资源简介

标题 九年级上册道德与法治《凝聚法治共识》教学设计
核心 素养 目标 政治认同 ：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。 道德修养 ：树立正确的权利义务观，自觉提高法治意识，弘扬法治精神。 法治观念 ：成为社会主义法治的崇尚者、遵守者、捍卫者；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的观念。 健全人格 ：凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 责任意识 ：促进法治政府建设，努力成为依法治国的参与者和推动者。
教学 重点 政府依法行政。
教学 难点 厉行法治的要求。
教学过程
导入 温故知新 思考:我国的行政机关是什么，它是如何产生的 其权力来源 学生回顾： 教师提示：我国的行政机关是依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关，由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 产生方式 ：行政机关是依据宪法设立的，是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 权力来源 ：来源于人民。政府要对人民负责，受人民监督。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 在生活中，人们经常和政府打交道，遇到下列情况，应该找政府哪个部门 宁宁发现红绿灯坏了——交通管理部门 爸爸想开一家小吃店——工商局 初中生玲玲被父母要求辍学打工——教育局 壮壮发现有人乱砍滥伐树木——林业局 表哥和女朋友领取结婚证——民政局
授新课 图片分享： 思考∶这体现了政府的什么作用 学生： 教师：作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理；另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（可概括为“管理社会生活、提供公共服务”） 权力来源：在我国，政府的权力来源于人民。 宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 材料分享：毕某等7人系某公司职工，购买了该公司在某街道某村集体土地上建设的职工住房。2022年6月，某区人民政府发布《某商务区项目回购处置方案》，该方案载明了被回购房屋基本情况、项目实施单位、评估机构、评估标准及回购价格、安置房源情况等，并明确了搬迁费、临时安置费及奖励标准等事项。该方案发布后，片区涉及回购的394户中，已有385户签订协议，签约率达97.7%。毕某等7人并非村民，其房屋在回购范围内，认为回购价格明显低于周边房屋的市场价格强制回购行为侵犯其合法权益，提起行政诉讼，请求确认某区人民政府以回购代替征收的行政行为违法，要求某区人民政府依法启动征收。 法院通过府院联动，实质性化解行政争议，保障了政府重点项目的顺利推进，最终公司付清了拖欠职工的欠款等，7名当事人全部与某区人民政府签订协议，撤诉结案。 思考：为什么政府要与法院联动？ 学生： 教师：依法行政。体现了政府是法治政府，注重法治程序。所以政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 知识小结：依法行政的重要性、要求及核心是什么？ 重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。 图片分享： 想一想，李克强总理提出政府要建立“三张清单"制度的目的是什么 学生： 教师：明确政府权责规范政府权力。 知识小结：怎样建设法治政府？①我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。（政府） ②公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （公民）③建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。（政府） 诗句赏析： 天下之事，不难于立法,而难于法之必行。 想一想：这句话表明了什么？ 学生： 教师：全面依法治国必须厉行法治。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 视频：历经26年的冤假错案——张玉环案件始末 经典案例：1993年10月24日，江西省南昌市进贤县凰岭乡张家村两名男童失踪，次日尸体被发现。张玉环作为嫌疑人被警方带走调查，并在一系列复杂的司法程序后被判死缓。张玉环及其亲属持续申诉， 几十年后江西省高级人民法院再审宣判张玉环无罪，法院认为原审判决事实不清，证据不足。张玉环在获得自由后申请了国家赔偿，金额高达数百万元，并最终获得了约496万元的赔偿，创下了当时最高国家赔偿记录。 小组讨论：请小组讨论3分钟 1996年10月，张玉环作为嫌疑人被警方带走，随后遭6天6夜刑讯逼供，最终被屈打成招，判成杀人犯。有人说，这些办案人员也是为了破案，情有可原。你觉得应不应该追求相关人员的责任呢 这各案件给我们什么启示？怎样才能避免冤假错案的发生？ 学生： 教师：①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（个人） ③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（党和政府） ④要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（社会） ⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。（即：坚持依法治国和以德治国相结合） 请辨析：国家和社会治理，法律是唯一的社会准则。 学生讨论： 教师：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
板书 设计
课堂 检测 1.有人说:“法治必须建立在道德基础上,追寻善的价值目标,离开道德的法治是折翼天使。”这说明( ) ①德治比法治重要,要重视发挥道德的教化作用 ②国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用 ③以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用 ④以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.央视报道：近期，国家安全机关组织实施“迅雷-2020”专项行动，依法打击台湾间谍情报机关渗透破坏活动，破获数百起间谍窃密案件，抓获一批台湾间谍及运用人员，打掉台湾间谍情报机关针对祖国大陆布建的间谍情报网络，有效维护了国家安全和利益。这表明我国安全机关坚持( ) A.科学立法 B.依法执政 C.公正司法 D.严格执法 3.黄冈市卫健委主任在面对中央督察组对疫情防控的调查时,一问三不知,被依法免职。中央纪委国家监委明确指出,对防控疫情中不担当、不作为、消极应付等形式主义官僚主义等问题,将严肃问责,决不姑息!这说明( ) ①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ②有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究 ③处置权是国家监察机关的首要职责 ④监察机关独立行使监察权,不受任何机关监督、干涉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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