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提升培优卷（含答案）--期中复习 五年级语文上学期 部编版
一、现代文阅读
阅读与理解。
片段一：
①白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
②那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
片段二：
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1．以上两个片段虽然写的都是物，但体裁不同。
片段一是 ，表达了 之情。
片段二是 ，介绍了与太阳有关的知识。
2．片段一第①自然段用 的修辞，赞美了白鹭 的特点。第②自然段用 的修辞，突出了白鹭 的特点。
3．片段二在介绍太阳时，运用了 、 、 等说明方法，把太阳 、 、 三个方面的特点说得具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻印象。
4．请将片段一第①自然段改成说明性文字。
改写：
阅读课内文段，完成练习。
冀中的地道战（节选）
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
5．读到“ 。”这句话，我就知道这段话主要介绍地道的样子，所以我读得很快。及时概括语句意思，也能提高阅读速度。从画“ ”的句子中，我知道地道里 。
6．借助“ 、 、 ”等关键词，我们可以知道地道里面的构造。看到这样的构造，我不由得想说：“ 。”
7．【多选】地道战取得成功的关键原因是（　　）。
A．地道里气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人不易发现。
B．挖在庄稼地下面的地道能够通到其他村庄，方便人们及时转移，能躲避敌人的“扫荡”。
C．人民群众无穷的智慧和抗击敌人的勇气和斗志。
D．地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
课内阅读。
猎人海力布（节选）
①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
8．从选文中找出下列词语的近义词。
（1）延误—— （2）镇静——
9．结合选文内容，根据提示，将思维导图补充完整。
10．请你以乡亲的口吻讲述海力布劝说众人赶快搬家的部分。
11．由老人的话可以看出海力布是个 的人。海力布明知说出实情自己会变成石头，但他还是这样做了，这说明海力布还是个 的人。
二、文言文阅读
12．阅读小古文，完成练习。
后羿射日
尧①之时，十日并出。焦②禾稼，杀③草木，而民无所食。尧命羿④仰射十日，中其⑤九日。日中九鸟尽死，坠其羽翼，故⑥留其一日也。万民皆喜，置尧以为⑦天子。
【注释】①尧：传说中上古帝王名。②焦：使……烧焦。③杀：使……死。④羿：后羿，传说是夏王太康时东夷族首领，是著名的弓箭手。⑤其：其中。⑥故：故意。⑦以为：作为。
(1)下列句子中加点字解释有误的一项是（ ）
A．尧之时（的） B．十日并出（一起）
C．中其九日（射中） D．置尧以为天子（放置）
(2)下列句子中的“故”字与“故留其一日”中的“故”意思相同的一项是（ ）
A．明知故问 B．温故知新 C．无缘无故 D．突发事故
(3)请给下面句子划分正确的朗读节奏。
焦禾稼，杀草木，而民无所食。
(4)你认为后羿是一个 的人。
三、诗词曲鉴赏
诗词阅读。
如梦令①
〔宋〕李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡②，争渡，惊起一滩鸥鹭③。【注释】①如梦令：词牌名，又名“忆仙姿”“宴桃源”“无梦令”等。②争渡：奋力把船划出去。③鸥鹭：泛指水鸟。
13．词中“ ”两字，表明词人是在回忆难以忘怀的往事。
14．词中一个“晚”字，表明了作者的 。
15．本词注重细节描写，通过“ ”“ ”两个细节，把场景写得栩栩如生。
16．请你写出本词的大意。
17．本词表现了词人早期生活的 和 。
18．请按本词的写作顺序填空。
沉醉→ → →争渡→
四、听读鉴赏
听古诗，并选正确的选项。
所见
袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
19．下列给“樾”注音正确的一项是（ ）
A．yuè B．yüè C．yiuè D．yè
20．下列关于作者的说法有误的一项是（ ）
A．袁枚，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。
B．袁枚是清朝乾嘉时期代表诗人、散文家、文学批评家和美食家。
C．袁枚倡导“性灵说”，主张诗文审美创作应该抒写性灵，要写出诗人的个性，表现其个人生活遭际中的真情实感。
D．袁枚主要传世的著作有《小仓山房文集》《随园诗话》《儒林外史》。
21．下列对这首诗中字词的理解有误的一项是（ ）
A．欲：欲望。
B．捕：捉。
C．鸣：叫。
D．立：站立。
22．下列不是描写儿童生活的古诗是（ ）
A．高鼎的《村居》
B．胡令能的《小儿垂钓》
C．袁枚的《所见》
D．陶渊明的《归园田居》
23．这首诗采用了（ ）手法，紧紧抓住小牧童一刹那间的表现，逼真地写出小牧童非常机灵的特点，让人倍觉小牧童的纯真可爱。
A．白描 B．衬托 C．对比 D．反复
24．关于这首诗的说法错误的是（ ）
A．诗人在旅途的路上看见一个牧童骑着牛，唱着歌，忽然听到蝉的叫声，于是停住歌声跳下牛背，准备捕捉蝉。这一幕触发了诗人的诗兴，就写下了这一首“所见”。
B．诗的一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。
C．诗中的“忽然”一词，把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。
D．这首诗通过对社会生活的描写，直接抒发生活的感受，表现出诗人生活的闲情逸致。
五、综合性学习
25．按要求回答问题。
故乡的桥
（1）奇奇介绍了故乡的桥。请用“√”选择出合适的词语。
故乡的桥材质：石头 大小：桥长35米，宽4米
桥的特点 桥的大拱上（间隔 间隙）着四个小拱，桥面很平整，行人和车子都能（安稳 平稳）地通过。
桥的意义 家乡的人们喜爱这座桥，自发地维护它，将这一习惯（保持 维持）了很久，人们觉得这是（理所当然 天经地义）的事情，这座桥连接着家乡人与人之间的情感。
（2）积累拓展。
请写出二题中所选出的合适词语的反义词。
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六、书面表达
26．习作
题目：我敬佩的一个人
在我们周围，值得我们敬佩的人有很多。他们的哪些事迹或品质给我们留下了深刻的印象，从而得到我们的敬佩的呢？
要求：
（1）用具体的事例来反映人物某一方面的品质。
（2）详略得当，中心明确。
（3）400字左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 散文 作者对白鹭的喜爱和赞美 说明文 2． 对比 精巧 排比 和谐 3． 列数字 作比较 举例子 远 大 热 4．与体形较大的白鹤、粉红的朱鹭或灰色的苍鹭相比，白鹭的体形恰到好处。
5． 地道的式样有一百多种 物资充足 6． 大洞 小洞 气孔 建造地道的人民群众真聪明 7．ABC
8． 迟延 镇定 9．搬家　 不信任、疑惑　 镇静自若、坦诚相告　 变成石头　 10．那天，我正忙着家里的活计，海力布急匆匆跑进村，脸色煞白地对我们大喊：“乡亲们，快听我说，咱们得赶紧离开这儿，找个地方躲躲！”我们一听都愣了，心想这好好的家园怎么说走就走？海力布急得眼泪都下来了，他发誓说：“我说的句句属实，不信你们看，鸟儿都提前飞了，那是灾难的预兆啊！再不走，咱们就危险了！”最后，他还告诉我们大山要崩塌，洪水要来的秘密。话音未落，他竟化作了石头。 11． 诚实可靠 舍己为人，大公无私
12．(1)D
(2)A
(3)焦/禾稼，杀/草木，而民/无所食。
(4)为民造福
13．常记 14．兴致之高 15． 兴尽 惊起 16．经常记起在溪边的亭子游玩，直到太阳落山的时候，还沉醉在这风景中，甚至不知道回去的路。玩得尽兴了，而且天已经黑了，只好往回划船，不小心闯入了荷花池深处。赶快划呀，赶快划呀。不小心，惊动了在这里栖息的水鸟。（意思对即可） 17． 情趣 心境 18． 不知归路 误入藕花深处 惊起鸥鹭
19．A 20．D 21．A 22．D 23．A 24．D
25．（1）间隔 平稳 保持 理所当然
（2）连续 激烈 放弃 不以为然
26．例文：
我敬佩的一个人
在我的生活中有许多值得敬佩的人，他们如同夜空中闪烁的繁星。各自闪耀的独特的光芒，然而，最让我敬佩的是我的邻居李爷爷。
李爷爷是一位退休教师，虽年逾古稀，但他依然精神抖擞，目光中透露着智慧和慈爱，他总是面带笑容，让人如沐春风。
李爷爷最为人称道的品质便是他的热心肠，小区里大事小事，只要他知道都会主动帮忙。记得有一次，小区的下水道堵了，污水四溢，恶臭扑鼻，给居民们的生活带来了极大的不便。物业人员一时半会儿还赶不过来，李爷爷得知后二话不说回家拿来工具。挽起袖子就开始疏通下水道，他不嫌脏，不嫌累，在烈日下忙碌了。几个小时终于解决了问题，当他站起身来，汗水浸透了他的衣衫，脸上也沾满了污渍，但他的脸上却洋溢着满足的笑容。
不仅如此，李爷爷还非常注重环保，他经常在小区里宣传环保知识，倡导大家节约用水用电。爱护花草树木，他自己更是以身作则，每天都会在小区里捡垃圾分类处理，在他的影响下，小区居民的环保意识逐渐增强，小区的环境也变得越来越美。
李爷爷的这些品质和事迹深深地感染着我，他用自己的行动诠释了什么是热心，什么是奉献，什么是责任。他是我学习的榜样，也是我最敬佩的人，我相信在他的影响下，我也会努力成为一个对社会有用的人。
答案第1页，共2页
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