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动物的一生
教科版 三年级 下册
回顾
蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫的过程。
观察
同学们，今天我们要一起探索动物的一生。你们知道所有动物的一生都会经历哪些阶段吗？
观察
这是鸡的一生
成鸡
卵
雏鸡
观察
母鸡孵蛋时将鸡蛋放在身体下面，用自己的体温保持鸡蛋温度相对恒定。21天左右，小鸡破壳而出。刚出壳的小鸡身上长满绒毛，1个月左右绒毛褪去，换上羽毛。6个月左右，小鸡长成成年鸡，母鸡开始产卵繁殖后代。
观察
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
鸟类的生命历程：卵（蛋）→幼年（雏鸟）→成年（成鸟）
观察
狗是胎生动物，母狗怀胎2个月左右会生出小狗。
刚出生的小狗闭着眼睛，耳朵听不到声音；2～3周后，小狗眼睛睁开，靠吃妈妈的奶获取营养；6个月左右，小狗长出恒牙，可以咀嚼食物；12～18个月，小狗发育成熟，开始繁殖后代。
观察
像狗那样，身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫哺乳动物。
哺乳动物出生后都会经历“幼仔→成年”的生命过程。
发现
了解我们的一生。
发现
了解我们的一生。
我们会经历“婴儿→幼儿→青少年→成年→老年”几个主要阶段。
实践
1.探究不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同：都要经历“出生→生长发育→繁殖→死亡”四个阶段。
生长发育过程不同：有的动物幼年期和成年期形态与生活习性相差极大，称为动物的生长发育过程经过变态；有的动物则形态不变，只是大小发生了变化，称为动物的生长发育过程不经过变态。
不同：
出生方式不同：比如卵生动物和胎生动物。
实践
探究变态发育情况：一些动物的幼体与成体在形态和生活习性上有显著差异，这种现象称为变态发育（如蝴蝶和青蛙），而其他动物的幼体与成体相似，变化较小。
实践
2.探究我们的一生与哪类动物相似？
人类是哺乳动物，与所有哺乳动物共享许多基本特征，如胎生、哺乳喂养后代。
拓展
为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化，它们的身体特征及行为也会发生变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。
拓展
鸭嘴兽是一种卵生哺乳动物，具有毒刺和独特的捕食方式。
变色龙以其能够改变身体颜色和捕食昆虫的快速舌头而闻名。
拓展
电鳗能够产生强大的电流，用于捕猎和自我防御。
萤火虫能够在腹部产生光亮，用于交流和捕猎。
骆驼能够在极端干旱的环境中生存，具有储存水分的能力。
总结
动物的一生都会经历 → → → 四个阶段。
像鸡那样,卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物,属于 。像狗那样,身上长毛、胎生、吃妈妈乳汁长大的动物叫 。人的一生的特征与 更相似。
动物为了生存和繁殖后代,行为会随着环境的变化而变化。比如冬季来临, 等。
大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠
出生
生长发育
繁殖
死亡
鸟类
哺乳动物
哺乳动物

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