【核心素养目标】4.1家的意味课件(共27张PPT)

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【核心素养目标】4.1家的意味课件(共27张PPT)

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视频欣赏 “家”
每一个中国人都对“家”这个词有着特别的依恋。家是我们每一个人内心最柔软的部分,
究竟家对我们意味着什么?接下来让我们一起学习“家的意味”。
4.1 家 的 意 味
第四课 幸福和睦的家庭
核心素养目标
1、道德修养: 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈
2、健全人格:培养学生在亲子之间积极沟通的意识和能力、学会表达爱、让家更美好成为一种发自内心的呼唤,共创美好家庭;
3、责任意识:学会与父母平等沟通,调适‘逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
家庭的内涵是什么?
1
家的重要性是什么(意义)?
2
优良家风的作用(价值)?
3
提到家,你会想到些什么呢?
互动探究
1.我家在某省某市某县。
2.那座房子就是我家。
3.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们是一家人。
4.家里有美味的菜肴。
5.我们七(9)班是一家人。
6.“我家大门常打开”。
地域
住所
一群人
吃饭的地方
集体
国家
互动探究:家是什么
他们和家人是通过什么关系确立起一个家庭的呢?
想一想
男女结婚成家
婚姻关系
宝宝降生使家庭喜添新成员
血缘关系
养子女与养父母成为一家人
收养关系
继子女与继父母也是一家人
再婚关系
生育
结婚
收养
再婚
课堂笔记:家的含义、家庭关系类型
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组合成的亲属生活组织。
家庭关系的确立类型:婚姻关系、血缘关系、收养关系、再婚关系。
①婚姻关系
②血缘关系
③收养关系
张三和李四恋爱半年结婚成了家
一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员
养子女与养父母成为一家人
继子女与继父母也是一家人
学以致用:下面分别属于那种家庭关系确立的多种类型?
④再婚姻关系
爱的表达式
思考:对你来说,家的意义是什么?
家,永远是令人向往的地方。那里有我们的亲人,有我们渴望的温暖和爱。
家是什么 是一方温馨的港湾,是一把育树的黄土,是一点柔和的荧光,是一把慈爱的花伞,是天边一抹最美丽的云彩。
家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。
家是一只船,在漂流中有了亲爱;家是港湾,是人生漂流休息的温暖港湾;家是岸,是我们人生航行的起点和终点。
观后感悟
家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情,我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松。因为情,所以牵挂,因为情,所以眷念。
家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方,是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。
回家的路又短又长,短的是距离,长的是心情。
①家是生命的居所,是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
孟母断织:激励的艺术
孟母发现孟轲学习懈怠时,并没有责备他,而是拿起剪刀,将正在编织的布料剪断了。孟轲心生疑惑,孟母随即解释说:“你的学业就像我编织布料一样,如果半途而废,那么前功尽弃。”这生动形象的比喻让孟轲深刻认识到学习的重要性。唤醒了他内心的认知,引导他自发地珍视学业。
东晋时代陶母尽管家境贫寒,但她对儿子陶侃精心栽培,终于陶侃被派往浙江海阳担任县吏。一次一位属下送来一坛腌鱼讨好陶侃。陶侃便将这坛鱼转送给了母亲。但陶母却将那份鱼鲊原封不动地退回,并在信中写道:“你用官物送给我,不但无法令我喜悦,反而加深了我的忧虑。”母亲的行动让陶侃深受教育,自此坚守操守,成为一名正直廉明的杰出名臣。
封坛退鲊:操守的力量
岳母刺字:家国情怀的铸就
南宋的岳飞,从小就显露出文武双全的天赋,是一位杰出的人才。有一天,一位领导义军的首领前来探访岳飞,盼望他出山助阵。岳母担心儿子会受名利的引诱而迷失方向。于是,她让岳飞跪拜祖先,亲手在他的背上刺下了“精忠报国”四个字,在孩子心中培育家国情怀。岳飞后来成为抗击金兵的爱国将领。
中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等故事告诉我们,家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对我们的影响很大,往往可以影响一个人的一生。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。
孔子是儒家学派的创始人,是伟大的思想家、教育家,其家风以“仁爱”为核心,强调以仁为本,以孝为先,奠定了中华民族家风思想的基础。他还教导儿子“不学诗无以言,不学礼无以立”,这句庭训也传承下来成为了孔氏家族的家风家训。孔子家族注重培养后代对他人的关爱与尊重,认为仁爱之心是立身处世之本。两千多年年来孔氏家族经久不衰,兴旺发达,成为名副其实的 “天下第一家”。其原因也在于孔家世代传承着“诗书礼乐”“仁孝忠悌”的良好家风。
问题:(1)你还知道中华文化中提倡哪些优良家风?
(2)从“家”文化的传承中,谈谈家有何作用?
从儒家思想中 领悟优良家风影响
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中,我们不仅接续着祖先的生命,而且传承着家风。
①你的老家在哪里,你们家回老家过年吗?
②为什么我们要回老家过年?
中国人的“家”
中国的春运,可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后,流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。所有在异乡的日子都只为这一天:回家过年。
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所;
①家是生命的居所,是心灵的港湾;
④家庭是社会的基本细胞。
课堂笔记:家对我们的意义
③家是代代传承,血脉相连的生活共同体;
“梁启超是中国近代思想家、维新运动领袖之一。梁启超注重把自己的爱国情怀传给子女,在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密地联系在一起,以报效祖国。 梁启超的九个子女都在各自的领域发光发热,为国家作贡献。儿子梁思礼曾说:“我从父亲那里继承了很多宝贵的财富,但最宝贵的东西就是‘爱国'。”
问题:阅读梁启超的家庭故事,感悟优良家风对人的成长有何意义?
①优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
3.优良家风的重要性?(意义)
3.优良家风的重要性?(意义)
②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿。家风好,就能家道兴盛、和顺美满;家风差,难免殃及子孙、贻害社会,正所谓“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。
——2016年12月12日,习近平在会见 第一届全国文明家庭代表时的讲话
3.家风的作用?
优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
② 优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
引导促进
无形的力量
要求:
1.在课堂上拨打电话给爸爸妈妈
2.向父母表达自己的关心或感激
3.时间:1分钟以内
课后活动:拨打电话给爸妈
课堂小结
家的意义
家庭的内涵
①家是生命的居所,是心灵的港湾。
②家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。
③家是代代传承,血脉相连的生活共同体。
④家庭是社会的基本细胞。
①影响价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯。
②优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家的意味
优良家风的作用
课堂练习
1.“数一数一生多少个寒暑,数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土,再累也一样坚持的脚步,回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是( )
A.家里有亲人,家中有亲情
B.家能提供一切物质基础
C.家是休闲娱乐的场所
D.家是我们食宿的地方
A
课堂练习
2.中国思想家梁启超秉承梁氏家风,以独特的教育理念和教育方法,精心培养九个子女,有建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭学家梁思礼等,谱写出“一门三院士,满庭皆俊秀”的佳话。这个“满庭皆俊秀”的家庭启示我们( )
A.名门之后未来定能有所作为
B.父亲是孩子成功的决定性因素
C.成功离不开个人的努力奋斗
D.良好的家风能激励个人的成长
D
课堂练习
3.近年来,有些年轻人在购买住房时喜欢遵循“一碗汤的距离”的原则,即和父母住房之间的最佳距离是能够“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”,从而能够保障“常回家看看”。这些年轻人的做法表明( )
A.只有在经济上帮助父母,才是孝敬父母
B.孝敬父母体现在点滴行动中
C.孝敬父母就是要经常给父母煲汤
D.和父母住的距离近就是孝敬父母
B
4.家是一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根,这都是对家的渴望,是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有( )
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家只是我们居住的一所房子
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
课堂练习
5.近代著名学术大家梁启超对子女宽严有度,培养的九个子女都是所在行业的精英,其中就包括著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一梁思永、中国火箭专家梁思礼。这个“一门三院士,满庭皆才俊”的精英家庭启示我们(  )
A.良好家风家教激励子女健康成长  
B.竞争有利于双赢,兄弟姐妹需竞争  
C.将门出豪杰,名家后代定有作为  
D.子女的成功必定需要好家庭、好爸爸
A
课堂练习

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