3.2 参与民主生活 课件(共38张PPT+内嵌视频)

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3.2 参与民主生活 课件(共38张PPT+内嵌视频)

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(共37张PPT)
第三课 追求民主价值
3.2 参与民主生活
行使民主权利

增强民主意识



CONTENTS

行使民主权利
“西安中学生提案被带上全国两会”
1.你怎样看待这些同学的提案行为?
2.除了向人大代表提案,我们还有哪些方式反映问题
3.为什么我们要积极参与民主生活?
采用APP、书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映问题;
通过官方微博、电视等媒体反映问题;
向家长、老师反映
具有主人翁意识,积极参与民主生活,正确行使民主权利
2023年全国“两会”前夕
央广网军事频道推出《两会直通车》专栏,实时关注两会最新动态,展现新时代军队人大代表、政协委员担当作为的新风采。
央广网2023年度军事频道推出《两会直通车》专栏,实时关注两会最新动态。
央广网军事频道推出《两会直通车》专栏,实时关注两会最新动态,展现新时代军队人大代表、政协委员担当作为的新风采。
中国政府网联合开展“我向总理说句话”网民建言征集活动持续到全国两会。
央广网军事频道推出《两会直通车》专栏,实时关注两会最新动态,展现新时代军队人大代表、政协委员担当作为的新风采。
人民网2023年度“我给两会捎句话”建言征集活动持续到全国两会闭幕。
思考:网站推出这些活动后,很多人积极建言献策,这说明了什么?
体现了公民享有参加国家管理、参政议政的民主权利;说明我国公民的民主意识增强。
①必要性:
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
②内涵:
公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
③要求:公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
1.公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求?
注意:有序参与政治生活是公民应享有的权利、应履行的义务和应具备的能力。
①民主选举
②民主协商
③民主决策
④民主管理
⑤民主监督
看图片思考:公民参与民主生活,行使民主权利的途径/方式有哪些?
2.公民行使民主权利的形式(途径)?
①民主选举
A.地位:
是人民实现民主权利的一种重要形式
B.形式(4种):
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
直接选举
间接选举
等额选举
差额选举(候选人必须超过半数)
候选人
候选人
应选人
(从候选人角度)
(从选民角度)
选民
应选人
县、乡人大代表
选民代表
选民
全国、省、市人大代表
谁当选都和我没关系,不去投票。
谁能给我带来好处,票就投给谁。
谁有能力,票就投给谁。
谁有能力,票就投给谁。
谁弱势,票就投给谁。
社会生活中需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上你是怎么想的?
你同意上述说法吗?说说你的,理由。
公民参与态度:积极、主动、理性参与
探究与分享
要珍惜自己的民主权利;
要坚持公开、公平和公正的原则参加选举;
要以理性的态度参与选举;
选举谁不仅要看他的能力,还要看他的品德。
民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则
投谁一票
①民主选举
A.地位:
是人民实现民主权利的一种重要形式
B.形式(4种):
直接选举和间接选举
等额选举和差额选举
C.原则:
遵循公开、公平和公正原则。
D.态度(要求):
积极、主动、理性参加民主选举。
②民主协商
A.地位:
保证了人民的意愿和要求得到充分表达。
B.方式:
人民群众通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商
C.意义:
有利于充分发扬民主,广泛凝聚共识。
③民主决策
A.地位:
保障人民利益得到充分实现的有效方式
B.要求:
民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。
C.制度保障:
社情民意反映制度
专家咨询制度
重大事项社会公示制度
社会听证制度
社情民意反映制度
在形成决策之前,公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式向政府机关反映自己的意愿、想法或意见。
专家咨询制度
某些具有专业性的重大决策,需要听取专家的意见,集中学者的智慧,提高决策科学性。如高考改革等,需要听取教育专家的意见,一般有论证会、座谈会等形式。
民主决策的制度保障
由下而上,是把社会层面的民意民情,汇总反映到政府层面。公民主动将意见反映给政府。
某些具有专业性的重大决策,要听取专家学者的意见
社会听证制度
对公众利益密切相关的重大事项,举办听证会邀请各界代表,公民充分发表意见、提出建议。
重大事项公示制度
决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示,公民在了解有关内容后发表意见,提出建议。如:组织部将任用人名单公示;
民主决策的制度保障
由上向下,由政府向社会民众公示重大事项,决策成文(或 草案),然后针对性地征求意见,主要针对涉及公共利益的各项决策。
听证会举办方要邀请各方代表参加,听取各方代表的意见。
——活学活用
民主参与,共同决策!--居民饮用水物价调整方案
第1步:市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见.
第2步:邀请专家学者对水价调整方案进行分析论证,听取专家建议。
第3步:形成两个备选方案并在网上公示,集思广益。
第4步:召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善,并进行决策。
(社情民意反映制度)
(专家咨询制度)
(社会公示制度)
(社会听证制度)
判断以上属于哪种民主决策方式?
③民主决策
④民主管理
A.地位:
让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。
B.意义:
实行民主管理,有利于广大人民积极行使民主权利,实现人民的事人民管、人民的事人民办。
思考:
1.这是国家在保障公民什么权利?
谁监督?
监督谁?
怎么监督?
注意事项?
——公民
——国家机关及其工作人员
批评、建议、申诉、控告、检举
监督权
不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害;依法行使,如实反映。
2.这是通过哪种方式参与民主生活?
⑤民主监督
3.实行民主监督,对国家相关人员和公民
有什么意义?
⑤民主监督
A.地位:
是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
B.意义:
①国家:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
②个人:有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
知识拓展
①信访举报制度
②人大代表联系群众制度
③舆论监督制度
④监督听证会 ⑤民主评议会 ⑥网上评议政府
民主意识
图片反映了公民哪方面的意识不断在增加?
积极建言献策
关注社会热点
参与社会治理

增强民主意识
在我国,民主意识就是人民当家作主的意识,就是人民依法管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业的自觉愿望和要求。
城市实行民主管理,在管理的过程中,如果出现下列情况,作为社会一员,你会如何处理
政府准备给老旧小区加装电梯,大部分住户都同意,但是某几位家在底层的住户不愿配合,你会…
学校校门口每到上学、放学时间,人流、车流聚集,造成校门口附近道路拥堵,带来了安全隐患。
【小提案 大思维】请结合小区情况,展示你的“提案”。
【小活动 大意义】你觉得参与这项活动有什么意义?
【小问题 大能力】结合材料与生活实际,你认为参与民主生活需要具备哪些能力?
活动要求:
全班分为两个大组,分别负责一项任务,然后小组合作讨论五分钟,认真记录,结束后选派代表发言。
(1)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(对社会)
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。(对公民)
(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 (对国家)
思考:为什么要增强公民的民主意识?
3、为什么要增强公民的民主意识?(意义)P41-42
树立主人翁意识,敢于提出自己的意见,但要自觉服从共同要求
要增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度作出协调。
要有责任意识、顾全大局,理性对待。
重视他人意见,客观辩证分析,逻辑清晰表达。
理性
公正
辩证
客观
深刻
全面
立场
逻辑
4.公民怎样参与民主生活(要求)?
①:要有社会责任感和主人翁意识,
②:以理性、公正、客观的态度,全面、深刻、辩证地看待问题,
③:立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
探究三:情境辨析
P42探究与分享:对待谣言
说话权利包括说错话的权利,对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。
有些谣言没有什么大的危害,可以宽容。
谣言终究会不攻自破,清者自清,最好不干涉,让谣言自生自灭。
谣言是没的事实依据捏造的话,不能传播。
你是否同意上述观点?说明你的理由。
面对网络谣言,我们应该怎么做?
×
×
×

①学会辨析网络信息,让谣言止于智者;
②不信谣、不造谣、不传谣;
③发现谣言传播,及时向有关部门举报。
④自觉遵守道德和法律,守法自律,规范言行。
①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
5、公民怎样增强民主意识?
①意识
②态度
③行动


课堂小结
课堂小结
3.公民为什么要增强民主意识?
2.公民行使民主权利的形式(途径)?
1.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求?
3.2参与民主生活
行使
民主权利
增强
民主意识
4.公民怎样参与民主生活(要求)?
5.公民如何增强民主意识?
课堂小练
1.某中学几名学生参加了“全国青少年模拟政协比赛”,经过调研和论证,撰写了《关于防治校园欺凌现象的提案》,由政协委员正式提交给全国政协会议。中学生模拟政协提案( )
①是在直接行使管理国家事务的权力
②占用了学习时间,不珍惜受教育权
③是人民行使当家作主权利的重要表现
④有助于培养创新精神、实践能力和民主意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
2.2024年全国两会期间人大代表为外卖小哥等新就业者发声;政府工作人员、社区居民、专业人士等齐聚一堂,围绕老旧小区改造进行恳谈……这体现了( )
①选举民主是我国社会主义民主政治的独特优势
②全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性
③人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到全部实现
④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
3.初中生小筱发现学校附近一家奶茶店使用劣质食材,这严重影响了学生的身心健康。于是,小筱拨打了政务服务便民热线反映这一情况。不久,这家奶茶店停业整顿。小筱的行为( )
①是依法有序参与民主决策的表现
②是民主意识不断增强的表现
③是直接管理国家事务的表现
④是依法行使民主监督的表现
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
4.2023年5月,全国人大常委会法工委召开一场面向中学生的爱国主义教育立法咨询座谈会。学生代表提出12条立法建议,成为立法中的重要参考。由此可见( )
①中学生作为公民履行了民主监督的义务
②中学生作为国家主人直接行使国家权力
③国家机关拓宽民主渠道,广泛凝聚共识
④公民积极参与民主生活,推动法治建设
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
5.2024年全国两会期间,广西日报联合南国早报开展“你有话我带言”2024年全国两会网友建言征集活动,诚邀网友抒己见、聚众智、谋发展,为国家的繁荣和进步贡献智慧和力量。参与类似的建言征集活动需要我们( )
①增强民主意识
②树立正确的劳动观念
③具有社会责任感和主人翁意识
④立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C





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