资源简介

标题 九年级上册道德与法治《创新永无止境》教学设计
核心 素养 目标 政治认同：拥护中国共产党的领导，增强建成世界科技创新强国的紧迫感。 道德修养：尊重他人的知识产权、尊重创造，做一个遵纪守法的好公民。 法治观念：学习保护知识产权的相关法律知识，善于运用法律维护自己的合法权益。 健全人格：具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 责任意识：在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。 树立创新意识，培养热爱祖国、奉献社会的责任感，为把我国建设成创新强国作出自己的贡献。
教学 重点 建成科技创新强国。
教学 难点 激发创新活力。
教学过程
导入 近日，一面独特的五星红旗引起了广泛关注。这面旗帜并非采用传统的布料材质，而是由玄武岩这一特殊石材制成，展现出了别样的“硬核中国红”。 玄武岩，作为一种具有特殊质感和颜色的石材，其坚硬、耐磨的特性使得这面五星红旗独具魅力。这面由玄武岩制成的五星红旗，不仅颜色鲜艳、质地坚实，更寓意着中国人民的坚韧不拔和祖国的繁荣昌盛。 这面特殊的五星红旗是由一位石材行业的艺术家精心设计和制作的。他利用玄武岩的天然特性和独特工艺，将五星红旗的图案和色彩完美地呈现在石材上，创造出了这一独具匠心的艺术品。 思考：要想让我们的航天事业上更上一层楼,你认为我国应该怎么做
授新课 播放视频：中国人终于有了自己的空间站 想一想:1、为什么中国不甘示弱,积极展开太空竞争 2、你知道我国还有哪些瞩目的科技创新成就 学生：太空探索是国家综合实力的重要体现，太空中的资源如卫星轨道、太空环境等，对于国家的通信、导航、气象预报、地球观测等方面都具有重要作用。掌握这些资源，可以为国家的经济社会发展提供有力支撑。 此外，我国在5G技术方面、高铁技术、人工智能、量子通信、超级计算机等领域也取得了重要突破。这些科技创新成果不仅推动了我国科技事业的发展，也为全球科技进步做出了积极贡献。 教师：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 图片分享： 思考:我国取得重大科技创新成果说明了什么 学生： 提示：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 材料分享：有效载荷数量对比：美国向太空发射的有效载荷数量是中国的10倍。何为“有效载荷数量”呢 事实上，这指的是为实现航天器在轨运行要完成特定任务，而装载的的仪器、设备、人员、试验生物及试件等。 卫星数量对比：美国的科技水平位居全球第一，也是较早布局航空事业的国家。几十年的时间里，美国累计发射了2944颗卫星;另一航空大国俄罗斯有169颗，排名第三;而中国排名第二，有499颗。 想一想，迈入创新型国家行列是不是表明我国已经是科技创薪强国 学生： 教师：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 图片分享： 想一想：对比中美航空差距，为了实现航天事业的辉煌发展建设科技创新强国，我国需要怎么做 学生： 教师：①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②建成世界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 材料分享：4月24日，“极目楚天共襄星汉”2024年“中国航天日”主场活动暨2024年中国航天大会开幕式在湖北省武汉市举行。开幕式上为奖励为中国航天事业作出突出贡献的团队和科技工作者，特别颁发了2023年度中国航天基金会奖。 其中，中国载人航天工程副总设计师、航天英雄、特级航天员杨利伟获得“钱学森最高成就奖”;王翔等20名个人获得“钱学森杰出贡献奖”;孙国斌等149名个人获得“航天贡献奖”﹔空间先进能源系统研发团队、先进环境控制与生命保障技术研发团队等获得“钱学森创新团队奖”;法国米歇尔·布兰获得“航天国际合作奖”。 思考:这对建成世界科技创新强国有何启示 学生： 教师：世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 人物说：“北斗女神”徐颖说:“科技创新一定要有一片特别好的土壤，这就要从孩子、学校、教育，包括科普这些最细微的地方开始入手。” 请问，你怎么理解这句话 学生： 教师：①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 材料分享：中国民营航天企业创全球最大固体运载火箭纪录 1月11日13时30分，中国太原卫星发射中心在山东海阳附近海域使用引力一号(遥一)海澜之家号运载火箭，将搭载的云遥一号18星-20星共三颗卫星顺利送入预定轨道，飞行试验任务获得成功。 此次任务是引力一号商业运载火箭的首次飞行。 引力一号运载火箭由东方空间技术(山东)有限公司(下称东方空间)自主研制。东方空间称，此次发射创造了全球最大固体运载火箭、中国运力最大民商运载火箭、中国首型捆绑式民商运载火箭等多项纪录，扩充了中国中低轨卫星多样化、规模化发射能力。 引力一号也是首款海上发射的捆绑型运载火箭。此次发射提升了中国海上发射技术水平和能力，扩充了中国中型运载火箭海上机动发射能力。 思考:从企业角度谈如何激发创新活力 提示：关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 播放视频：特别能吃苦、特别能奉献--载人航天精神 思考:从视频中，你感受到中国航天人身上的什么精神 学生： 教师：①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。时代要弘扬出创新精神 交流讨论：同学们，如果我们发现我国航天某项专利技术被抄袭，这个时候该怎么做呢 学生：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。②未成年人也拥有知识产权。当未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 教师：在创新的时代怎样对待知识产权：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。
板书 设计
课堂 检测 1．习近平强调，教育是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。国家高度重视教育，是因为（　　） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 ③教育是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径 ④我国坚持科教兴国和人才强国战略 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．“扶贫先扶智，要更加注重教育脱贫，着力解决教育资源均等化问题，不能让贫困人口的子女输在起跑线上，要阻断贫困代际传递。”国家重视教育，是因为教育（　　） ①是综合国力竞争的决定性因素 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③是引领发展的第一动力 ④是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 3．常州市张绍武荣登中国好人榜。他刻苦钻研，勇于创新，顽强拼搏，带领他的团队，成功实现了变压器制造的历史性跨越，并荣获国家科技进步特等奖。从张绍武身上我们学到（　　） ①要有大众创业、万众创新的理念 ②实现职业理想需要不断提高自身素质 ③要完全依靠自己的力量搞创新 ④每个人都可以在创新中实现自我价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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