二:友善接力互尊重有时候询问是 一种尊重!高铁站,一位老爷爷在自助取 票机前尝试了好几次。两位志 愿者发现后走向前询问: “老 大爷,您好,需要帮忙吗?”任务二:友善接力互尊重他需要的是对 他劳动的尊重!这位外卖小哥引起大家的关注, 他虽然脑瘫,但积极乐观工作, 感动着我们每个人,很多热心 网友想资助他,被他回绝了, 并表示感谢,他说:“我自己凭 自己的努力赚钱!”任务二:友善接力互尊重换位思考、互相尊重, 是一种友善。任务二:友善接力互尊重在温暖的友善传递中,我们相互 理解、相互尊重,在传递正能量的 同时,我们的社会将会更加美好!任务三:关爱弱势法助力我们未成年人就一直享受着国 家和社会的关爱,学校门口减 速慢行的标志就是大家在努力 保护我们的人身安全呢!是的,除此之外,禁止未成年 人进网吧,禁止向未成年人出 售烟酒这些规定,也都是在保 护着我们呢!任务三:关爱弱势法助力全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮 助残疾人,支持残疾人事业。国家鼓励社会组织和个人为残 疾人提供捐助和服务。禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成 年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为,不得歧视女性未 成年人或有残疾的未成年人。国家保障老年人依法享有的权益。老年人有从国家和 社会获得物质帮助的权利……禁止歧视、侮辱、虐待或者 遗弃老年人。请阅读下面的法律规定任务三:关爱弱势法助力你发现这些法律规定有哪些共同之处 关注弱势群体,弘扬社会正义。任务三:关爱弱势法助力社会中还有哪些措施体现了国家对每个社会成员的关爱任务三:关爱弱势法助力关爱老年人具体补贴政策:首先:基础养老补贴,农村老人每人每月都可以领到 55~100元左右。一年就是一千多块钱。第二:高龄津贴,家里老人只要到了65岁以后就可以去 申领,一般年纪越大领的越多,一般70岁老人可以领200块,80岁老人可以300块,90岁老人可以领500块。100 岁以上老人可以领1000块。第三:无论是城里还是农村,只要符合高龄津贴要求,就 可以领到补贴金额。任务三:关爱弱势法助力5.关爱弱势群体在行动我们身边的弱势群体,他们需要很 多的关爱,我们应该平等地对待弱势人 群,自觉维护他们的合法权益,并为他们提 供力所能及的帮助。通过视频,请你说一说你理解的文明是什么?任务四:文明有礼面面观任务四:文明有礼面面观文明调查员公共生活中文明有礼情况调查表活动流程:1.分组讨论并合作完成上述表格。2.可根据实际情况选择性增加表格内容。3.表格完成后进行全班交流讨论。任务四:文明有礼面面观火眼金睛请同学们观察以下几幅图中的行为,他们做得对吗?并说一说他们的行为带来的影响?请说出你的观点。任务四:文明有礼面面观火眼金睛任务四:文明有礼面面观火眼金睛以上行为都是错误的,都没有做到文明有礼,不利于构建和谐的公共生活。任务五:文明有礼无小事畅所欲言任务六、文明有礼我塑造请大家读一读教材38页阅读角的“容止格言”任务六、文明有礼我塑造让我们从生活中的细小行为做起,为自己设计一个在公共场所的文明形象吧。任务六、文明有礼我塑造文明形象我分享任务六、文明有礼我塑造友善相待 文明有礼是人类和谐相处的金钥匙。友善相待 文明有礼不仅使他人愉快、让社会和谐,也让自己受益。 展开更多...... 收起↑ 资源预览