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第三章 从细胞到生物体
第二节 动物体的结构层次
人教版 七年级上册生物
1
说出细胞通过分裂和分化形成不同的组织；
2
举例说出人体的四种基本组织；
3
说出高等动物体的机构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。
教学目标
温故知新
鱼的发育过程
从受精卵到一条游来游去的小鱼，这一过程中，发生了什么？
鱼细胞进行了生长、
分裂和分化。
细胞生长
细胞分裂
细胞体积增大
细胞分化
细胞数量增加
细胞形态、结构和生理功能
发生变化
情境导入
胎儿的发育过程
新课导入
动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的—— 。
受精卵
细胞生长
细胞分裂
胎儿的发育过程
受精卵
细胞分化形成不同的组织
细胞分裂
少部分细胞
保持分裂能力
神经细胞
肌肉细胞
红细胞
上皮细胞
在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，
在 、 和 上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。
形态
结构
生理功能
......
细胞分化形成不同的组织
肌肉细胞
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做 。
组织
肌肉细胞群
肌肉组织
实验探究——人体的基本组织
观察人体基本组织的永久玻片标本，认识人体的四种基本组织。
人体的基本组织
自主学习课本第39和第40页内容，概述人的基本组织其结构特点与功能。
人体的基本组织——上皮组织
结构
功能
由 构成，细胞排列紧密；
分布
具有 和 等功能；
体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官的外表面，构成腺体等。
汗腺
小肠腺
消化道上皮
上皮细胞
保护
分泌
举例
皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。
人体的基本组织——肌肉组织
结构
功能
由 构成，有明显的纹理；
分布
具有 和 功能；
附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等；
消化道上的平滑肌
骨上的骨骼肌
肌细胞
收缩
舒张
举例
如骨上的骨骼肌、消化道上的平滑肌、心脏壁上的心肌等。
心脏壁上的心肌
人体的基本组织——结缔组织
结构
功能
种类很多，形态多样；
分布
具有 、 、 和 功能；
分布范围广泛；
保护
支持
连接
举例
种类很多，血液、脂肪、软骨、肌腱、韧带等。
支持
连接
保护
营养
软骨
骨
血液
脂肪
营养
人体的基本组织——神经组织
神经细胞
神经组织
结构
功能
由 构成，树枝状；
分布
能够 ；
脑、脊髓、神经等；
神经细胞
感受刺激，产生并传导神经冲动
举例
脑和脊髓中的神经组织。
人体的基本组织
名 称 组 成 主要功能
由上皮细胞构成， 细胞排列 。
由 构成
种类很多
由 构成
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
具有 、 、 、
等功能。
能够感受 ，传导 。
具有 、 等功能
具有 和 等功能
紧密
保护
肌细胞
收缩 舒张
支持 连接 保护
神经细胞
刺激
神经冲动
分泌
营养
胃可以初步消化食物，
完成储存和排空食物的功能。
组织进一步形成器官
自主学习课本第41页内容，讨论：
（1）胃由哪些组织构成？
（2）推测胃的功能？
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
组织进一步形成器官
根据生活经验，分析器官胃中含有哪些组织：
胃
长期不规律饮食、经常食用辛辣刺激食物可能会导致胃病。胃腺细胞分泌的胃液呈酸性，可以初步分解蛋白质；吸烟、饮酒等刺激会影响胃酸分泌，胃黏膜受损，形成消化性溃疡，进而引起胃痉挛；严重情况下会引起胃出血，此时往往出现胃疼的情况。所以在日常生活中，就要多注意保护好我们的胃。
含上皮组织
含肌肉组织
含结缔组织
含神经组织
组织进一步形成器官
大脑
对全身起调控作用的器官
胃
贮存和消化食物的器官。
心脏
将血液泵至全身的器官。
肾
过滤血液，产生尿液的器官。
由不同组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构叫做 。
器官
每个器官都是由多种组织构成，但都有一种与功能相适应的主要组织，你能找出与上面器官功能相适应的组织吗？
神经组织
肌肉组织
肌肉组织
结缔组织
器官构成系统和人体
能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成 。
人体是一个统一的整体，具有八大系统。
系统
口腔
咽
胃
小肠
大肠
唾液腺
肝脏
胰腺
食道
肛门
思考：仅仅依靠胃是否能完成
食物的消化和吸收？
消化系统
器官构成系统和人体
消化系统
消化食物
和吸收营养
呼吸系统
吸入氧气和
呼出二氧化碳
泌尿系统
生成尿液、排出代谢废物
神经系统
调节人体的各项生理活动
器官构成系统和人体
运动系统
具有运动、支持、保护的功能
循环系统
运输体内物质
包括养料废物
内分泌系统和生殖系统
分泌激素，调节人体的生理活动、繁殖后代
器官构成系统和人体
请同学们起身，完成5个深蹲动作。思考这一过程有哪些系统的参与？
运动系统
骨骼肌活动加强
呼吸系统
呼吸加深加快
心跳加强加快
循环系统
身体统一协调
神经系统
这些系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
是
课堂小结
细胞
上皮组织
结缔组织
肌肉组织
神经组织
组织
器官
生殖系统
消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
内分泌系统
神经系统
运动系统
系统
人体
分化
高等动物体的结构层次：
是
课堂检测
1.组织形成过程中起主要作用的是（ ）
A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞分化
2.除下列哪一结构外，其余结构在层次上是一致的( )
A.胃 B.肾脏 C.肌肉细胞 D.甲状腺
3.从结构层次上看，组成人体的正确顺序是（ ）
A.细胞→系统→组织→器官→人体
B.细胞→组织→器官→系统→人体
C.细胞→器官→组织→系统→人体
D.细胞→组织→系统→器官→人体
D
C
B
是
课堂检测
4.骨髓中的造血干细胞通过细胞分裂和细胞分化不断产生新的血细胞，如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．①表示细胞生长，体积增大
B．②表示细胞分裂，数目增加
C．④表示细胞分化，形态、结构和生理功能发生变化
D．血小板与造血干细胞的遗传物质不同
D
是
概念检测
1.基于对细胞分化形成不同组织的认识，判断下列说法是否正确。
（1）上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能。（ ）
（2）胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织。（ ）
（3）人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。 （ ）
√
√
√
上皮组织
肌肉组织
是
概念检测
3. 尝试使用图解的形式表示人体的结构层次，你认为哪种更为合理（ ）
B
A.
B.
C.
D.
是
拓展应用
皮肤是人体最大的器官。
表皮层
真皮层
皮下组织
含上皮组织
含神经组织
含结缔组织
皮肤层次结构示意图
皮肤可以保护人体，分泌汗液，
如果不小心将皮肤划破，
你会感到疼痛，会流血，
这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢

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