资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第一章 探索自然的科学
考题猜想
题组猜想 内容
题组一 实验仪器的认识与使用
题组二 长度、体积、温度的测量及特殊方法
题组三 误差分析
题组四 实验探究的过程和方法
题组五 项目化学习
题组一 实验仪器的认识与使用
1.（2023.仙居期末）正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一。下列实验操作规范的是（　　）
A．滴入液体
B．加热液体
C．倾倒液体
D．加入固体
【答案】D
【解答】解：A、胶头滴管滴加液体时，既不能伸入试管，更不能接触试管，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指不能按在短柄上，故错误。
C、倾倒液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故错误；
D、取用粉末状固体时，先将试管斜放，然后用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后再将试管竖起，故正确；
故选：D。
2. （2023秋 柯桥区校级月考）下列实验操作正确的是（　　）
A．为了防止污染，胶头滴管不能伸入试管内滴加液体
B．为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C．为了闻清气味，直接用鼻子凑近集气瓶大量闻气味
D．为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶
【答案】A
【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故选项实验操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项实验操作错误。
C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故选项实验操作错误。
D、为了节省药品，实验结束后将剩余的药品不能放回原试剂瓶，会造成试剂污染，故选项实验操作错误。
故选：A。
3.（2023 下城区模拟）下列仪器的名称和用途完全正确的是（　　）
选项 A B C D
仪器
名称 药匙 铁架台 滴瓶 试管夹
用途 添加粉末状的试剂 可测量液体体积，也可作反应容器 存放固体或液体试剂 夹持试管
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【解答】解：A、图示仪器为燃烧匙，不符合题意；
B、图示仪器为量筒，不符合题意；
C、图示仪器为滴瓶，用于存放液体试剂，不符合题意；
D、图示仪器为试管夹，用于夹持试管，符合题意；
故选：D。
4.（2023秋 余杭区期末）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

（1）写出仪器的名称：H 。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有 （填字母）；量取10mL水需要用的仪器有 （填字母）。
【答案】（1）烧杯；
（2）BDF；AC。
【解答】解：（1）H仪器的名称是烧杯；
（2）加热少量液体需要用到的仪器有试管、酒精灯和试管夹；量取10mL水需要用的仪器有量筒和胶头滴管。
故答案为：（1）烧杯；
（2）BDF；AC。
5.（2023秋 临平区月考）酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）为了研究酒精灯火焰温度，小科取一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图D），1～2秒后取出，他通过观察 判断出酒精灯火焰各部分的温度不同。
（3）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
（4）加热前，如果没有将试管外壁擦干，就直接在酒精灯火焰上加热，可能会引起有后果是 。
【答案】（1）B；
（2）小木棒各部分颜色变化（小木棒各部分炭化程度）（合理即可）；
（3）外焰；
（4）试管破裂。
【解答】解：（1）绝对禁止用燃着的酒精等点燃另一个酒精的酒精灯，点燃酒精灯应用火柴点燃，故图中B错误，故答案为：B；
（2）小明通过观察火柴梗各部分的炭化程度（各部分颜色变化）判断出酒精灯火焰各部分的温度不同，故答案为：小木棒各部分颜色变化（小木棒各部分炭化程度）（合理即可）；
（3）通过（2）中的现象可推测酒精灯外焰的温度最高，所以用酒精灯加热物体时，物体在外焰处温度升高最快，故答案为：外焰；
（4）加热玻璃仪器时如外壁有水，应在加热前应擦干，以防受热不均匀造成仪器炸裂，故答案为：试管破裂。
题组二 长度、体积、温度的测量及特殊方法
1.（2022秋 温州期末）2022年12月4日，三名航天员搭乘“神舟十四号“载人飞船，历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品，其中包括国际上首次在太空获得的水稻种子返回舱着陆时，地面气温计示数如图。地面气温为（　　）
A．11℃ B．9℃ C．-9℃ D．-11℃
【答案】C
【解答】解：温度计的分度值是1℃，越往上数字越小，是零下，水银柱在0℃以下9格处，是-9℃。故C正确，ABD错误。
故选：C。
2.（2023秋 临海市期中）如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（　　）
A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
B．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.1cm
C．如图中先测出这本书的厚度，除以纸的页数，可以得出一张纸的厚度
D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径D=
【答案】B
【解答】解：A.自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确；
B.由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；纪念币左端与2.00cm对齐，右端与4.00cm对齐，所以纪念币的直径为L=4.00cm-2.00cm=2.00cm,故B错误；
C.一张纸的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故C正确；
D.细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径D=，故D正确。
故选：B。
3.（2023秋 绍兴期末）如图甲所示，被测物体的长度是 厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为 厘米3。
【答案】9.60；6
【解答】解：（1）由图可知刻度尺的分度值是0.1cm,物体从0刻度线开始到9.60cm测量结束，故物体的读数是9.60cm；
（2）由题意可知，塑料盒的体积等于塑料盒加金属环加水的体积减去金属环加水的体积，即V=60mL-54mL=6mL=6cm3。
故答案为：9.60；6。
4.（2023秋 江北区期末）小北同学用刻度尺测量物体的长度。
（1）如图所示刻度尺的读数 cm。
（2）若该同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量另一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.45cm、2.64cm,则这个物体的长度测量值应取 cm。
【答案】2.80；2.43。
【解答】解：刻度尺的一大格是1cm,每一大格是10小格，则每小格是1mm,此时物体的起始端在5.50cm,末端在8.30cm处，物体的长度为L=8.30cm-5.50cm=2.80cm；
多次测量求平均值可以减小误差，先将错误的数据2.64cm舍去，剩余的数据相加除以个数即为物体的长度即：L==2.43cm。
故答案为：2.80；2.43。
5.（2024秋 越城区校级月考）小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验：
（1）用如图甲方法测得的硬币直径为 厘米。
（2）如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 厘米，计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。
【答案】（1）1.85；（2）3.00；6.67。
【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；起始端从零开始，右端对的刻度是7.40cm,4个硬币直径的长度之和为7.40cm.所以硬币的直径D==1.85cm；
（2）刻度尺分度值为0.1cm,故注射器上标有刻度部分的长度为3.00cm,活塞的横截面积==6.67cm2。
故答案为：（1）1.85；（2）3.00；6.67。
题组三 误差分析
1.（2023秋 杭州月考）学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列关于“错误的操作”导致结果的偏差中，判断正确的是（　　）
选项 错误的操作 结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏大
B 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
C 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏小
D 测量铜丝的直径时，铜丝绕在铅笔上时没有缠绕紧 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【解答】解：用被拉长了的皮尺测量跳远距离时，此距离是一定的，但皮尺上的分度值的真实长度变大，而分度值的示数没有变化，所以测量结果比实际距离偏小，故A错误。
在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，会导致头发丝的宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大，故B正确。
用温度计测沸水温度时，读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，否则温度计示数会降低，测量结果偏小，故C错误。
刻度尺受热而膨胀后刻度尺会变长，分度值间距会变大，用此刻度尺来测量物体的长度，物体的长度将会偏小，故D错误。
故选：B
2.（2023秋 西湖区期中）测量一块金属的体积，先向20mL的量筒中加入适量水，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时俯视，读数为8ml,测量水和金属块的总体积时仰视，读数为15ml,则所测得的金属块的体积是（　　）
A．小于7cm3 B．大于7cm3 C．12cm3 D．等于7cm2
【答案】B
【解答】解：在放金属块前俯视液面，示数为V1，其读数会比实际偏高；放金属块后仰视液面，示数为V2，读数比实际偏小，则测量的体积V=V2-V1，因为V1偏大V2偏小，故V偏小，故所测出金属块的实际体积小于金属块的实际体积，故B正确。
故选：B。
3.（2023秋 江北区期末）如果要测一本厚练习本中1张纸的质量，用下列测量方法中误差最小的是（　　）
A．从练习本上撕下一张纸，在天平上称出其质量
B．从练习本上撕下一张纸，把它团成团，再在天平上称出其质量
C．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数
D．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半
【答案】D
【解答】解：AB、一张纸的质量，远小于天平的分度值，故无法直接测量，故A、B不可行；
CD、一张等于两页，因此先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半，不能把称出的总质量除以练习本的总页码数，故C不可行，D可行。
故选：D。
4.（2023秋 龙湾区月考）用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是（　　）
A．若不占有整个小方格就不算入该物体面积
B．只要占有小方格就应算入该物体面积
C．用这种方法可以测出叶片的真实面积
D．方格越小测出的面积越接近真实值
【答案】D
【解答】解：
AB、用“小方格法”测不规则物体的面积时，按不足半个小方格舍去，多于半个的算一个，故AB错误；
C、用“小方格法”只能粗略测不规则物体的面积，所以用这种方法不能测出叶片的真实面积，故C错误；
D、在用“小方格法”测不规则物体的面积时，方格越小测出的面积越接近真实值，故D正确。
故选：D。
5.（2023秋 慈溪市期中）某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图），然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（　　）
A．因实验方法错误，一定偏大
B．因实验方法错误，一定偏小
C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D．实验方法没有错误
【答案】D
【解答】解：题上提到用矩形纸只是一种误导，因为无论用什么来测量都只需要一条线 所以无论垂直于否都没有关系，因此该实验没有错误。
故选：D。
题组四 实验探究的过程和方法
1.（2024 上海）某同学在探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如表。下列分析正确的是（　　）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 1% 10% 20%
每10秒水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡
A．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
【答案】A
【解答】解：由图中可知当酒精的体积分数分别是（ 清水）、0.25%、1%、10%、20%，对应的水蚤心率分别是35、45、30、23、0（ 死亡）。表明水蚤心率很容易受到酒精浓度影响，即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而减少。当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大，神经系统被完全麻醉而导致心跳停止（心率是0），引起死亡。
故选：A。
2.（2023秋 宁波期末）某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜测和假设
C．制订计划 D．获得事实与证据
【答案】D
【解答】解：科学探究的要素主要有提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，通过观察法收集证据，这属于科学探究中的获得事实与证据。
故选：D。
3.（2023秋 余杭区期末）入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，成为了一道亮丽的风景线。小明同学在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．入冬后银杏叶为会什么会变黄
B．不同地点的银杏叶变黄的时间为什么不同
C．哪个季节的银杏叶更有观赏价值
D．银杏叶变黄后是否还能进行光合作用
【答案】C
【解答】解：A、银杏叶在入冬后变黄，是因为叶子中含有的叶绿素减少，叶黄素就会慢慢的显露出来，因此入冬后银杏叶为会什么会变黄属于科学问题，A不符合题意；
B、由于南北地理位置、种植气候、海拔高度等不同，不同地点的银杏叶变黄的时间会不同，因此不同地点的银杏叶变黄的时间为什么不同属于科学问题，B不符合题意；
C、哪个季节的银杏叶更有观赏价值属于美学问题，不属于科学问题，C符合题意；
D、光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程，因此银杏叶变黄后是否还能进行光合作用属于科学问题，D不符合题意。
故选：C。
4.（2023春 慈溪市期末）将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是（　　）
编号 处理方法 培养温度 现象结果
① 接种细菌 40℃ 全部表面变浑浊
② 接种细菌，上面覆盖醋酸 40℃ 全部表面变清晰
③ 接种细菌 0℃ 全部表面变清晰
④ 无接种细菌 40℃ 全部表面变清晰
⑤ 接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片 40℃ 纸片周围清晰，其余表面浑浊
A．编号①和编号② B．编号①和编号③
C．编号①和编号④ D．编号②和编号⑤
【答案】D
【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。在四个选项中，只有选项D不是单一实验变量，一共有两个变量。
故选：D。
5.（2024春 余杭区月考）针对一些同学沉溺于电脑、手机网络游戏，长时间的电脑辐射不仅对他们的视力造成不可逆的操作，对身体其他器官有没有伤害呢？有研究人员做了这样一组实验：将健康的成年雄性的体型大小相当的大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同，六十天后获得实验数据如图。
（1）本实验设置的变量是 。
A．电脑是否开机
B．大鼠的身体状况
C．大鼠的数量
D．大鼠的性别
（2）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。
（3）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
答： 。（写出一点）
【答案】（1）A
（2）避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差
（3）不应长时间待在开机电脑前（或不长时间打游戏、使用电脑后要及时关机等）。
【解答】解：（1）由题干可知，甲组和乙组实验除电脑是否开机外，其他实验条件都相同，因此实验设置的变量是电脑是否开机，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
（2）若每组实验只用1只大鼠，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差，因此每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差。
（3）由实验结果可知，乙组（置于开机电脑前）大鼠体重增长量少，精子畸形率高。因此对我们中学生的启示有：不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏、使用电脑后要及时关机等。
故答案为：（1）A
（2）避免偶然性因素对实验结果的影响，减小误差
（3）不应长时间待在开机电脑前（或不长时间打游戏、使用电脑后要及时关机等）。
题组五 项目化学习
1.（2024 余姚市校级三模）科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由： 。
【组间研讨】（2）小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因： 。
【项目评价】（3）根据评价表，甲温度计“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议： 。
【答案】（1）同意，红墨水能使现象更明显；（2）空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（3）换用直径更细的吸管。
【解答】解：（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，这个观点正确，因为红墨水能使现象更明显；
（2）用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同，液柱高度：甲＜乙＜丙，造成此现象的原因是：空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；
（3）为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，改进建议：换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶。
故答案为：（1）同意，红墨水能使现象更明显；（2）空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（3）换用直径更细的吸管。
2.（2022秋 鹿城区校级期中）我校七年级兴趣小组想要调整适合不同学生的桌椅高度。搜集了相关资料：
①普通人相对舒适的坐姿是小腿处于自然状态（如图甲），此时人的肌肉放松，不用刻意控制腿部肌肉用力。
②大臂自然下垂，手肘触碰桌面是书写的最佳姿势。
为调整出学校课桌椅（如图乙）最舒适的高度，请你结合上述资料设计实验方案（从测量工具、测量对象的选择以及测量顺序等角度展开说明）。
【答案】见解答部分。
【解答】答：由图可知，座椅与课桌都是可以调节高度的，所以我们通过调节可调节螺丝来获得舒服的坐姿与书写姿势。因书写是在坐姿舒适的基础上进行的，所以要先进行座椅高度的调节，再进行课桌高度的调节。
由”①普通人相对舒适的坐姿是小腿处于自然状态（如图甲），此时人的肌肉放松，不用刻意控制腿部肌肉用力”可知，我们在以舒适的姿势坐好时，小腿不再起支撑作用，所以我们需要将座椅调节到与人站立时小腿最上端齐平的高度，这就需要利用刻度尺先测出人的膝关节以下的长度，然后根据这一测量结果去调节座椅高度。由”②大臂自然下垂，手肘触碰桌面是书写的最佳姿势”可知要让不同的学生分别坐在各自的座椅上，让大臂自然下垂，用刻度尺测出手肘到地面的高度，根据这一测量结果去调节桌面的高度。
故实验步骤：
1.用刻度尺先测出不同学生的膝关节以下的长度，然后根据这一测量结果去调节不同学生的座椅高度。
2.让不同的学生分别坐在各自己调好的座椅上，让大臂自然下垂，用刻度尺测出手肘到地面的高度，根据这一测量结果去调节不同学生的桌面高度。
3.（2023秋 临平区月考）小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。
（1）请通过计算回答，每一滴水的体积为多少毫升？
（2）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升？（列式计算）
【答案】（1）每一滴水的体积为0.2毫升；
（2）一小时要浪费的水量是1.2升。
【解答】解：（1）根据题意可知，50滴水的体积是10mL，所以每一滴水的体积为：V==0.2mL；
（2）因为10mL水需要30s的时间来收集，所以每秒钟滴的水的体积为：V′=6=1200mL=1.2L
4.（2023秋 临海市期中）为了研究“伽利略温度计”，某项目化学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h。记录数据如表：
表：管内水柱高度随温度的变化
温度t/℃ 17 19 21 23 25 27
水柱高度h/厘米 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2
（1）利用表格中管内水柱高度随温度的变化数据可知“伽利略温度计“的工作原理： 。
（2）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有 。（举一例即可）
（3）【评价思考】
指标 优秀 合格 待改进
测量范围 测量范围大于50℃ 测量范围小于50℃ 无法完成测量功能
精确度 达到1℃ 达到2℃ 大于2℃
根据上表中的数据通过说明自制温度计的“测量范围”属于哪一等级，并说明理由。
【答案】（1）气体热胀冷缩；（2）受大气压影响；（3）合格。
【解答】解：（1）气体温度计是利用气体热胀冷缩的性质工作的；
（2）由于其原理与大气压有关，所以容易受大气压影响；且装置复杂，不易携带，故填容易受大气压影响或不易携带；
（3）根据表格数据，每上升2℃，下降5.2cm,测量结果小于50℃，故填合格。
故答案为：（1）气体热胀冷缩；（2）受大气压影响；（3）合格。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第一章 探索自然的科学
考题猜想
题组猜想 内容
题组一 实验仪器的认识与使用
题组二 长度、体积、温度的测量及特殊方法
题组三 误差分析
题组四 实验探究的过程和方法
题组五 项目化学习
题组一 实验仪器的认识与使用
1.（2023.仙居期末）正确使用实验工具是科学探究的必备技能之一。下列实验操作规范的是（　　）
A．滴入液体
B．加热液体
C．倾倒液体
D．加入固体
2. （2023秋 柯桥区校级月考）下列实验操作正确的是（　　）
A．为了防止污染，胶头滴管不能伸入试管内滴加液体
B．为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C．为了闻清气味，直接用鼻子凑近集气瓶大量闻气味
D．为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶
3.（2023 下城区模拟）下列仪器的名称和用途完全正确的是（　　）
选项 A B C D
仪器
名称 药匙 铁架台 滴瓶 试管夹
用途 添加粉末状的试剂 可测量液体体积，也可作反应容器 存放固体或液体试剂 夹持试管
A．A B．B C．C D．D
4.（2023秋 余杭区期末）如图是实验室常用的实验仪器，请按要求填空。

（1）写出仪器的名称：H 。
（2）加热少量液体需要用到的仪器有 （填字母）；量取10mL水需要用的仪器有 （填字母）。
5.（2023秋 临平区月考）酒精灯是实验室中常用的加热仪器。
（1）如图A、B、C所示是小科同学点燃与熄灭酒精灯的操作，其中错误的是 （填写字母）。
（2）为了研究酒精灯火焰温度，小科取一根小木棒，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中（如图D），1～2秒后取出，他通过观察 判断出酒精灯火焰各部分的温度不同。
（3）用酒精灯加热物体时，物体在 处温度升高最快。
（4）加热前，如果没有将试管外壁擦干，就直接在酒精灯火焰上加热，可能会引起有后果是 。
题组二 长度、体积、温度的测量及特殊方法
1.（2022秋 温州期末）2022年12月4日，三名航天员搭乘“神舟十四号“载人飞船，历经高温和低温的双重考验安全着陆。同时返回的还有多种太空实验样品，其中包括国际上首次在太空获得的水稻种子返回舱着陆时，地面气温计示数如图。地面气温为（　　）
A．11℃ B．9℃ C．-9℃ D．-11℃
2.（2023秋 临海市期中）如图所示，下列有关长度的测量不正确的是（　　）
A．如图中测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L
B．如图中使用三角板和刻度尺，测出纪念币的直径为2.1cm
C．如图中先测出这本书的厚度，除以纸的页数，可以得出一张纸的厚度
D．如图中把金属丝密绕在铅笔上N圈，测出密绕部分的长度L，则金属丝直径D=
3.（2023秋 绍兴期末）如图甲所示，被测物体的长度是 厘米；由图乙中的四次测量数据可知，该塑料盒的体积为 厘米3。
4.（2023秋 江北区期末）小北同学用刻度尺测量物体的长度。
（1）如图所示刻度尺的读数 cm。
（2）若该同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量另一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.45cm、2.64cm,则这个物体的长度测量值应取 cm。
5.（2024秋 越城区校级月考）小杭同学学习了长度测量做了下列两个实验：
（1）用如图甲方法测得的硬币直径为 厘米。
（2）如图乙所示，是一个医用注射器，注射器上的刻度表示活塞拉到该位置时，针筒内部的容积。用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 厘米，计算出活塞的横截面积为 平方厘米（保留2位小数）。
题组三 误差分析
1.（2023秋 杭州月考）学习科学的过程中，需要对知识进行归纳总结。下列关于“错误的操作”导致结果的偏差中，判断正确的是（　　）
选项 错误的操作 结果
A 用拉得很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏大
B 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大
C 用量筒测量液体体积时仰视读数 偏小
D 测量铜丝的直径时，铜丝绕在铅笔上时没有缠绕紧 偏小
A．A B．B C．C D．D
2.（2023秋 西湖区期中）测量一块金属的体积，先向20mL的量筒中加入适量水，量筒放平稳且面对刻度线，测量水的体积时俯视，读数为8ml,测量水和金属块的总体积时仰视，读数为15ml,则所测得的金属块的体积是（　　）
A．小于7cm3 B．大于7cm3 C．12cm3 D．等于7cm2
3.（2023秋 江北区期末）如果要测一本厚练习本中1张纸的质量，用下列测量方法中误差最小的是（　　）
A．从练习本上撕下一张纸，在天平上称出其质量
B．从练习本上撕下一张纸，把它团成团，再在天平上称出其质量
C．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数
D．先在天平上称出练习本的总质量，再把称出的总质量除以练习本的总页码数的一半
4.（2023秋 龙湾区月考）用“小方格法”测不规则物体的面积，下列说法正确的是（　　）
A．若不占有整个小方格就不算入该物体面积
B．只要占有小方格就应算入该物体面积
C．用这种方法可以测出叶片的真实面积
D．方格越小测出的面积越接近真实值
5.（2023秋 慈溪市期中）某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直（如图），然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（　　）
A．因实验方法错误，一定偏大
B．因实验方法错误，一定偏小
C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D．实验方法没有错误
题组四 实验探究的过程和方法
1.（2024 上海）某同学在探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如表。下列分析正确的是（　　）
酒精浓度 0（清水） 0.25% 1% 10% 20%
每10秒水蚤心跳次数（平均值） 35 45 30 23 死亡
A．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
2.（2023秋 宁波期末）某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜测和假设
C．制订计划 D．获得事实与证据
3.（2023秋 余杭区期末）入冬之后，银杏树叶逐渐变黄，成为了一道亮丽的风景线。小明同学在欣赏美景时提出很多问题，其中不属于科学问题的是（　　）
A．入冬后银杏叶为会什么会变黄
B．不同地点的银杏叶变黄的时间为什么不同
C．哪个季节的银杏叶更有观赏价值
D．银杏叶变黄后是否还能进行光合作用
4.（2023春 慈溪市期末）将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中，在无菌环境下培养24小时。其处理方法、培养温度和现象结果如下表，表中不能成为对照组的是（　　）
编号 处理方法 培养温度 现象结果
① 接种细菌 40℃ 全部表面变浑浊
② 接种细菌，上面覆盖醋酸 40℃ 全部表面变清晰
③ 接种细菌 0℃ 全部表面变清晰
④ 无接种细菌 40℃ 全部表面变清晰
⑤ 接种细菌，上面盖上吸有抗生素的纸片 40℃ 纸片周围清晰，其余表面浑浊
A．编号①和编号② B．编号①和编号③
C．编号①和编号④ D．编号②和编号⑤
5.（2024春 余杭区月考）针对一些同学沉溺于电脑、手机网络游戏，长时间的电脑辐射不仅对他们的视力造成不可逆的操作，对身体其他器官有没有伤害呢？有研究人员做了这样一组实验：将健康的成年雄性的体型大小相当的大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同，六十天后获得实验数据如图。
（1）本实验设置的变量是 。
A．电脑是否开机
B．大鼠的身体状况
C．大鼠的数量
D．大鼠的性别
（2）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。
（3）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
答： 。（写出一点）
题组五 项目化学习
1.（2024 余姚市校级三模）科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔。
优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水进行温度计的制作。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，你是否同意他的观点？并说明理由： 。
【组间研讨】（2）小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因： 。
【项目评价】（3）根据评价表，甲温度计“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议： 。
2.（2022秋 鹿城区校级期中）我校七年级兴趣小组想要调整适合不同学生的桌椅高度。搜集了相关资料：
①普通人相对舒适的坐姿是小腿处于自然状态（如图甲），此时人的肌肉放松，不用刻意控制腿部肌肉用力。
②大臂自然下垂，手肘触碰桌面是书写的最佳姿势。
为调整出学校课桌椅（如图乙）最舒适的高度，请你结合上述资料设计实验方案（从测量工具、测量对象的选择以及测量顺序等角度展开说明）。
3.（2023秋 临平区月考）小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。
（1）请通过计算回答，每一滴水的体积为多少毫升？
（2）如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升？（列式计算）
4.（2023秋 临海市期中）为了研究“伽利略温度计”，某项目化学习小组按资料描述自制一个简易测温装置。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h,在不同温度下分别测出对应水柱高度h。记录数据如表：
表：管内水柱高度随温度的变化
温度t/℃ 17 19 21 23 25 27
水柱高度h/厘米 30.2 25.0 19.8 14.6 9.4 4.2
（1）利用表格中管内水柱高度随温度的变化数据可知“伽利略温度计“的工作原理： 。
（2）通过实验，小组同学发现用“伽利略温度计”来测温度，还存在一些不足之处，你认为它的不足之处有 。（举一例即可）
（3）【评价思考】
指标 优秀 合格 待改进
测量范围 测量范围大于50℃ 测量范围小于50℃ 无法完成测量功能
精确度 达到1℃ 达到2℃ 大于2℃
根据上表中的数据通过说明自制温度计的“测量范围”属于哪一等级，并说明理由。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑